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산학협력을 통한 브랜드개발에 관한 연구 - 반려동물 전문브랜드‘TheDogCat’- = A Study on Brand Design through Industry-Academic Collaboration -Original Pet Brand ‘TheDogCat’-
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2019
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Korean
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KCI등재
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학술저널
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52-60(9쪽)
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Design has been a part of the management strategy, but the business role and value of design are gradually expanding as the Industry 4.0 comes along with changes in production and distribution processes. This study examines industry-academy design education, which is the base of training next generation design work force, and presents the paradigm of next generation design education.
TED developed the industry-academy related brand‘TheDogCat’as a part of the five year long project supported by the Ministry of Trade, Industry and Energy and a Degree Award Project. It was to conduct a practical process of transferring technology, products and designs developed by master and doctoral students to companies after patent application, trademark right and design right. By examining the whole process of cooperation brand‘TheDogCat’and capstone design, it was possible to measure the possibility of commercialized research development and multidisciplinary design education. However, there was also a space to settle the sustainable system. First, there is a lack of permanent council administration and institutional supplement to coordinate the academic schedule and the situation of the company. Second, it is necessary to adjust the gap between student capacity and industrial needs. Third, professional knowledge and financial support for new product launches and distribution management need to be reinforced. Educational institution should be able to produce designers required by the next generation of the design industry, through the strengths of the joint research and development project. As well, by the Industry 4.0, educational institution should develop educational circumstance for Design, which is able to unite Design and other majors.
디자인은 그동안 경영전략의 일부 기능만을 담당해왔으나, 생산과 유통과정의 변화와 함께 4차 산업혁명이 도래하면서 디자인의 비즈니스 역할과 가치가 점차 확대되고 있다. 4차 산업의 생산과 유통환경 변화는 디자인 산업과 교육에 새로운 콘텐츠와 제조융합 솔루션을 요구하여 그 의미와 영역을 확장하게 했다. 이 연구는 디자인 전문인력양성의 거점이 되는 산학연계 디자인 교육을 살펴보고 차세대 디자인 교육의 패러다임을 제시하였다.
국민대학교 테크노디자인전문대학원(TED)은 2014년부터 5년간 산업부지원사업의 일환으로 산학연계 브랜드를 개발하여 석·박사 학생들이 개발한 기술·제품·디자인을 특허·상표권·디자인권으로 출원 후 기업에 기술이전하는 실무형 석사학위과정을 운영하였다. 산학협력브랜드의 현장실습(기업연계실무)과 캡스톤디자인(전공융합)을 통하여 상품개발의 모든 과정(기획·디자인·생산·유통)을 시행함으로써 사업화연계연구개발(R&BD)과 다학제적 디자인융합교육 가능성을 가늠할 수 있었다. 공동개발 프로젝트를 통한 산학협력 선순환 체계를 구축하는 과정에서 다학적ㆍ범학적으로 여러 분야의 기업수요맞춤형 인력을 양성하는 이점도 있었지만 향후 지속가능한 제도로 정착시키기 위해서는 다음과 같은 개선점도 지적되었다. 첫째, 학사일정과 기업의 상황을 조율하기 위한 상설 협의체 운영 및 제도적 보완, 둘째, 학생 보유역량 및 희망과 산업체 니즈 간의 격차 조정, 셋째, 신제품 개발 출시와 유통관리에 대한 전문적 노하우와 재정적 지원 등은 해결되어야 할 문제로 나타났다. 교육기관은 산학협력 프로젝트의 강점과 개선점을 통하여 차세대 디자인 산업계가 요구하는 디자이너를 배출해야 하며, 4차 산업혁명의 특성상 디자인전문대학원뿐만 아니라 일반 타전공까지 아우를 수 있는 디자인 교육환경을 조성해야 한다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.33 | 0.33 | 0.32 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.29 | 0.32 | 0.52 | 0.06 |
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