한국어 남성 학습자의 여성어 사용 양상 연구
저자
발행사항
서울 : 한국외국어대학교 교육대학원, 2017
학위논문사항
학위논문(석사)-- 한국외국어대학교 교육대학원 : 한국어교육전공 2017. 8
발행연도
2017
작성언어
한국어
주제어
DDC
495.107 판사항(22)
발행국(도시)
서울
기타서명
Study in aspect of using women’s language by Korean male learners
형태사항
85 p. : 삽도 ; 26 cm
일반주기명
한국외국어대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 김재욱
참고문헌 : p. 72-76
소장기관
한국어 남성 학습자의 여성어 사용 양상 연구
본 연구는 성차이어(gender-different language)에 대한 연구로써 한국인 모어 남성 화자의 여성어 사용 양상을 기초로 삼아 현재 한국어 남성 학습자의 여성 발화어 사용 양상을 밝히는 데에 목적이 있다. 여성 발화어 가운데 여성이 선호하는 특정 표현이나 여성이 선호하는 말하기 방식을 통칭하는 여성 선호적 표현을 연구대상으로 삼아 논의하고자 한다.
먼저, 기존에 연구된 여성 선호적 표현을 바탕으로 한국인 모어 화자 140명에게 설문을 실시하였다. 여성어 사용 빈도를 조사하여 한국인 모어 화자의 여성어 사용 실태를 파악하여, 성별 간 어휘 사용 양상, 문형 사용 양상, 음운 사용 양상을 영역별로 구분하여 각 영역에 나타나는 여성어 사용 양상을 살펴보았다.
설문조사 결과를 살펴보면 총 25문항의 설문조사 가운데 8문항만이 성별 언어로서의 변별성을 가지는 것으로 나타났다. 성별 언어의 변별성이 가장 많이 나타난 영역은 음운이었으며, 시간이 흘러감에 따라 남성과 여성의 성역할의 경계가 사라지고 성별 특징들이 중성화되고 있지만 아직도 여성어의 특징들은 남아 있음을 알 수 있다.
이러한 설문 조사의 결과를 바탕으로 『비정상회담』에 출연하는 6명의 외국인 남성 화자들의 여성어 사용 실태는 어떻게 나타나는지 전사의 방법을 이용하여 분석하였다. 외국인 남성 화자는 한국인 남성과는 달리 여성어 사용 경향이 높게 나타났으며, 그 이유는 여성스러운 한국어 교사의 발화의 영향 때문이다. 제2언어 습득에 있어 모방은 가장 자연스러운 언어 습득 방법이며, 한국어를 학습하는 외국인 학습자에게 모방의 대상은 한국어 교사이기 때문이다.
기존의 선행연구들은 어휘나 통사·담화, 문법 중심으로 연구에 집중하여 음운 분야의 연구는 소홀히 하였으며, 한국어 모어 화자를 대상으로 한 연구는 많았으나 외국인 학습자를 대상으로 하는 성별 언어 연구는 거의 없었다. 본 연구는 기존의 다른 연구에서 소홀히 다루었던 음운을 연구대상에 포함시켜 외국인 남성 화자의 음운상의 여성어 사용양상을 파악한 것에 의의를 두고 싶다.
이 연구를 통해 외국인 학습자들이 성별에 따른 언어의 차이를 고려한 적절한 언어를 사용하여 유창한 한국어 말하기를 할 수 있는 기초 자료를 제시했다고 생각된다. 앞으로 다양한 측면에서 성별 언어에 대한 연구가 이루어져 한국어 학습자에게 성별 언어의 차이점을 반영한 한국어 교육이 진행되길 바란다.
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