국내 직업진로체험기관의 이용경험자 만족도 조사 연구 = The Study on the Development Directions of Domestic Career Experience Institutions : Based on the user experience satisfaction survey

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to explore the direction for the development of vocational career experience institutions and experience programs through surveys on the satisfaction level of vocational career experience facilities and program operation. For the satisfaction survey, the final 17 questions were derived through literature analysis and expert advice. Based on this, the survey was conducted for a total of 1,312 students, parents, and teachers. As a result of the survey, first, students were generally highly satisfied with the operation of institutions and programs such as facility safety, information accessibility, and evaluation management. Second, as a result of the analysis for teachers, it was found that the overall satisfaction with the operation of the career experience institution and the program was higher than the other groups. According to the results on teacher’s group, the highest satisfaction was shown in facility safety, introduction of experience facilities, access to information related to program information and reservations, and provision of various occupations. Third, parents' overall satisfaction with the operation of institutions and programs was the lowest among the other groups. The items that parents showed higher satisfaction were in the order of providing experience programs for various occupations, content composition by level, access to information, and safety of facilities. Based on these findings, practical suggestions and limitations for the development of vocational career experience institutions and programs were discussed.

참고문헌 (Reference)

• 1 김재호, "초등학교에서의 진로체험 실행 개선방안" 학습자중심교과교육학회 16 (16): 645-666, 2016
• 2 박가열, "초 · 중기 청소년 직업체험학습이 진로계획성과 진로결정 자기효능감에 미치는 영향" 미래를 여는 청소년학회 5 (5): 115-130, 2008
• 3 노경란, "체험중심 청소년 진로교육프로그램의 실천 사례 비교 분석" 한국교육학회 45 (45): 31-56, 2007
• 4 김기헌, "진로체험의 효과: 진로성숙도와 학업성취도" 한국직업교육학회 33 (33): 19-36, 2014
• 5 김재호 외, "진로체험 매뉴얼(통권)" 교육과학기술부·서울시교육청 2012
• 6 국가법령정보센터, "진로교육법"
• 7 김혜영, "직업체험활동을 활용한 진로탐색 프로그램이 고등학생의 진로정체감과 진로결정 효능감에 미치는 영향" 고려대학교 교육대학원 2011
• 8 정철영, "직업체험이 초등학교 학생들의 진로발달, 학습동기, 창의성 및 사회성에 미치는 효과" 한국진로교육학회 25 (25): 1-17, 2012
• 9 김기헌, "직업체험시설을 활용한 청소년 진로교육: 일본의 「나의 직업관」 사례 연구" 한국청소년시설환경학회 5 (5): 35-42, 2007
• 10 한상근, "직업체험 프로그램에 대한 중고등학생의 요구 분석" 한국진로교육학회 22 (22): 19-38, 2009
• 11 이영대, "직업체험 프로그램 개발 연구" 한국직업능력개발원 2007
• 12 정윤경, "직업체험 중심 진로교육 지원체제 연구" 한국직업능력개발원 2011
• 13 김은석, "직업체험 시설을 활용한 청소년 진로탐색 프로그램 개발 연구보고서" 한국고용정보원 2013
• 14 정연순, "지역사회 기반 중학생 직업체험 프로그램 개발" 한국직업교육학회 31 (31): 217-240, 2012
• 15 장현진, "지역 진로직업체험 인프라 현황과 과제" 21-67, 2014
• 16 안미선, "중학교 패션관련 직업체험교육 프로그램 효과에 관한 연구: 진로결정 자기효능감, 패션관련 진로의식성숙도를 중심으로" 한국패션비즈니스학회 18 (18): 134-143, 2014
• 17 장희선, "중학교 1학년 학생의 직업체험활동, 생애목표가 진로정체성에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 16 (16): 271-292, 2016
• 18 교육부, "제2차 진로교육 5개년(2016~2020) 기본계획 발표"
• 19 주휘정, "자유학기제 진로체험의 효과 분석과 발전 방안" 한국직업능력개발원 2018
• 20 정은진, "자녀의 진로이해와 부모의 역할(1)-경험을 중심으로" 472 : 142-144, 2018
• 21 강영배, "일본의 청소년 직업체험활동에 관한 고찰" (사)한국청소년문화연구소 (40) : 7-32, 2014
• 22 정철영, "우리나라 진로교육 현황 및 발전 방향 연구" 한국진로교육학회 28 (28): 155-171, 2015
• 23 박지향, "우리 동네 무료 진로체험 기관 어디어디 있을까?"
• 24 백혜정, "아시아 청소년 진로체험활동 국제비교 연구Ⅱ" 한국청소년정책연구원 2017
• 25 조은희, "뷰티미용전공 전문대학생의 간접적 직무체험(Job Shadowing)에서 직업진로 발달의 이해" 한국직업교육학회 37 (37): 77-100, 2018
• 26 장현진, "국가진로교육센터 운영 지원: 대학 진로교육 현황조사(2017)" 한국직업능력개발원 2017
• 27 정은진, "국가진로교육센터 운영 지원. 1. 진로교육 현황조사 초·중등 진로교육 현황 조사: 기초통계표" 한국직업능력개발원 2018
• 28 최영준, "「진로교육법」의 문제점과 개선방향" 원격교육연구소 12 (12): 59-79, 2016