성공적 삶을 주도해나가기 위해서 창의성은 이제 누구에게나 필수적으로 갖추어야 할 기본 능력이 되었다. 창의적 인간 양성은 오늘날 어느 국가에서나 교육의 가장 큰 목적 중의 하나로 부상하고 있다. 인간의 성격이나 탐구 태도가 어린 시절에 형성되어지므로 이 시기의 창의성 교육은 막연하고 애매한 지도가 아니라 구체적이고 확실하게 이루어져야 할 것이다. 디자인은 문제 해결에 있어 합리적인 사고를 하게 하는 창조적인 학문이다. 디자인 교육은 주어진 문제를 파악하고 방향을 설정하며 감성적 사고를 시각적으로 표현해 가는 전 과정을 중요시 하므로 아동의 창의성 개발을 위해 중요한 의미를 지닌다. 또한 이동에게 있어서 디자인 교육은 인지, 정서, 사회성, 지각, 창의성 동의 발달과 자아 개념의 자신감 강화 등 아주 다양한 분야에 효과가 크게 나타나고 있으며 이러한 점에서 아동의 창의성 중진에 대한 디자인 교육의 가치를 찾을 수 있다. 이러한 디자인 교육에 있어서 기본이 되는 아이디어 창출을 위한 '발상'의 단계는 창의적인 생각을 다양하게 산출해내는 창의적 사고의 기본인 동시에 핵심적 특성이며, 발상 방법의 지도가 창의성 교육의 성패를 좌우한 다고 불 수 있다. 아동들의 발상능력 증진은 곧 창의성 증진의 결과를 가져오는 것이다. 창의성은 단기간에 기를 수 있는 것이 아니므로, 아동기에 적절한 교육 방법을 통해 체득해 놓으면 언젠가 창의성을 발휘할 수 있게 된다.
Today's education should help children get ready for the world and create new things instead of making them accept what is given, Children's originality and flexibility can be developed when they are educated intentionally in everyday life. Based on such education, children will develop creative and cognitive thinking. The brainstorming method presented in this study will help children to have original, flexible, and creative thinking always. Creation of ideas, conception of creative ideas is a first step not only toward design education but also toward creative process. In the process of increasing children's creativity, design education is necessary as basic education to increase creativity and not to make them into artists. When we think of design as creative conception, educating children to conceive new ideas will help them have more creative thinking and the children receiving such education will become creative human resources. More specific and methodological research on creative education and the development appropriate programs are needed to provide a better design education environment for children. The education to increase creativity is in the hands of adults who teach these children- If the adults can't help them conceive creative ideas, we can't expect them to develop creativity, Creative thinking appears when the limit of cognition and thinking is broken. The true purpose of creativity education lies in making the life of individuals and society 'new and meaningful' by nurturing creative thinking abilities.
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