실용음악학의 연구현황에 대한 고찰 －국내 박사학위 논문을 중심으로－

국문 초록 (Abstract)

본고는 한국에서 연구된 실용음악에 관한 연구논문을 중심으로 실용음악학사의 토대자료를 구축하는데 연구의 목표가 있다. 이를 위해 실용음악에 관한 박사학위 논문 현황을 실용음악과 대중음악으로 분류하여 검토하였다.
한국의 대학 실용음악학과는 1988년 개설하였고, 2003년에는 대학원 박사과정이 개설되었으나 실용음악학에 관한 연구논문이 이루어지지 않았다. 실용음악학에 관한 석·박사 학위논문이 국회도서관에 1,500여건 소장되어 있고, 각 학회지에 소논문이 발표되고 있으나 이를 종합하기는 한계가 있어 박사학위 논문을 중심으로 실용음악학 연구현황을 파악하여 실용음악학사의 기초자료를 마련하는 데 의의를 둔다.
실용음악의 개념은 대학의 교육목표에서 정의하면 대중음악, Jazz, 동양 전통음악, 서양 고전음악 등과 이들을 결합하여 ‘21세기 신음악’을 창조한 음악 등 다양한 음악문화 전반을 포괄하고 있다. 범주 또한 국내 대학 교과목을 중심으로 파악한 결과 100여 과목으로 분류된다.
실용음악학에 관한 박사학위 논문 현황은 실용음악과 대중음악으로 분류하여 검토한 결과 실용음악에 관한 논문은 94편(1992~2024년)이고, 23개의 학교에서 연구되었다. 이 중 경희대학교와 상명대학교의 논문이 가장 많다. 대중음악에 관한 논문은 65편(1994~2023)이고, 33개의 학교에서 연구되었는데 경희대학교가 가장 많고, 상명대학교, 세종대학교에서 다수 연구되었다. 논문의 내용을 역사, 유형, 효과, 활용으로 분류하여 분석한 결과 역사에 관한 논문이 35건, 유형별 논문이 64건, 효과에 관한 논문이 41건, 활용에 관한 논문이 19건으로 총 159건이다.
논문의 성향은 대중음악 전반의 역사와 프로그램 개발을 통한 기대효과, 대중음악을 활용한 정서, 치료 등이 있으며, 인문학적 철학, 미학 등의 논문이 있으나 미학, 예술학에 관한 논문이 저조한 편이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This thesis aims to establish foundational data for the field of applied musicology, with a focus on research conducted on practical music in Korea. To accomplish this, an analysis was conducted on the current status of doctoral dissertations related to practical music, categorizing them into practical and popular music.
The Department of Applied Music in Korean universities was established in 1988. Although a doctoral program was introduced in 2003, research papers on applied music were not prevalent. There are over 1,500 theses and dissertations related to applied music stored in the National Assembly Library, and individual papers are published in various academic journals. However, due to the difficulty in synthesizing these sources comprehensively, the significance lies in examining the current state of research on applied music, focusing on doctoral dissertations, to establish foundational data for the field of applied musicology.
The concept of applied music encompasses a wide range of musical cultures, including popular music, jazz, Eastern traditional music, Western classical music, and others, as defined by the educational objectives of universities. It aims to create “music of the 21st century” by integrating various musical genres. In terms of categorization, an examination of university curricula in South Korea reveals over 100 courses classified under this category.
The current status of doctoral dissertations on applied music and popular music reveals that there have been 94 papers (from 1992 to 2024) on applied music, conducted at 23 different institutions. Notably, Kyung Hee University and Sangmyung University have produced the highest number of dissertations in this field. As for popular music, there have been 65 papers (from 1994 to 2023), researched at 33 institutions. Kyung Hee University leads in the number of dissertations, followed by Sangmyung University and Sejong University. These papers were categorized and analyzed based on their content, with 35 focusing on historical aspects, 64 on typology, 41 on effects, and 19 on applications, totaling 159 papers.
The nature of these papers covers various topics such as the overall history of popular music, expected outcomes through program development, emotional and therapeutic uses of popular music, as well as papers exploring humanities-related subjects like philosophy and aesthetics. However, there is a scarcity of papers specifically focused on aesthetics and art studies.