원예치료가 공동생활시설 내 지체 장애인의 손기능과 삶의 질에 미치는 영향 = Effect of Horticultural Therapy on Hand Function and Quality of Life of the Crippled Disordered Persons in the Group Home
저자
발행사항
경산 : 대구가톨릭대학교 디자인대학원, 2007
학위논문사항
학위논문(석사)-- 대구가톨릭대학교 디자인대학원 : 플로랄디자인학과 플로랄디자인 2007. 2
발행연도
2007
작성언어
한국어
주제어
KDC
699
DDC
745
발행국(도시)
경상북도
형태사항
ⅲ, 67 p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 김홍열
소장기관
본 연구는 공동생활시설에서 거주하는 지체장애인을 대상으로 원예치료가 손기능 향상과 삶의 질 향상에 미치는 영향에 대해 알아보고자 대상자는 경북 고령 D시설에 거주하는 지체장애인으로 대조군 5명, 치료군 9명이었다. 원예치료 프로그램은 2006년 7월 18일부터 2006년 9월 2일까지 주3회 총20회로 실시하였다. 원에치료는 실험군의 신체적인 불편함을 고려하여 실내작업으로만 구성하였다. 손기능 측정기구인 악력검사와 박스&블록검사는 전체프로그램 실시 전, 중반, 후반, 종료 시 총4회에 나누어 실시하였다.
악력 측정 결과 대조군은 오른손은 1.2점이 높아졌으며 p<0.05수준에서 유의한 차를 나타내었다. 왼손은 0.2점 낮아졌다. 실험군에서는 원예치료 실시 전 오른손 20.8점에서 실시 후 25.7점으로 4.9점이 높아져 p<0.01수준에서 고도의 유의차를 나타내었고, 왼손의 악력 측정 시는 원에치료 실시 전 16.5점에서 19.6점으로 3.1점이 높아져 p<0.01 수준에서 고도의 유의차를 나타내었다. 실험군은 프로그램 실시 후 시간의 흐름에 따라 악력이 증가됨을 확인할 수 있었다. 따라서 원예치료프로그램은 지체장애인에게 악력증진에 효과가 있었음을 알 수 있다. 박스&블록테스트에서 대조군은 원예치료 실시 전 오른손이 1.6점이 높아졌으며 p<0.05수준에서 유의한 차를 나타내었고, 왼손은 2점 높아졌으나 유의한 차는 나타나지 않았다. 실험군은 원예치료 실시 전 오른손은 47점에서 원예치료 실시 후 55.7점으로 8.7점이 높아져 p<0.05수준에서 유의차를 나타내었고, 왼손은 원예치료 실시 전 42.8에서 실시 후 51.8점으로 9점 높아졌으며 p<0.01수준에서 고도의 유의한 차를 나타내었다. 박스 & 블록 테스트 또한 원예치료가 지체장애인의 손기능 향상에 효과가 있었음을 보여준다.
대조군에 있어서 악력테스트와 박스 & 블록 테스트의 유의차가 나타난 것은 프로그램 시기 중, 장마철 이후 시설주변에 제초작업에 참여한 영향으로 생각된다.
자아존중감, 감정균형, 대인관계 검사지를 테스트한 결과 자아존중감에서는 대조군, 실험군 모두 유의차는 없었지만 대조군은 실시 후 수치가 0.2점 감소한 반면 실험군은 2.0점 증가하였다.
감정균형 테스트 결과 대조군은 유의차가 없었고, 실험군은 4.1점 증가하여 p<0.01수준에서 고도의 유의차가 났다.
대인관계 테스트 결과 대조군, 실험군 모두 유의차는 없었다. 하지만 대조군은 실시 후 수치가 3.0점 감소한 반면 실험군은 수치가 1.2점 증가함을 알 수 있었다.
따라서 원예치료프로그램이 공동 생활시설 내 장애인들의 손 기능 향상과 더불어 오랜 기간 시설 생활에서 오는 지루함과 무기력함을 해소를 할 수 있는 특별한 관심분야가 되었다.
This research was conducted to find out the effect of the horticultural therapy program on the improvement of hand function and the quality of by the old ages of crippled disorder from the group home. Horticultural therapy program was carried out 20 sessions in total 3times per week from 18. July. 2006 to 2. Sep. 2006 with the subject of old crippled disordered persons in D institution located in G town. 5 persons were chosen as a control group and 9 persons were chosen as a horticultural therapy group. Evaluation was conducted before, during(2 times) and after horticultural therapy were performed.
Hand dynamometer and box & block test was used as a evaluation for the improvement of hand function. Evaluation was conducted before, middle(2 times) and after of the horticultural activities were performed. As a result of the evaluation on the hand dynamometer for the grasping power, the control group showed higher 1.2 scores and the significant difference of 0.05 level in right hand, 2 scores down in left hand. But, the horticultural therapy group was 20.8 scores before conducting therapy and 25.7 scores after, showed higher 4.9 scores and the significant difference of 0.01 level in right hand. It was 16.5 scores before conducting therapy and 19.6 scores after, showed higher 3.1 scores and the significant difference of 0.01 level in left hand. And it also showed improvement of grasping power with time. It can be found that the horticultural therapy program was effective on improvement of grasping power. As a result of the evaluation on the Box&block test for the hand function, the control group was higher 1.6 scores and showed the significant difference of 0.05 level in right hand. It was higher 2 scores but did not show any significant difference in left hand.
And the horticultural therapy group was 47 scores before conducting therapy and 55.7 scores after, showed higher 8.7 scores and the significant difference of 0.05 level in right hand, It was 42.8 scores before conducting therapy and 51.8 scores after, showed higher 9 scores and the difference 0.01 level in left hand. It can be found that the horticultural therapy program was effective on improvement of hand function. It considered that weeding after the rainy season while program was performing was effecting the control group showed significant difference.
As a result for the evaluation on the examination paper for the self-esteem in the entire subject, both group did not show any significant difference. But while the control group showing lower 0.2 scores than before, the horticultural therapy group showed higher 2.0 scores than before. As a result for the evaluation on the examination paper for the emotional balance in the entire subject, the control group did not show any significant difference, but the horticultural therapy group showed higher 4.1 scores and the significant difference of 0.01 level. As a result for the evaluation on the examination paper for the interpersonal relations in the entire subject, both group did not show any significant difference. But while the control group showing lower 2.0 scores than before, the horticultural therapy group showed higher 1.2 scores than before.
Synthesizing the above results of research, it can be found out that the horticultural therapy program has the positive effect on enhancing the hand function and emotional balance.
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