KCI등재
직업계 고등학교 학교장의 윤리적 리더십과 교사의 번영감의 관계에서 심리적 임파워먼트의 매개효과 = The Mediating Effect of Psychological Empowerment on the Relationship between thriving at work of teacher and ethical leadership of principal in vocational high school
저자
발행기관
학술지명
농업교육과 인적자원개발(Journal ofAgricultural Education and Human Resource Development)
권호사항
발행연도
2018
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
83-102(20쪽)
KCI 피인용횟수
2
DOI식별코드
제공처
소장기관
이 연구는 직업계 고등학교 학교장의 윤리적 리더십과 교사의 번영감 사이의 관계에서 심리적 임파워먼트의 매개효과를 검증하기 위해 수행되었다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 ‘직업계고 인성·기초학력 지도과정’에 참여한 직업계고 교사를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 285부를 분석에 활용하였다. 수집된 자료는 기술통계 분석과 회귀분석을 활용하였으며, 부트스트랩을 활용해 단순매개모형을 검증하였다. 그 결과 첫째, 교사의 번영감 수준은 3.95점으로 대체로 높은 수준으로 나타났다. 둘째, 학교장의 윤리적 리더십과 교사의 번영감은 유의한 정(+)의 관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 심리적 임파워먼트와 교사의 번영감 역시 유의한 정(+)의 관계를 갖는 것으로 나타났다. 넷째, 학교장의 윤리적 리더십과 직업계고 교사의 번영감의 관계에서 심리적 임파워먼트는 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 따라서 교사의 번영감을 높이기 위한 방안을 도출하는데 있어서 심리적 임파워먼트을 통해 접근하는 전략을 활용할 수 있으며, 학교장의 윤리적 리더십 역시 중요한 요소로 고려해야 한다. 나아가 직업계고 교사는 열정적으로 업무에 임하고 자기개발을 이어나감에 따라 학교장은 더욱 교사를 신뢰하고 권한을 위임함으로써 다시 번영감이 증가하는 선순환 구조를 만들어야 한다.
더보기The purpose of this study was to verify the mediating effect of psychological empowerment in the relationship between ethical leadership of the principal of vocational education and training high schools such as characterization high school, meister high school, etc. and thriving at work of teacher. In order to achieve the purpose of this study, we conducted a questionnaire survey on teachers of vocational education and training high schools who had participated in the 'Personality and Basic Skill Program Guidance Program in Vocational Education and Training High School’ and used 285 copies for analysis. Statistical analysis and regression analysis were utilized for the collected data, and the bootstrap was also utilized to verify the simple parameter model. The result of this study is as follows. First, the level of thriving at work of teachers was 3.95, which was generally high. Second, ethical leadership of principals and thriving at work of teachers showed positive correlation. Third, psychological empowerment and thriving at work of teachers also showed positive correlation. Fourth, psychological empowerment had the mediating effect on the relationship between ethical leadership of principals and thriving at work of teachers. Therefore, it is possible to utilize strategies to approach through psychological empowerment in deriving measures to increase the level of thriving at work of teachers, and ethical leadership of principals should also be considered as the important factor.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-12-02 | 학회명변경 | 영문명 : -> The Korean Society for Agricultural Education and Human Resource Development | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-08-03 | 학회명변경 | 한글명 : 한국농업교육학회 -> 한국농·산업교육학회영문명 : 미등록 -> | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-10-27 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국농업교육학회지 -> 농업교육과 인적자원개발외국어명 : Journal of Korean Agricultural Education -> Journal ofAgricultural Education and Human Resource Development | KCI등재 |
2005-03-25 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국농업교육학회지 -> 농업교육과 인적자원개발외국어명 : Journal of Korean Agricultural Education -> Journal of Agricultural Education and Human Resource Development | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.08 | 1.08 | 1.21 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.42 | 1.35 | 1.587 | 0.46 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)