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대학생 졸업유예와 인적자원개발에 관한 질적 연구 = A Qualitative Study on the Graduation Postponement of University Students and Human Resource Development
저자
배성숙 (목원대학교)
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학술지명
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발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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199-212(14쪽)
KCI 피인용횟수
1
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The graduation postponement of four-year university students has been increasing as the unemployment crisis of young people has extended over a long period of time. The possibility of the graduation postponement of university students is likely to continue to expand unless youth unemployment rate or the quality of jobs improves.
This study is to examine the graduation postponement phenomenon of university students and to grasp the factors influencing the decision of graduation postponement, the employment goals and the awareness of human resources development. To this end, the phenomenological research method was used to draw the understanding of the graduation postponement phenomenon of the four-year university students by putting the meaning and structure together.
The result of this study found that the reasons for the decision to postpone the graduation were due to the interaction of personal, environmental and social factors. The students who decided to postpone graduation with clear criteria or higher job goals tended to report that they also had the firmness to achieve their career goals and the confidence to get a good job. In addition, most of the students who postponed graduation answered that they allot time for getting job-related certificates, scores of language proficiency exams and human resources development that they have felt themselves insufficient for their job-related qualification.
Based on the results of this study, it was suggested that a variety of university-level efforts should be made for the graduation postponement phenomenon of the university students and the employment training as well as the ‘major’ specialization education.
청년 취업난이 장기화되면서 4년제 대학생들의 졸업유예가 증가하고 있다. 대학생들의 졸업유예는 청년 실업률이나 일자리의 질이 개선되지 않으면 지속적으로 증가될 가능성이 높다.
본 연구는 대학생들의 졸업유예 현상을 고찰하고, 졸업유예 결정에 영향을 미치는 요인과 취업목표, 인적자원개발에 대한 인식을 파악하는 데 있다. 이를 위해 4년제 대학생들의 졸업유예 현상 이해에 대한 의미와 구조를 종합하여 도출하고자 현상학적 연구방법으로 분석하였다. 연구 결과 졸업유예를 결정한 이유는 개인적 요인, 환경적 요인, 사회적 요인이 작용한 것으로 나타났다. 명확한 기준이나 높은 취업목표를 가지고 졸업유예를 결정한 학생들은 진로목표 달성에 대한 확고함과 좋은 데 취업할 수 있다는 자신감도 가지고 있는 것으로 보고하였다. 또한졸업유예생들의 대부분은 자신이 부족하다고 생각되는 자격증이나 어학점수 등 스펙과 인적자원개발을 위해 시간을 할애하는 것으로 답하였다.
이러한 연구 결과를 바탕으로 대학생들의 졸업유예 현상에 대한 다각적인 접근과 전공 특화교육 및 취업교육등 대학 차원의 노력이 필요함을 제언하였다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2017-01-04 | 학술지명변경 | 한글명 : 경영컨설팅 리뷰 -> 기업경영리뷰외국어명 : Korean Review of Management Consulting -> Korean Review of Corporation Management | KCI후보 |
2016-12-30 | 학회명변경 | 한글명 : KNU경영컨설팅연구소 -> KNU 기업경영연구소영문명 : Korean Institute of Management Consulting -> Korean Research Institute of Corporate Management | KCI후보 |
2016-04-08 | 학회명변경 | 한글명 : 한국 경영 컨설팅 연구소 -> KNU경영컨설팅연구소영문명 : The Korean Institute of Management Consulting -> Korean Institute of Management Consulting | KCI후보 |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.74 | 0.74 | 0.78 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.88 | 0.82 | 1.376 | 0 |
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