KCI등재
발레를 활용한 초등학교 바른 자세 교육 프로그램 개발과 적용 = Development and Application of a Posture Education Program Using Ballet in Elementary School
저자
문선화 ( Moon Sun-hwa ) ; 이태구 ( Lee Tae-koo ) ; 이한주 ( Lee Han-joo ) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
한국무용과학회지(Official Journal of Korean Society of Dance Science )
권호사항
발행연도
2017
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
17-35(19쪽)
KCI 피인용횟수
2
DOI식별코드
제공처
본 연구의 목적은 초등학생을 대상으로 발레를 활용한 바른 자세 교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 분석하는 것이다. 프로그램 개발을 위해 A-D-D-I-E 교육프로그램 개발 절차 모형(Seels & Richey, 1994)을 적용하였으며, 구체적인 단원 설계에는 ICT 교수학습 모형(이강순, 2013)을 적용하였다. 개발된 프로그램은 Royal Academy of Dance와 Cecchetti International Classical Ballet 두 국제 발레 교육 기관의 등급 교재와 SNPE 바른 자세 프로그램을 참고하여 한 학기 프로그램을 개발하였다. 이 수업에 참여한 학생들은 서울 S초등학교 돌봄교실에 참여한 1~4학년 학생 38명(실험군 18명, 대조군 20명)이었다. 국민체력센터 부설 바른체형교육원의 신체측정도구를 활용하여 사전ㆍ사후검사를 실시하고 자료를 수집하였다. 자료분석은 비모수검정 방법인 Wilcoxon signed rank와 Mann-Whitney U 검정방법을 적용하였다. 연구결과, 첫째, 발레 동작의 난이도 및 운동량을 고려한 2단계의 바른 자세 교육 프로그램이 개발ㆍ적용되었다. 둘째, 적용 결과, 실험군의 사전ㆍ사후검사 분석결과, 등 기울기(Z=-2.121, p<.05)와 전체평가(Z=-2.067, p<.05)는 프로그램 참여 전과 후의 차이가 유의미한 향상이 있는 것으로 나타났으며, 실험군과 대조군의 사전ㆍ사후검사 비교 분석결과, 실험군이 대조군에 비해 목기울기(Z=-2.236, p<.05), 척추자세(Z=-2.510, p<.05)와 전체평가(Z=-2.474, p<.05)는 차이가 유의미한 향상이 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 발레 동작을 기초로 개발된 바른 자세 교육 프로그램이 초등학교 학생들의 바른 자세 형성에 유용하게 활용될 수 있음을 보여준다.
더보기The purpose of this study is to develop a right posture education program using ballet in elementary school and analyze its effects. In order to develop the program, ADDIE educational program development process model (Seels & Richey, 1994). The ICT teaching and learning model (Lee, Kang-soon, 2013) was applied to the detailed unit design. The improved program developed a whole semester program based on the leveled materials of the two international ballet educational institutes and the SNPE right posture program of the Royal Academy of Dance and Cecchetti International Classical Ballet. The students who have took part in this class were 38 students (18 experimental group, 20 control group) participating in Seoul S elementary school care class. Using a body measurement tool of the right posture education center attached to the National Health Center and pre and post tests were conducted and data were collected. Data were analyzed using Wilcoxon signed rank and Mann-Whitney U test. The results of this study were as follows: First, A two - level correct posture training program was developed and applied considering difficulty and momentum of ballet movement. Second, as a result of pre- and post-test analysis, the tilt(Z = -2.121, p <.05), Overall evaluation(Z = -2.067, p <.05) showed significant differences between before and after the program, As a result of comparing pre - and post - test of experimental group and control group, Compared to the control group, experimental group`s neck tilt(Z = -2.236, p <.05), vertebral posture(Z = -2.510, p <.05) and overall evaluation(Z = -2.474, p <.05) showed significant differences. This study shows that the precise posture education program developed on the basis of the ballet movement can be usefully used for the right posture of young students in elementary school.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2010-04-02 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국 무용과학회지 -> 한국무용과학회지 | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 신청제한 (등재후보1차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.2 | 1.2 | 1.23 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.2 | 1.18 | 1.151 | 0.4 |
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