KCI등재
초등 교사들의 세계사 교육에 대한 인식 = The Elementary School Teacher’s Perception on World History Education
저자
이해영 (동탄국제고등학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2014
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
31-48(18쪽)
KCI 피인용횟수
3
제공처
These days elementary school have no world history education but scholars insist on the need of the world history consistently. This paper show elementary school teachers’ thought about world history in school. The result is as follows: At first, all of teachers disagreed to the introduction of world history in elementary school, because they have difficulty teaching massive content and assessing the test. However as time went by, the half of them agreed to the world history’s introduction because they would like to accommodate the world history as background knowledge of korean history or examples of geography and civics. As they studied the world history paper, a few teachers became aware of the necessity of world history education for growing global citizenship. Above all, it is necessary to execute teacher training for introduction of world history in elementary school.
더보기현재 세계사 교육은 초등학교에서 실시되지 않고 있으나 일부 연구자들은 세계사 교육의 필요성을 주장하고 있다. 이에 초등학교 교사들은 세계사 교육을 어떻게 생각하는지 살펴보았다. 처음 세계사교육을 실시하는 것에 대해 교사들은 평가와 내용양 과다를 이유로 반대했으나 세계사를 배운 후 세계사가 한국사를 이해하는데 도움이 된다고 생각하여 역사교과서 사이에 생략되어 있는 역사적 맥락을 이해하는 수단으로 세계사를 알아가는 것도 좋다고 생각하였다. 그러나 글로벌 시민의 자질을 키우기 위해 혹은 거시적인 세계사적 안목을 키우기 위해 세계사 교육을 받아야 한다고 말한 교사는 없었다. 글로벌 시민 육성을 위한 초등 세계사 교육이 실시되기 위해서는 교사들의 인식 전환이 중요하다. 초등 교사는 세계사를 배운 경험이 거의 없기에 세계사에 대한 정보와 지식이 부족했고 다수의 교사들이 한국사 중심의 역사교육으로 인해 강한 민족주의적 사고를 하고 있었다. 따라서 체계적인 교사 연수를 통해 한국사와 세계사에 대한 균형감각을 익히게 할 필요가 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2006-06-21 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Research in Social Studies Education | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.87 | 1.87 | 1.68 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.49 | 1.41 | 2.432 | 0.4 |
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