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    21C 우리의 軍事戰略에 관한 硏究 : 통일이후 방위전략을 중심으로 = (A) Study on the Military Strategics of Korea in the 21st Century

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    본 논문은 군사력을 중심으로 국가의 생존을 유지 및 증진하고 전쟁에서 승리하기 위한 모든 방법체계인'군사개념'의 구성요소 중에서 중요한 비중을 차지하는'군사전략'에 대하여 명확한 개념을 정립하고, 한반도 주변의 안보환경과 미래전의 양상을 분석하여 이를 토대로 21C 한반도 통일이후 우리의 방위전략에 대하여 논의하였다.
    우리나라는 동북아시아 대륙과 태평양을 연결하는'반도'라는 지정학적 여건과 중세이후 현재까지 한반도 주변국가들에 비하여 국력의 열세로 인하여 930여회의 외침을 받아왔다. 중국과 일본 등 열강들의 각축장이 되기도 하였고, 국제적 패권주의의 산물로 인하여 남·북이 분단되었으며, 이러한 남·북 분단현상을 극복하기 위한 우리정부는 지속적인 노력을 해왔다.
    세계는 공산주의 종주국인 구소련의 붕괴로 이념대결의 냉전체제가 종식되고 군사와 대립보다 평화와 협력이 중요시되는 지금 냉전구도 속에 잠재되어 있던 민족·종교·영토·자원·환경 등의 문제를 둘러싼 국가간의 대립·분쟁·무력충돌의 불확실한 안보상황이 표출되고 있으며, 미·중·소를 중심으로 한 한반도 주변 강대국들에 의한 패권주의가 또다시 고개를 들고 있는 실정이다. "인류의 역사는 전쟁의 역사"라고 일컬어질 만큼 인류는 지금까지 끊임없는 전쟁을 치르며 발전해 왔으며,"진정한 자주는 총구에서 나온다"는 말처럼 우리의 생존을 지키기 위한 필요충분조건은 바로 군사력의 강화이고, 이를 위한 청사진이 바로 군사전략인 것이다.
    본 논문은"21C 우리의 군사전략중에서 통일이후의 방위전략은 어떻게 구상되어야 하는가?"라는 물음에 대한 해답을 구하는 방향으로 연구를 진행하였으며, 이러한 대명제의 해결을 위한 상념을 산물로 다음과 같은 문제를 제기하여 해답을 구하는 방법으로 연구를 진행하였다.
    첫째, 군사전략의 제이론에서 군사전략의 개념은 무엇이며, 어떠한 요소로 구성되어 있는가?
    군사전략이란'국가이익과 국가목표 달성을 효과적으로 지원하기 위하여 군사적 수단을 조성 및 운용하기 위한 군사계획 및 행동방책'이라고 정의할 수 있으며, 군사목표, 군사전략개념, 군사자원의 3가지 요소로 구성된다.
    둘째, 21C 한반도 주변의 안보환경과 주변국의 군사전략은 어떠하며, 미래전의 양상과 더불어 장차 우리의 군사전략에 어떠한 영향을 줄 것인가?
    21C의 세계는 미·소를 중심으로 한 양극화 체제가 해체되고 세계질서는 다시금 재편되는 대변혁의 소용돌이 속에 놓여 있다. 한반도는 지난 2000년 6월에 분단 55년만에 최초의'남북정상회담'이 개최되었고,'6·15 남북공동선언'을 발표하는 등 급속히 진전되는 국면을 맞기도 하였으나 북한 내부의 체제모순과 급진적인 변화에 따른 충격을 우려한 나머지 관계개선에 적극적이지는 않다. 그러나 전문가들의 견해는 앞으로 30년 전후로 통일이 이루어지리라는 견해가 지배적이다. 따라서 통일이후 대주변국의 위협에 대한 대비책이 강구되어야 한다.
    우리의 생존과 번영에 직간접적인 영향을 주는 주변국으로 미국, 일본, 중국, 러시아 연방 등을 고려하였는데, 미국 국방정책의 기조는 세계평화유지와 자국의 국익에 유리한 국제안보환경을 조성하고 다양한 위기에 대응하며 불확실한 미래에 대비하는 것이다. 미국의 대동북아 정책 및 전략의 기조 또한 자국의 이익을 최우선시 하면서 현상유지정책을 기본골자로 채택하고 있다.
