유아체험 전시관에 대한 요구조사와 효과적인 체험학습 방안 연구 = A Study on the Demand of the Child Experiential Exhibition Hall and the Effective Experiential Learning Ways
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2010
작성언어
Korean
주제어
KDC
375.105
자료형태
학술저널
수록면
33-46(14쪽)
제공처
본 연구는 대구시 유치원교사 182명과 학부모 343명을 대상으로 유아체험전시관의 실태와 만족도 및 요구도를 분석하고 체험전시 방안을 모색하고자 하였다. 연구결과 체험학습 장소는 작년체험학습 관련문서를 통해 선정하는 것으로 나타났으며 전시물 위주의 체험학습 프로그램이 이루어졌다. 유아체험관에 대한 태도는 매력성과 효과성 및 효율성이 전반적으로 긍정적이었으며, 유아교사보다도 학부모가 더욱 높게 나타났다. 유아체험전시관의 실태는 학습프로그램에 대한 만족도가 5점 만점에 교사 3.86 학부모 3.84로 운영이나 공간에 대한 만족 보다 높게 나타났다. 또한 체험전시관에 대한 요구도를 분석한 결과, 학부모는 운동과 심신수련, 교사는 생태와 환경 보존체험에 대한 요구도가 높게 나타났다. 체험학습장소 선정은 다양한 체험활동 프로그램의 여부가 가장 높게 나타나 체험 프로그램의 다양화와 오감으로 체험하는 활동의 요구도가 높았다. 문제점으로는 학부모는 뚜렷한 테마가 없는 형식적인 체험 전시관을 교사는 안전에 대한 문제점을 꼽았다. 조사결과 체험학습은 매력성이나 효과성은 인식하나 가까운 곳에 유아교육기관과 연계되는, 지속적이고 다양화된 프로그램의 에듀테인먼트파크 구축이 절실함을 나타내었다.
더보기The main objective of this research is to analysis real condition of child experiential exhibition Hall, satisfaction, requirement and to find experiential exhibition ways by survey of182 kindergarten teachers and 343 school parents. 1) There is a shortage of Child Experiential Learning places. Experiential Learning place is selected by related document of last year and the experiential Learning program is made by mainly displayed exhibition. 2) The attitude of the child experiential exhibition hall is positive in attraction and effectrealm. The satisfaction of learning program is more higher than the management or the spaces. The teacher`s satisfaction is 3.86 and the parents satisfaction is 3.84. 3) The parents demand more exercise and mind training, the teachers asks the ecology and protection of the environment to experiential exhibition hall. The selecting of experiential learning places depend on the diversity of programs. The parents indicate the formalness, the teachers indicate the safety as a problem. Edutainment park that is nearby location, connected with child education institution, included continuous and various programs should be constructed.
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