KCI등재
초등교사의 독서교육 실천에 대한 내러티브 탐구 = Narrative Inquiry of an Elementary School Teacher's Reading Education Practice
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2017
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
141-164(24쪽)
KCI 피인용횟수
2
DOI식별코드
제공처
In this paper, I examined the practice of elementary reading education through a narrative inquiry. This study investingated how K, the teacher who is the subject of the study, developed her personal and practical knowledge of reading education.
When K was a new teacher, she developed reading materials and practiced reading education while applying reading strategies. She included book art for fun and enjoyable reading education and combined 5-dimensional full education with reading instruction to support her students’ academic achievement and personal education. Recently, she created a professional learning community to restructure the curriculum. Her professional work also includes reading education.
The following factors influenced the K’s practical knowledge of reading education: a lifeling love for reading, a passion for learning and cotinuous study, and the professional learning community.
This study is meaningful in that it investigated the formation of practical knowledge of reading education, the formation of a teacher’s identity, and the professional development of an elementary school teacher by applying a narrative inquiry. I expect that the application of the narrative inquiry in Korean language education research will be expanded.
이 논문은 초등 교육 현장에서 이루어지는 독서교육 실천의 모습을 ‘내러티브 탐구’ 로 접근한다. 연구 대상자인 K교사가 독서교육에 대한 개인적·실천적 지식을 어떻게형성하고 성장해 가는지를 탐구하였다.
K교사는 신규 교사 시기에 독후 자료를 개발하고, 읽기 전략 수업을 적용하면서 독서교육을 실천하였다. 재미있고 즐거운 독서교육을 위해 독서를 북아트와 접목시키기도하고, 학생의 학력 신장과 인성 교육을 위해 5차원 전면 교육과 독서를 결합하여 실천하였다. 최근에는 교사학습공동체를 만들어 교육과정을 재구성하고 독서교육을 실천하고있다.
K교사의 독서교육에 대한 실천적 지식의 변화와 성장에는 생애독자로서 독서에 대한애정, 학문에 대한 열정과 지속적인 공부, 교사학습공동체가 영향을 미쳤다.
이 연구는 내러티브 탐구를 적용하여 독서교육의 실천적 지식 형성, 교사로서의 정체성 형성, 초등교사 전문성 발달을 살펴보았다는 점에서 의의가 있다. 내러티브 탐구를적용한 국어교육연구가 확장되기를 기대한다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-05-16 | 학술지등록 | 한글명 : 한국초등국어교육외국어명 : Jounal of Elementary Korean Education | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.9 | 0.9 | 1.05 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.98 | 0.94 | 1.458 | 0.15 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)