해방 직후 대학 미술부·미술과의 설립과정과 대학 미술교육의 진로 = Art Colleges and University Art Departments in the Post-Liberation Era: Their Establishment and the Direction of Higher Art Education

국문 초록 (Abstract)

해방 직후 미술교육체제의 변화는 ‘미술학교·예술학교의 좌절’과 ‘대학 미술부·미술과의 설립’으로 요약할 수 있다. 미술 고등교육의 대학 시스템 편입은 일제강점기의 미술교육을 벗어난 ‘탈식민지 교육’, 미술인과 미술계의 ‘지식사회’로의 진입, 그리고 종합대학을 구성하는 학과·학문으로서 미술의 사회적 지위 확립을 촉발한 중요한 사건이었다. 설립 당시 회화, 조각, 도안·공예에 한정됐던 대학 미술교육은 1950년대 이후 전공학과 증설의 형태로 심화, 확대됐는데 특히 도안·공예 영역의 분화와 확장이 중요했다. 대학들은 ‘응용미술’ 또는 ‘생활미술’로 불리는 영역의 학과 개설 및 증설에 열을 올렸다. 이러한 변화는 미술의 현대화, 대중화 요구에 대한 응답이면서 동시에 조국 근대화와 그에 복무하는 인재 양성에 대한 국가의 요구에 대한 응답이기도 했다. 이에 따라 대학미술교육은 개인과 집단, 예술의 자율성과 예술의 사회성, 전문교육과 교양교육의 긴장과 대립 속에서 발전을 추구해야 했다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The transformation of the art education system following Korea’s liberation in 1945 can be characterized by the fluctuations of art schools and the establishment of university art colleges and departments. The integration of higher art education into the university system constituted a pivotal development, establishing art as a recognized academic discipline and social institution, and signifying a post-colonial shift beyond the limitations of Japanese colonial- era art education. Initially, university art education was limited to painting, sculpture, design, and craft; however, from the 1950s onward, it deepened and expanded through the creation of additional departments, particularly in the fields of design and craft. Universities were especially eager to establish and broaden departments in areas referred to as ‘applied art’ or ‘living art’. These developments responded both to societal demands for the modernization and popularization of art and to the state’s objectives of national modernization and the cultivation of human resources to serve these goals. Consequently, university art education had to advance while navigating persistent tensions and conflicts among individual and collective interests, the autonomy and societal role of art, and the competing demands of professional versus liberal arts education.