KCI등재
일반대학 이러닝에서 학습자요인, 교수실재감, 콘텐츠품질이 학습만족도 및 학습지속의향에 미치는 영향: 학습몰입의 매개효과를 중심으로 = The Effects of Learner Characteristics, Teaching Presence, and Content Quality on Learning Effects in the General University e-Learning: Focused on the Mediating Effect of Learning Flow
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
173-196(24쪽)
KCI 피인용횟수
40
제공처
This study aims to identify the relationships among learner characteristics (self efficacy, self-regulated learning), teaching presence, content quality (system quality, information quality, and service quality), learning flow, and learning effects (learning satisfaction, learning persistence), and the mediating effect of learning flow between learner characteristics, teaching presence, content quality and learning effects in general university e-learning. The survey was conducted to the students who were taking an e-learning course offered by K University in Seoul, Korea from September 22, 2014 to October 5, 2014, and 295 cases were analyzed for this study. AMOS 21 was utilized for analyzing structure equation modeling and the mediating effect was verified by Sobel test. The results of this study were as follows: First, the fit of model has a good level (=695.26, df=253, TLI=.90, CFI=.91 RMSEA=.077), meaning that the research model is appropriate. Second, learner characteristics, teaching presence, and information quality of content quality statistically significantly affect learning flow. Third, learning flow also statistically significantly influence on learning effects. Fourth, learning flow mediate between learning characteristics, teaching presence, and information quality of content quality, and learning effects. Based on the research findings, several effective instructional design strategies to improve learning effects of the students who are taking e-learning courses offered by general university were suggested.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (계속평가) | |
2020-11-06 | 학회명변경 | 한글명 : 교육종합연구소 -> 교육종합연구원 | KCI후보 |
2020-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2019-12-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (계속평가) | |
2018-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.12 | 2.12 | 1.99 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.78 | 1.71 | 2.408 | 0.47 |
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