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국문장편 고전소설의 문학교육의 한 방안 = The Literature Education of Classical Korean Novels - Focusing on “BoeunGuyuRock”
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2017
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119-142(24쪽)
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이 글의 목표는 중등교육과정 문학교육에서 국문장편 고전소설을 활용한 구체적인 교육 방안을 모색해보는 것이다. 국문장편 고전소설은 조선후기 전반에 걸쳐 꾸준히 창작되고 향유된 것임에도 불구하고 중등교육과정의 문학교육의 대상 자료로 활용되는 경우는 거의 전무하다시피 한 실정이다. 그러나 온전한 고전문학, 더 나아가 한국문학의 흐름을 교육하기 위해 국문장편 고전소설에 대한 문학교육은 필요하다. 따라서 이 글에서는 2015년도 개정 중등교육과정의 교육 목표와 중점방안에 비춰 국문장편 고전소설의 교육 방안에 대해 살펴보았다.
국문장편 고전소설을 활용한 문학교육의 한 사례로 18세기 창작된 것으로 추정되는 국문장편 고전소설 『보은기우록』을 통해 세대별 가치관의 갈등과 이를 해소하기 위한 문제해결 방식을 살펴 학습자의 문제해결역량을 함양하는 방법, 시대에 따른 효의 가치와 가족윤리에 대한 고찰을 통해 국문장편 고전소설을 문화번역의 측면에서 교육하는 방법, 공동체에 대한 책임감에 기반 한 나눔과 배려를 환기해 성숙한 시민의식을 갖도록 교육하는 방법을 제안하였다.
The aim of this article is to determine the concrete educational methods used with Korean traditional feature novels in the literature education of secondary education curriculum. Classical Korean novels have a high proportion of classical novels, but they are rarely used as materials for literary education in secondary education classes. However, to develop classical education literacy and introduce the flow of Korean literature, it is necessary to educate students using literary classical novels. In this article, I look at Korean traditional feature novels through the lens of the educational goals and emphases of the revised secondary education curriculum in 2015; these goals and emphases should be considered when developing changes to literary education.
This is a case study of literary education using classical Korean novels, originally developed in the 18th century, using 〈BoeunGuyuRock〉. In this paper, we examine the conflicts of values among generations and how those problems are solved. In addition, we explore how to use Korean traditional feature novels in education by examining the value of filial piety and family ethics. We propose a method of education utilizing a mature citizen’s consciousness by emphasizing sharing and consideration based on responsibility for the community.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (기타) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.74 | 0.74 | 0.67 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.62 | 0.6 | 1.173 | 0.15 |
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