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현대 인터랙티브 디자인을 위한 문화 융합 교육의 필요성 = 디자이너의 융복합 사고를 위한 문화 융합 교육의 필요성
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2018
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Korean
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학술저널
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115-126(12쪽)
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인터랙션의 핵심이라 할 수 있는 문화 고찰에 대한 디자이너의 인식 부족을 연구 배경으로 한 본 연구는 문화를 기반으로 한 화제의 디자인 사례들을 분석하여 인터렉티브 디자인이 어떻게 영감과 기획을 가질 수 있는지 분석하여 보았다. 문화에 대한 주장은 이미 언급되고 있으나 본 연구는 다양한 사례들을 통하여 문화를 기반으로 한 디자인의 가치를 재조명하고 현대 시대에서 말하는 좋은 인터랙티브 디자인에 무엇이 기저 되어야 하는지 살펴봄으로써 인터랙티브 디자이너에게 문화 교육의 필요성을 제기하고자 하였다.
연구 방법은 지금까지 화제가 되었던 인터랙티브 디자인 사례를 기획 중심으로 분석하고 그 기저가 되는 문화 현상을 전문 문헌 및 교육 영상과 전문가 워크숍을 통해 분석 및 검증하여 보았으며 연구 범위는 현대 인터랙티브 커뮤니케이션의 핵심 미디어인 웹디자인과 영상 디자인으로 설정하였다.
연구결과, 인터랙티브 디자인의 핵심은 인간을 관찰하고 숨겨진 본질적 가치를 찾아 공감하는 문화 디자인이다. 이러한 문화 디자인은 인간의 행동을 바꾸며 그 행동은 또 다른 문화를 유도하는 디자인이 된다. 그렇기 때문에 문화는 디자이너에게 협업의 대상이 아니라 디자인 자체라 할 수 있다. 따라서 디자이너는 협업의 관점에서 문화를 고찰할 것이 아니라 스스로 문화를 고찰하는 융합과 통섭의 사고가 필요하다. 이것이 오늘날 인터랙티브 디자이너에게 필요한 디자인적 사고이며 문화 교육이다.
This research is based on the lack of awareness of the designers about the culture which is the core of the interaction. By analyzing the case studies of the topical design in the news based on culture, this researcher studied how designers could have inspiration and planning.
The importance of understanding for culture has already been mentioned generally. However, this research reexamined the value of design based on culture through various case studies, By looking into what should be grounded in good interactive design in modern times, the need of cultural education for interactive designers would have been suggested in this study.
The research method would be to analyze the interactive design cases which are the topical designs these days. And it would be analyze and verify the underlying cultural phenomenon through professional literature, educational videos and professional workshops. This research range would have been including web design which is the core media of modern interactive communication and Image design.
As a results, It is said that the core of interactive design is a cultural design that understands people and empathizes with essential values. Cultural design is a design that changes human behavior and that leads to another culture. That is why culture is not just the object of collaboration for designers, but the design itself. Therefore, Designers need not to look at culture from a convergence and cooperation point of view, but to think of self-conscious looking at culture themselves. This is the design thinking and education that today`s interactive designers need.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-04-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Korean Society of Art & Design -> The Korean Society of Science & Art | KCI등재 |
2019-01-10 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국과학예술포럼 -> 한국과학예술융합학회외국어명 : Korea Science & Art Forum -> Korean Society of Art & Design | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2014-01-09 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Korea Science & Art Forum | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS () | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 () | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.5 | 0.5 | 0.49 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.5 | 0.49 | 0.707 | 0.12 |
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