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유아교사의 진지한 여가 활동 수준이 행복에 미치는 영향 분석 = Analyzing the Impact of A Preschool Teacher's Serious Leisure Activities on Happiness
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발행연도
2023
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Korean
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KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
91-100(10쪽)
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Purpose The purpose of this study is to verify the effect of early childhood teachers’ leisure activity on happiness and to examine the importance of the former. Methods To this end, it administered questionnaires to early childhood teachers working in early childhood institutes located at Chungcheongnam-do. It drew out the findings from a total of 316 copies among the data collected, by using SPSS Statistics 25. Result First, there was a positive correlation between their serious leisure and happiness. Second, their serious leisure has a positive effect on the happiness. Conclusion From the results above, it was concluded that early childhood teachers’ serious leisure activity has a significant effect on their happiness. This study thus stresses that it is necessary to encourage the serious leisure activity for them and it is a right that they ought to be able to enjoy.
더보기연구목적 본 연구의 목적은 유아교사의 진지한 여가 활동이 행복에 미치는 영향을 확인하고 유아교사의 진지한 여가 활동의 중요성을 검증하는 것이다. 연구방법 연구목적을 달성하기 위해 설문조사를실시하였으며, 연구대상은 충청남도 내에 소재한 유아교육기관에 근무중인 유아교사를 대상으로 설문을 실시하였다. 수집된 자료 중 총 316부를 SPSS Statistics 25 프로그램을 사용하여 연구결과를도출하였다. 결과 첫째, 유아교사의 진지한 여가와 행복은 정적인 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아교사의 진지한 여가 수준은 행복에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 통해 유아교사의 진지한 여가 활동 수준에 따라 유아교사의 행복에 유의미한 영향을 미친다는 결론을 도출하였다. 결론 따라서 유아교사의 진지한 여가 활동을 장려하고 여가활동이 유아교사로서 누릴 수 있는권리임을 강조하고자 한다
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