무용/동작심리치료가 저소득층 학교부적응 청소년의 스트레스 대처능력과 자아존중감에 미치는 영향 = The Effects of Dance/Movement Psychotherapy on Stress-Coping Skills and Self-Esteem of School-Maladjusted Adolescents in Low-Income

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This is an experimental study to verify effects of the dance/movement psychotherapy on stress-coping skills and self-esteem of school-maladjusted adolescents in low-income. Subjects are 30 middle school students who are on government-supported social welfares for low income family. The subjects had difficulty in adjusting themselves to school life with suspensions and warnings for confusion and frustration. The subjects are divided to two groups -- treatment group and waiting group. Homogeneity and distribution of two groups are verified by a t-test and a distribution analysis. Subjects in the treatment group participated in a dance/movement psychotherapy program to promote stress-coping skills and self-esteem. On the other hand, subjects in the waiting group participated in an after- school study. Results of this study indicates as follows: Firstly, subjects in the treatment group demonstrated improvement of active-stress coping skills. However, the passive-stress coping skill are not significantly improved. This is an indication for effects of a dance/movement psychotherapy that develop stress-coping skills of school-maladjusted adolescents by using emotional exchange techniques. Secondly, subjects in the treatment group demonstrated improvement of self-esteem in school and family settings, while the self-esteem in total areas and peer relationship do not show significant changes. This shows that the dance/movement psychotherapy for the subjects in the treatment group develops peer relationships in school and enables them to understand peer members` personality.

참고문헌 (Reference)

• 1 최윤미, "현대 청년 심리학" 학문사 1998
• 2 조기숙, "향상되는 창의성 -무용체험이 경영인의 창의성 향상에 미치는 영향에 관한 연구" 대한무용학회 66 (66): 155-181, 2011
• 3 정유미, "해결중심 집단상담 프로그램이 대학생의 사회적 문제해결능력과 스트레스 대처능력에 미치는 효과" 한국교원대학교 2004
• 4 황정규, "한국 학생의 스트레스 측정과 형성" 41 : 25-66, 1990
• 5 변귀연, "학교부적응 학생의 학교 적응력 향상을 위한 집단프로그램 개발연구" 4 : 2004
• 6 김미애, "초기청소년의 방과 후 활동과 학업성취 및 사회적 발달" 39 : 93-108, 2001
• 7 이경희, "청소년의 스트레스와 사회적 지지 및 행동문제" 전남대학교 1995
• 8 한동화, "청소년의 분노표현 방식에 대한 불안, 우울, 자아존중감의 영향" 서울여자대학교 2009
• 9 송정화, "집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학교생활에 미치는 효과" 카톨릭대학교 2005
• 10 구상빈, "집단미술치료가 청소년의 위축행동 및 대인관계에 미치는 영향" 서울여자대학교 2007
• 11 조인희, "집단미술치료가 이혼가정 청소년의 자아존중감과 우울에 미치는 효과" 서울여자대학교 2010
• 12 김수주, "중, 고등학생의 학교스트레스가 문제행동에 미치는 영향에 관한 연구: 스트레스 대처방식의 완충효과를 중심으로" 연세대학교 2001
• 13 조기숙, "주체적인 몸 살아있는 춤 -몸학(Somatics)에 기반한 안무방식에 관한 탐구" 대한무용학회 61 (61): 259-276, 2009
• 14 여이성, "정서 부적응아의 성격 특성에 관한 연구" 중앙대학교 1993
• 15 김정진, "자아존중감과 친밀감의 관계에서 자기개방, 지각된 타인지지의 매개효과" 홍익대학교 2010
• 16 김나영, "유방절제환자의 신체상(Body Image) 향상을 위한 무용/동작치료의바테니에프 방법과 에스페냑 방법의 비교연구" 대한무용학회 55 (55): 27-48, 2008
• 17 송기현, "어머니의 양육태도와 아동의 자아존중감과 공격성과의 관계" 전북대학교 2005
• 18 Mills, J. W, "스트레스에 대처하는 방법" 성원사 1988
• 19 민경화, "빈곤가족 아동의 심리사회적 특성에 관한 연구: 영구임대아파트 지역과 일반 빈곤지역 아동과의 비교를 중심으로" 호남대학교 2002
• 20 장도현, "부모의 양육행동이 자녀의 자존심에 미치는 영향" 경북대학교 1984
• 21 김춘우, "무용/동작심리치료가 학교부적응 청소년의 학교생활적응과 공감능력에 미치는 효과" 서울여자대학교 2010
• 22 홍정의, "무용/동작심리치료가 우울청소년에게 미치는 효과: LMA 동작분석을 중심으로" 명지대학교 2007
• 23 윤미숙, "고등학교 학생이 지각한 사회적 지지와 자아존중감과의 관계" 명지대학교 1999
• 24 Sullivan, S. H, "The interpersonal theory of psychiatry" Norton 1953
• 25 Anda, D. D, "The Evaluation of a stress Management progam for middle school adolescents" 15 : 73-85, 1998
• 26 Coopersmith, S, "The Antecedent of Esteem" Freeman 1967
• 27 Myer, A. P, "Stressful life events, temperament, coping, and psychological adjustment in late adolescence" 52 : 3923-3924, 1992
• 28 Folkman, S, "Stress, Appraisal and Coping" Spinger Publishing Company 1984
• 29 McLoyd, V. C, "Socioeconomic disadvantage and child development" 53 : 185-204, 1998
• 30 Baumeister, R. F., "Self-presentational motivation and personality difference in self-esteem" 57 : 547-579, 1989
• 31 Reynolds, L. K., "Journal of Youth and Adolescence.Vol.30" 30 : 499-510, 2001
• 32 Palmer, S, "Introduction to Counselling and Psychotherapy" Sage Pub 2000
• 33 Capello, P, "Innovative project and special populations in dance/movment therapy: The 2009 ADTA international panel" 32 (32): 24-32, 2010
• 34 Seidman, E, "Growing up the hard way: Pathways of urban adolescents" 19 : 173-205, 1991
• 35 Levy,F.J, "Dance Movement Therapy: a healing art" 1988
• 36 O'Koon, J, "Covariation of internalizing and externalizing symptoms among low-income urban youth" DePaul University 1999
• 37 최보가, "Coopersmith Self-Esteem Inventory(SEI)의 구성타당도 연구" 1-15, 1992
• 38 Lohman, B. L, "Adolescent stressors, coping strategies and psychological health studied in the family context" 29 : 15-43, 2000
• 39 Younger Jr.,G.A., "Adolescence stress and self-esteem" 25 (25): 333-341, 1990
• 40 Rogers, C. R, "A way of Being.Boston" Houghton Mifflin Company 1980