인지·행동적 리더십 향상 프로그램이 초등학생의 리더십 및 자아존중감과 사회성에 미치는 영향 = The Effects of the Cognitive-Behavioral Leadership Development Program on the Leadership, Self-Esteem and Sociality of Elementary School Students
저자
발행사항
공주 : 공주교육대학교 교육대학원, 2013
학위논문사항
학위논문(석사)-- 공주교육대학교 교육대학원 : 초등교육상담전공 2013. 8
발행연도
2013
작성언어
한국어
발행국(도시)
충청남도
형태사항
vi, 101 p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 조붕환
소장기관
본 연구는 인지‧행동적 리더십 향상 프로그램이 초등학생의 리더십 및 자아존중감과 사회성에 미치는 영향을 알아보는 목적으로 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
<연구 문제1> 인지‧행동적 리더십 향상 프로그램이 초등학생의 리더십 발달에 영 향을 미치는가?
<연구 문제2> 인지‧행동적 리더십 향상 프로그램이 초등학생의 자아존중감 발달 에 영향을 미치는가?
<연구 문제3> 인지‧행동적 리더십 향상 프로그램이 초등학생의 사회성 발달에 영 향을 미치는가?
연구의 대상은 대전광역시에 소재하고 있는 D초등학교 6학년 학생 25명 (남자 13명, 여자 12명)을 대상으로 하였으며, 통제집단은 같은 학교의 학년과 성별을 실험집단에 맞추어 25명을 추출하였다.
해당 프로그램은 기존의 리더십 향상 프로그램의 한계점을 보완하고자 정서적인 면의 리더십 요소(열정, 배려, 감사)를 추가한 인지‧행동적 리더십 향상 프로그램이다. 프로그램 종료 후 사전검사와 동형인 사후검사를 실시하여 실험집단과 통제집단의 리더십, 자아존중감, 사회성의 변화 정도를 비교하여 양적 평가(ANOVA, ANCOVA)를 실시했으며, 양적 평가의 단점을 보완하기 위해 프로그램에 대한 설문지, 실험집단 학생의 참여보고서, 연구자의 관찰 평가를 통해 질적 평가도 보충하였다.
처치 전, 실험집단과 통제집단에게 모두 권영웅(2004)의 리더십 측정 검사, 전규혁(1999)의 자아존중감 검사, 홍명수(1997)가 번역한 ‘사회적 기능 진단 도구’와 백경선(1993)이 사용한 ‘아동의 사회성 측정도구’를 참조하여 서승석(2002)이 구성, 최상길(2005)이 수정·보완한 사회성 검사를 실시하여 동질집단임을 확인하였다. 실험집단 25명을 대상으로 총10회기의 리더십 향상 프로그램을 처치하고 통제집단 25명에게는 아무런 처치를 하지 않았다.
연구결과를 살펴보면 다음과 같다.
<결과1> 인지‧행동적 리더십 향상 프로그램이 초등학생의 리더십 발달에 유의미 한 영향을 미친다.
<결과2> 인지‧행동적 리더십 향상 프로그램이 초등학생의 자아존중감 발달에 유 의미한 영향을 미친다.
<결과3> 인지‧행동적 리더십 향상 프로그램이 초등학생의 사회성 발달에 유의미 한 영향을 미친다.
특히 본 연구는 리더십 향상 프로그램의 대상을 영재학생이나 특별한 학생이 아닌 일반 학급 학생으로 설정하고, 기존 프로그램 분석을 통해 리더십 요소들을 정선한 다음 정서적인 요소를 추가하여 보완한 것으로써 큰 의미가 있다. 반면, 리더십의 하위요소 중 학습능력 기술, 집단관리 기술, 자기이해 기술과 자아존중감의 하위요소 중 가정적 자아, 학문적 자아에서는 통계적으로 유의미한 차이를 보이지 않았으므로, 후속 연구에서는 이러한 하위요소의 발전을 도모할 수 있는 내용 구성이 필요하다.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)