KCI등재
매개효과 연구의 동향분석과 새로운 방향 탐색
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2014
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
41-70(30쪽)
KCI 피인용횟수
29
제공처
소장기관
이 연구의 목적은 매개효과 분석의 논점에 기초하여 매개효과 연구의 동향을 분석하고 새로운 방향을 탐색하는 것이다. 연구내용은 매개효과의 논점 정리, 매개효과 연구의 동향분석, 매개효과 분석의 새로운 절차 제안, 새로운 절차에 따른 실례 자료의 분석 등 네 가지다. 첫째, 매개효과의 논점은 정의, 전제조건 검토, 단순매개와 복합매개, 단일지표와 중다지표, 모형검증과 모형비교, 계수검증, 통계방법과 통계프로그램의 등의 측면에서 논의하여 정리하였다. 둘째, 매개효과 연구의 동향분석은 2000년 이후「교육심리연구」에 실린 논문을 중심으로 분석하였다. 매개효과를 다룬 21편의 논문을 분석한 결과, 연구의 주된 경향은 적합도 지수를 이용한 모형검증 및 모형비교, Sobel test를 사용한 계수검증, 통계방법으로서 SEM을 주로 사용하고 통계프로그램으로서 SPSS나 Amos를 사용하는 것 등이었다. 셋째, 이 연구에서 새롭게 제안한 매개효과 분석의 절차는 연구모형 설정, 전제조건 검토, 모형검증, 계수검증의 4단계로 이루어졌다. 구체적인 분석절차는 매개효과 모형이 단순매개인지 복합매개인지, 그리고 단일지표인지 중다지표인지에 따라서 상이하게 제안되었다. 넷째, 매개효과 분석의 실례로 삼은 연구대상은 전라북도 J시에 소재한 1개의 중학교 3학년 271명(남: 131명, 여: 140명), 중학교 1학년 283명(남: 130명, 여: 153명), 총 554명(남: 261명, 여: 293명)이었다. 실례 자료는 단순매개이면서 단일지표인 경우, 중다매개이면서 단일지표인 경우, 단순매개이면서 중다지표인 경우, 중다매개이면서 중다지표인 경우의 네 가지로 나누어 분석하였다. 실례분석의 편의상, 네 가지의 경우 모두 연구모형을 부분매개모형, 경쟁모형을 완전매개모형으로 설정하였다. 매개효과의 논점과 연구동향, 매개효과분석의 절차와 실례 등의 연구결과를 기초로 이 연구의 의의와 제한점, 그리고 후속연구의 방향이 논의되었다.
더보기The purpose of this study was to analyse the trends of mediation effect(ME) researches and to suggest a new direction of them based on the issues of ME analysis. This purpose was differentiated into 4 research contents of overviewing the issues of ME analysis. analyzing the ME research trends in the Korean Journal of Educational Psychology(KJEP), proposing a reasonable procedure for the ME analysis, and based on this procedure showing the ME analyses using a real data set. The issues of ME analysis were overviewed in terms of definition of ME, preconditions of ME analysis, number of variables, number of indicators, model comparison and selection, ME coefficient testing, and statistical methods and programs. The ME research trends reflected in the 21 studies of KJEP revealed that the issues of ME analysis are not fully appreciated by the current researchers. As a reasonable procedure of ME analysis, three steps of examining the preconditions, selecting a model, and testing the coefficient were proposed. This 3-step procedure was described in detail by the ``2 X 2`` combination of mediators and indicators. According to this combination, 4 kinds of 3-step ME analyses were shown using a real data set which was composed of 554 middle school students, 283 in the 7th grade and 271 in the 9th grade. Implications of this study and suggestions for the future ME studies were discussed in detail.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-06-16 | 학술지등록 | 한글명 : 교육심리연구외국어명 : Korean Journal of Educational Psychology | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
1999-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.39 | 2.39 | 2.59 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.75 | 3.18 | 3.128 | 0.42 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)