KCI등재
유추전이 국내 연구동향 분석과 교수설계에 관한 시사점 = Analysis of the Research Trend on Analogical Transfer and Implications for Instructional Design
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
47-60(14쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
The purpose of this study is to analyze research trends based on the literature related to analogy transfer and to suggest implications for instructional design. Literature analysis was set from 1994 when literature related to analogy transfer first appeared in the field of education in Korea to 2018. A total of 55 studies were extracted. The major findings are as follows. First, researches have been actively conducted since 2010. Second, most research has been conducted in the fields of science and mathematics education. Third, most of the research subjects were middle school students. Fourth, the number of quantitative and qualitative research was similar, but qualitative research was increasing in recent studies. Lastly, we confirmed that studies on analogical transfer are emerging in the context of collaborative learning. Based on literature review, we suggest instructional design implications for the six stages of analogical transfer.
더보기본 연구는 유추전이와 관련된 문헌을 토대로 관련 연구동향을 분석하고 이를 통해 유추전이 단계별 교수설계 시사점을 제시하고자 하였다. 문헌분석 대상은 국내 교육학 분야에서 유추전이와 관련된 문헌이 처음 등장한 1994년부터 2018년까지로 설정하였다. 그 결과 총 55편의 연구들이 추출되었다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 시대별로는 2010년 이후로 연구가 활발히 진행되고 있었으며 둘째, 학문분야별로는 과학교육과 수학교육 분야에서 가장 활발히 이루어지고 있었다. 셋째, 연구대상별로는 중학생을 대상으로 수행한 연구가 가장 많았다. 넷째, 양적연구와 질적연구의 비중은 유사하게 나타났으나 최근 연구에서 질적연구의 비중이 높았다. 다섯째, 그 동안 개별학습 상황에서의 유추전이 연구물이 다수를 차지하였으나 최근 협력학습 맥락의 연구들이 등장하고 있음을 확인하였다. 이러한 연구동향을 토대로 각 연구에서 제시하고 있는 결론 및 시사점을 분석하여 유추전이가 일어나는 표상, 접근, 대응, 적용, 완성 및 학습의 6단계별 교수설계 시사점을 제시하였다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2020 | 평가예정 | 신규평가 신청대상 (신규평가) | |
2019-12-01 | 평가 | 등재 탈락 (기타) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2014-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.33 | 0.33 | 0.32 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.33 | 0.32 | 0.407 | 0.14 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)