지역문화 콘텐츠를 활용한 창의적 체험활동 프로그램 개발 : 인천개항장을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

창의적 체험활동 교육과정은 지나친 교과 지식 위주의 학교 교육활동에서 벗어나 창의성과 폭넓은 인성교육을 강화하는 다양한 체험중심의 교육을 통해 학생들이 인지적･정의적･심동적 기능을 골고루 갖추도록 하기 위해 도입되었고, 교육 현장에 외부 체험활동을 장려하고 있다. 이에 학교 현장에서는 외부 체험활동이 이루어지고 있으나 관련 교과에서 부분적인 지도가 이루어질 뿐 교과 통합 지도나 구체적인 프로그램을 적용하고 있는 학교는 드문 현실이며, 다양한 프로그램의 개발을 요구하고 있다.
이러한 학교 현장의 현실 속에서 지역화 학습 및 사회 현실을 지도하는 사회과에서 실천 가능한 지역 체험 모델의 개발과 교육과정 재구성 등 일선 학교 현장의 교원이 요구하는 사항을 반영할 필요가 있다. 따라서 본 연구에서는 창의적 체험활동 교육과정의 분석을 통해 실제 학교 현장에서 운영할 수 있는 체험형 창의적 체험활동 프로그램을 구안하였다.
본 연구에서는 초등학교 5, 6학년을 대상으로 인천개항장이라는 지역문화 콘텐츠를 활용한 창의적 체험활동 프로그램을 구안하고 연구 참여자의 평가를 토해 개선된 프로그램을 개발하였다. 창의적 체험활동 프로그램의 개발은 문용린‧최인수(2010)가 제시한 창의‧인성 교육요소를 기반으로 하고, 김영순‧모경환(2013)이 제시한 창의‧인성 수업모델을 기반으로 작성하였다. 연구자가 1차 프로그램 개발을 하고, 이를 인천개항장 체험 프로그램에 참여한 S그룹의 면담과 T그룹의 설문을 통해 프로그램을 개선하여 개발하는 2단계의 과정으로 이루어졌다.
1단계의 프로그램은 14시간의 프로젝트 학습 형태로 구성되었다. 사전활동으로 모둠별 체험 계획을 수립하고, 체험활도에서 조사 활동을 실시한 후, 사후 활동으로 UCC 만들기를 통해 창의적인 문제해결력과 협동심, 책임감 등을 기르도록 설계하였다.
연구참여자인 S그룹과 T그룹의 평가를 통해 2차 프로그램을 개발하였다. 2차 프로그램은 사전활동 3시간, 체험활동 4시간, 사후활동 3시간 등 총 10차시의 프로젝트 학습으로 개발하였다. 사전활동과 사후활동은 학생들의 흥미를 반영한 두 가지의 프로그램을 운영하여 다양한 체험활동을 경험할 수 있도록 하였다.
이 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다.
첫째, 창의적 체험활동 교육은 인천개항장이라는 지역문화 콘텐츠를 활용하여 다양한 교육 활동을 진행하는 것으로 개항장에서 직접 체험하는 활동과 현장 체험 학습 전후로 학교에서 실시하는 사전, 사후 활동으로 정의하였고 10차시의 프로그램을 개발하였다.
둘째, 초등학교 5～6학년군을 대상으로 인천개항장을 중심으로 개발한 창의적 체험활동 프로그램은 교과 연계형 창의적 체험활동 프로그램으로 개발 단계와 개선 단계에 따라 개발하였다.
셋째, 이 연구에서 개발된 수업모형은 사전 활동, 현장 체험 활동, 사후 활동별 교수학습과정안, 세부 수업 시나리오, 토론활동 교수학습과정안, 학습 활동지 자료로 구성되어 있다.
넷째, 이 연구에서 개발된 창의적 체험활동 프로그램은 전문가의 타당도 평가를 통해 타당성을 입증하였다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1.1. 연구의 필요성 1
• 1.2. 연구내용 및 방법 4
• II. 이론적 논의 6
• 2.1. 체험교육과 창의･인성교육 6
• 2.1.1. 체험교육 6
• 2.1.2. 창의･인성교육 13
• 2.1.3. 창의적 체험활동과 체험프로그램 19
• 2.1.4. 프로젝트 수업과 체험학습 25
• 2.2.. 초등학교 5, 6학년 학생의 특징 31
• 2.2.1. 신체적 특징 31
• 2.2.2. 인지적 특징 31
• 2.2.3. 정서 및 사회적 특징 33
• 2.3. 지역문화 콘텐츠와 사회과 교육 36
• 2.3.1. 지역문화 콘텐츠와 사회과 교육의 개념 36
• 2.3.2. 지역문화 콘텐츠 활용과 사회과 교육 43
• III. 연구 설계 48
• 3.1. 연구 개요 48
• 3.2. 연구 대상 지역 48
• 3.3. 연구 참여자 49
• 3.4. 자료 수집 및 분석 50
• IV. 지역문화 콘텐츠 활용 창의적 체험활동 프로그램 개발 52
• 4.1. 창의적 체험활동 1차 프로그램 개발 52
• 4.1.1. 창의적 체험활동 프로그램 개발의 개요 52
• 4.1.2. 창의적 체험활동 1차 프로그램 구체안 57
• 4.2. 창의적 체험활동 2차 프로그램 개발 62
• 4.2.1. 창의적 체험활동 1차 프로그램의 평가 62
• 4.2.2. 창의적 체험활동 2차 프로그램 68
• 4.3. 소결 82
• V. 결론 및 제언 84
• 5.1. 결론 84
• 5.2. 제언 86
• 참고문헌 87
• 부록 91
• Abstract 120