KCI우수등재
그릿, 열정, 의미추구의 유형에 따른 미래목표 관련 변인의 차이 = Differences in Future Goal Variables according to the Types of Grit, Passion, and Meaning in Life
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학술지명
권호사항
발행연도
2019
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI우수등재
자료형태
학술저널
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수록면
157-181(25쪽)
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0
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본 연구에서는 초등학생의 그릿(흥미유지, 노력지속), 열정, 의미추구의 지표 수준에 따라 몇 개의 잠재집단이 나타나는지 살펴보고, 구분된 잠재집단에 따라 목표인식과 미래시간 관점이 어떤 차이를 보이는지 알아보았다. 연구를 위해 서울과 경기 지역에 위치한 초등학교에서 5학년과 6학년 학생 493명의 자료를 분석하였다. 연구 방법으로는 연구 대상 내에 관찰되지 않은 하위 집단이 있음을 가정하는혼합 모형인 잠재집단분석을 사용하였으며, 구분된 잠재집단의 특성을 알아보기 위해 집단에 따라 목표인식(목표중심, 목표참여, 목표동일시, 목표추구)과 미래시간 관점(미래가치 인식, 미래연결성)의 평균 점수에 차이가 있는지를 알아보기 위해 다변량분산분석을 사용하였다. 연구 결과 잠재집단 모형들의 적합도를 살펴보면 3집단 모형이 가장 자료에 부합되는 것으로 나타났다. 즉 초등학생 집단 내에는상, 중, 하 집단으로 구분되는 3개의 집단이 있음을 확인하였고, 집단의 특성은 그릿, 열정, 의미추구지표 점수의 수준에 따라 나뉘는 것으로 보아 이들 지표는 상호관련성이 높은 것을 알 수 있었다. 또한 구분된 잠재집단에 따라 목표인식과 미래시간 관점은 유의한 통계적 차이를 보이는 것으로 나타났으며, 집단의 효과 크기는 중간 이하로 나타났다. 집단에 따른 차이를 사후 검증한 결과 목표인식, 미래시간 관점의 모든 하위 요인의 평균은 상, 중, 하 집단의 순서로 나타났다. 이는 그릿, 열정, 의미추구가 높을수록 목표 관련 변인의 수준이 높음을 의미한다.
더보기This study aims to examine whether there exist multiple sub-groups among elementary school students based on the level of grit, passion, and meaning in life. We also investigated whether there were differences in terms of goal perception and future time perspective according to the sub-groups. For this study, we analyzed data from 493 5th and 6th graders in elementary schools located in Seoul and Gyeong-gi area. We conducted a latent class analysis, which is a mixture model assuming unobserved and qualitatively different sub-groups within sample. Multivariate analysis of variance was performed to see if there were differences in the mean scores of goal perception (i.e. centrality of purpose, engagement of purpose, identified purpose, and seeking purpose) and future time perspective (i.e. value and connectedness of future). The results of this study demonstrated that a 3-class model fit the data. In other words, it was found that there were three groups such as upper, middle, and lower groups in elementary school students. It can be seen that the indicators of grit, passion, and meaning of life are highly correlated. In addition, there was a significant statistical difference in goal perception and future time perspective according to the sub-groups, and the effect size of the group was below to medium. As a result of post-hoc analysis, the mean scores of goal perception and future time perspective were in the order of upper, middle and lower groups. This means that the higher the grit, passion, and meaning of life, the higher the level of goal-related variables.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2020 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
2015-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
2012-03-19 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For The Study Of Education -> The Korean Education Research Association | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.65 | 1.65 | 1.67 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.71 | 1.85 | 2.063 | 0.48 |
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