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한국 문화 콘텐츠 기반의 디자인 조기교육 프로그램 개발 = A Program development for early childhood design education based on the Korean cultural contents
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2012
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Korean
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문화적, 감성적 가치가 증대하고 있는 현대사회에서 통찰적이고 창의적인 인재 양성의 중요성이 부각되고 있다. 이러한 현상에 따라 여러 선진 국가에서는 디자인 교육이 창의적인 사고뿐만 아니라 통합적인 사고 능력을 발달시킨다는 관점에서 디자인 조기교육을 일찍부터 시행하여 국민의 창의력 증진을 위해 노력하고 있다. 현재 국내에서도 디자인 조기교육의 중요성을 깨닫고 선진 국가의 디자인 조기교육 사례를 토대로 아동을 대상으로 한 디자인 조기교육이 시행되고 있다. 하지만 서양과 동양은 서로 다른 문화권을 가지고 있다. 문화는 교육 방법, 사고방식, 인간관 등 많은 부분에서 영향을 미친다. 디자인도 문화를 바탕으로 성장하기 때문에 디자인 조기교육 또한 서양의 문화를 바탕으로 이루어진 교육과는 차별화 되는 한국 문화적 정서와 사고에 기반을 둔 디자인 조기교육을 통해 고유한 창의성을 증진시킬 필요성이 있다. 이러한 필요성에 의하여 본 연구는 국내 한국 아동의 창의성 증진을 위한 디자인 조기 교육방향을 제시하고, 이에 따른 한국 문화 콘텐츠를 기반으로 개발한 디자인 조기 교육 프로그램의 사례를 제안하고 검증하는 것을 목적으로 하며 궁극적으로 한국 아동의 창의력 증진에 기여하고자 한다.
더보기In modern society that cultural and sentimental value is increasing, the significance of cultivation of discerning and creative talents is being magnified. According to the phenomenon, many advanced countries has taken effort for strengthening people`s creativity by conducting early design education from the viewpoint that design education develops not only creative thinking but also integrative thinking ability. Realizing the significance of early design education, early design education targeting children based on the examples of advanced countries is currently carried out in Korea. However, eastern and western countries share different cultures each other. Culture exercises influence on various parts such as educational method, way of thinking and human values. As design grows based on culture, there is a need to develop unique creativity through early design education based on the Korea`s own cultural sentiment and thought that are differentiated from education established based on the western culture. By the necessity, this study aims to provide a direction of early design education for improving Korean children`s creativity, suggest and verity examples of early design education program developed based on Korea`s cultural contents, and, ultimately, intents to contribute to the enhancement of Korean children`s creativity.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-02-09 | 학술지명변경 | 외국어명 : Bulletin of Korean Society of Basic Design & Art -> Journal of Basic Design & Art | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.33 | 0.33 | 0.34 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.34 | 0.34 | 0.512 | 0.08 |
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