L’usage d’un environnement numérique de travail dans l’enseignement du français en Corée = L’usage d’un environnement numérique de travail dans l’enseignement du français en Corée
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2011
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57-70(14쪽)
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이 보고서는 특히 학계에서 한국 프랑스 어 교사들이 직면한 도전을 해결합니다. 교실에서 외국어를 교육하기 위한 조건을 짧게 설명한 후, 우리는 디지털 환경을 바탕으로 가능한 대안을 제안한다. 우리는 이미 전 세계의 다른 기관에서 사용하는 솔루션 그룹과 함께 수업평가, 과제의 효과적인 관리, 학생들에게 제공하는 활동의 효율적인 모니터링, 지금까지 사용하던 훈련의 새로운 범위를 허용할 수 있다 (녹음이나 채팅). 이 간략한 설명은 원격 학습을 위한 디지털 도구 사용에 대한 커뮤니티를 개발하는 코스로 교육기술통합에 관심이 있는 교사들을 위한 것입니다. 일부 제안을 하기 위해서는 다음의 순서로 이루어 집니다 : 프랑스 어 교육에 필요한 사항강조 (예를 들어 한국 교수와 프랑스 교수가 함께 수업에 참여 하거나 중간고사나 기말고사 보다 매주 테스트를 실시한다), 수업에 대한 학생들의 기대를 재정의 한다 (예를들어 학생들이 서로 멀티미디어 문법을 도움 받을 수 있다), 학생들이 만든 자료를 업로드하고 일정동안 이 자료를 보관 할 수 있다. 프랑스 어를 사용 할 수 있는 나라나 교환학생이나 우리 캠퍼스의 학습자를 연결 할 수 있다. 학습에 학생들 스스로 참여하고 프랑스 어 교수의 공동참여를 위해 만들었습니다.
더보기Ce document aborde les difficultés rencontrées par les enseignants de français en Corée du Sud, en particulier en milieu universitaire. Après une brève description des conditions d'enseignement, peu propices à la pratique des langues étrangères en classe, nous aborderons l’alternative possible des environnements numériques de travail. Nous verrons que des solutions déjà mises en place dans d'autres établissements à travers le monde permettent une meilleure gestion des groupes de classes, un meilleur suivi des activités proposées aux étudiants, et une nouvelle typologie d'exercices jusqu'ici peu, ou pas du tout, mis en oeuvre. Cette description rapide vise cependant à mieux informer les enseignants intéressés par l'intégration des technologies éducatives dans leur cours afin de développer une communauté de pratiques autour de l'utilisation des outils numériques d'enseignement à distance. Quelques propositions sont faites dans ce sens, afin de souligner la nécessaire évolution de l'enseignement du français dans un contexte technologique favorable, et de redéfinir l’implication de l'élève dans ses apprentissages, dans des projets académiques qui témoignent de ses aptitudes, et par la mise en relation à distance ou effective des apprenants et des étudiants francophones en France ou présents sur nos campus.
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