초등학교 음악과 교육과정의 '음악의 생활화'를 위한 음악수업 프로그램 개발
저자
발행기관
-
발행연도
2013년
작성언어
Korean
주제어
자료형태
한국연구재단(NRF)
21세기 음악교육은 학교교과 교육에서 생활속의 음악을 포함한 내용으로 변화하였다. 2007개정 교육과정에 음악의 생활화 내용이 추가되면서 구체적인 음악의 생활화와 관련된 주제 아래 음악교과의 단원이 구성되었다. 그러나 학교현장에서 이르 지도하는 교사들에게는 경험부족과 학습자료 부족, 실제적인 예시의 부족으로 지도상의 어려움을 겪고 있다. 이런한 문제점을 감안하여 본 연구는 음악의 생활화를 지도하기 위한 방안으로 음악수업 프로그램을 계발하는 것이 목적이다. 우선 교과서 속의 음악의 생활화에 관련된 단원을 분석한 후 학생들의 실생활과 관련된 음악을 선정하여 이를 제제곡으로 한 음악수업 지도방안을 제시하였다. 컴퓨터, 영상매체, IT의 발달과 더불어 학생들이 가장 빈번하게, 쉽게 접하는 음악인 만화영화 음악, 게임음악, 광고음악을 선정하여 각각의 수어지도안을 통해 음악수업을 지도할 수 있는 프로그램을 구축하였다. 각 지도안에는 악보와 함께 제제곡으 통해 학습할 수 있는 음악적 개념과 적용할 수 있는 다양한 활동을 동시에 제시함으로서 활동과 이해의 연계를 중시하였다. 한 가지 제제곡을 통해 한가지 활동이 아니라 노래 부르기, 감상하기, 악기연주하기, 창작하기 그리고 신체표현하기의 다양한 활동을 적용하도록 하였다. 두번째 프로그램은 학교 내외의 음아행사에 참여하기 주제를 위한 음악수업 프로그램으로서 각종 음악행사에 대하 정보 수지, 음악회 관련 된 여러가지 산업에 대한 이해 등을 비롯하여 음악회 제반에 관한 사항을 학생들 스스로 조사하고 학습할 수 있는 방안을 제시하였다. 실제로 학생들을 인솔하여 음악회 참관을 갈 때 교사가 학생들을 지도해야 할 자세한 내용을 안내하였다. 이 두가지 음악의 생활화 수업 프로그램을 통해 교사에게는 음악수업을 위한 아이디어와 다양한 학습자료 예시를 제공하며 학생들에게는 생활 속에서 접하고 만나는 다양한 음악들을 통해 음악의 ㅂ질을 이해하고 생활 속에서 즐길 수 있는 태도를 기르게 되 거싱다.
더보기This study aims at providing a developed teaching program for 'music experience in daily life' in accordance with the National Curriculum 2007 for elementary students. Tracks for 'music experience in daily life' are chosen not only to 'appreciate music in their usual lives' but also to 'participate in music event inside School and outside'. The program is mainly designed to provide elementary students with the various kinds of music, including animation OST, game-song, and advertising music. The second purpose of this program is to provide elementary students with guide to visit music concerts. This will help elementary students to enjoy music in their daily lives, and teachers to have a well-organized music program.
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