정보과학영재교육에 대한 초등학교 교사의 인식 = A study on awareness of elementary school teachers for Information Science Gifted Education
저자
발행사항
인천 : 경인교육대학교 교육전문대학원, 2015
학위논문사항
학위논문(석사)-- 경인교육대학교 교육전문대학원 : 과학영재교육 2015. 2
발행연도
2015
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
인천
형태사항
61p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 이재호
소장기관
본 연구는 초등학교 교사가 정보과학영재 및 정보과학영재교육을 어떻게 인식하고 있으며 그들이 요구하는 정보과학영재교육의 방향을 알아봄으로써 정보과학영재교육의 발전에 기여할 수 있는 기초자료를 확보하여 바람직한 교육 방향을 제공하는데 그 목적이 있다. 위와 같은 연구 과정을 통하여 얻은 결과는 다음과 같다.
첫째, 정보과학영재 및 정보과학영재교육에 대한 인식에서 정보과학영재의 특성을 잘 이해하고 있으며 정보과학영재교육이 정보과학영재의 다양한 특성을 향상시킨다는 생각을 가지고 있었다. 하지만 실시되고 있는 정보과학영재교육에 대해서는 구체적으로 인식하지 못하는 경우가 많았다. 둘째, 정보과학영재교육의 필요성에 대한 교사 인식조사에서는 정보과학영재교육이 필요하다고 생각하고 있었다. 영재․정보관련 연수, 영재교육기관 지도경험, 정보과학영재교육대상자 담임경험 초등학교 교사가 그렇지 않은 교사에 비해 정보과학영재교육의 필요성을 높게 가지는 것으로 나타났다. 셋째, 정보과학영재교육내용 및 교육과정에 대한 요구로는 창의력 중심의 사고력 신장교육 강화, 체계적인 교육 프로그램 개발, 전문적인 지도교사 양성, 정보과학영재교육 홍보를 요구했으며 정보과학영재교육의 문제점으로는 정보과학영재교육 전문가의 자질, 국가적인 행정지원, 미비한 교육프로그램이며 정보과학영재교육의 성공적인 교육을 위해서는 교육과정 및 교육 프로그램 개발, 국가적인 예산확보, 다양한 교육콘텐츠 개발 및 도입을 요구하였다.
The purpose of this study is providing reasonable education direction by acquiring fundamental information about how elementary school teacher recognize information science gifted and information science gifted education, and what is demanded educational direction for the agenda to contribute on the success of information science gifted education. the following is key summary through the study.
First, what is confirmed was elementary school teacher understand well about the character of information science gifted by awareness of information science gifted and information science gifted education and keep the awareness that information science gifted education grow the various characters of information science gifted. however, there was an issue in concrete recognition about implementing information science gifted education
Second, Through recognition survey analysis, it was confirmed that needs of information science gifted education has no doubt. Those who have the practice for the gifted and information related, teaching experience in gifted educational centers, and the class teacher who has the gifted have higher awareness about the need of gifted education than those who have not above experiences.
Third, requirement about the content of information science gifted education and curriculum is to strengthen the training for creative power centered thinking ability, develop well structured training program, train professional teacher, and promotion of information science gifted education. Issue was qualities of a gifted eduction specialist, national administrative support, and training program. in order to succeed in the education of information science gifted, well planned curriculum, training program, national funding and varity of educational content development and implemetation was required.
※ Key word : information science gifted education, awareness of teachers
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)