    일본은 제2차 세계대전의 패전이후 평화헌법에 의해 통치를 받아오고 있는 국가로서 평화헌법 제9조에 의거 국가방위를 위한 군사정책의 근본을 전수방위에 두고 있다. 그러나 일본은 육군 뿐만 아니라 해군력을 계속해서 증강시키고 있는데, 이는 일본이 분쟁지역에 직접 나설 수가 있다는 점을 시사해 주는 것으로 일본과 근접한 우리나라로서는 큰 위협요인이 아닐 수 있다.
    중국은 방어적 국방정책을 견지하면서 타국을 침범하지 않되, 일단 침략을 당했을 경우에는 반격하여 승리를 쟁취하는 적극적 방어전략을 추구하고 있다. 현재 중국은 핵전력을 보유하고 있슴은 물론, 계속해서 공군과 해군을 중심으로 한 군비증강 및 군사력의 현대화 노력을 추구하고 있는 사실은 아시아 뿐만 아니라 전세계의 전략환경을 변화시킬 수 있으며, 특히 중국과 접해있는 우리나라의 안보에 중대한 위협요인이 될 것이다.
    러시아 연방은 자국 및 독립국가연합(CIS)의 안보를 견지하는 것을 국가안보의 주요목표로 하고 있다. 또한 아·태지역의 정치逕제권으로 편입하기 위해 한반도를 아·태지역 진출의 교두보로 인식하고 있으며, 한반도 지역에 대한 영향력을 계속 추구할 것이다.
    세계각국은 컴퓨터와 네트워크를 중심으로 한 정보전 양상을 띠게 될 미래전에 대비하기 위한 준비와 각국의 국가이익을 최우선으로 고려하는 군사전략을 지속적으로 추구할 전망이다.
    셋째, 통일이후의 대주변국 위협 및 국익수호 차원의 대비에 중점을 두고, 국제전략환경의 변화에 탄력적으로 대응함으로써'한국방위의 자주화'를 달성하기 위한 군사전략은 어떻게 구상되어야 하는가?
    우리의 군사목표는 국가목표에 제시된 국가안보를 달성하기 위하여'외부의 군사적 위협과 침략으로부터 국가를 보위하고, 평화통일을 뒷받침하며, 지역의 안정과 세계평화에 기여한다'고 명시되어 있으며, 이는 우리군이 현재 뿐만 아니라 21C에도 지속적으로 추구해야 할 가치이며, 다만 미래전의 양상을 고려하여 전쟁의 본질에 따라 탄력적으로 적용해야 할 것이다. 군사전략개념은 평시에 억제전략을 추구하다가 억제가 실패했을 경우에는 방위전략을 수행해야 하는데, 주변국의 위협에 대하여 적극적으로 대처하여 군사목표를 달성한다는 전략인'공세전략'이 바람직할 것이다. 이는 세계적인 정보화 추세와 첨단 과학기술에 의한 시스템복합체계에 의해 수행될 미래전의 양상, 한반도의 협소한 지리적 환경, METT+의지요소 등을 종합적으로 고려할 때 우리에게 있어서 가장 이상적인 군사전략개념이다. 또한 한반도 주변4강에 비해 군사력의 상대적인 약세를 고려하여'고슴도치전략(독침전략)'을 병행 추진하는 것이 바람직할 것이다. 우리의 군사자원은 군사목표를 달성하는데 있어서 군사전략개념과 상호 보완적인 관계로서 정신적·물질적·조직적·시간적·공간적 요소의 5가지로 구분할 수 있다.
    넷째, 이러한 군사전략을 구현하기 위한 군사자원의 건설방향은 어떻게 발전되어야 하는가?
    정신적 요소는 우리의 역사적 측면에서 민족 정통성의 수호, 지정학적 여건에서 민족의 생존과 번영의 수호를 위한 전쟁수행의지로 발전시키며, 아울러 군사활동의 구심점이 되는 창조적인 군사사상의 정립이 요구된다. 물질적 요소는 군사력 건설의 핵심인데, 이는 동북아 지역 및 세계정세의 변화전망, 국가안보 이익, 특히 미래전의 양상 등을 고려하여 현재 및 미래에 다가올 위협에 대비하면서 설정한 국가목표를 성취할 수 있는 방안 즉, 위협대응 및 목표지향 방식을 절충한 방식으로 건설하는 것이 바람직하다. 조직적 요소는 물질적 요소들 상호간에 최상의 성능을 발휘하여 통합전투력이 발휘될 수 있도록 시스템복합체계로 발전되어야 한다. 시간적·공간적 요소는 미래전의 양상에서는 시간과 공간의 개념이 불분명한 점을 고려하여 대비책을 강구해야 한다.
    이상과 같이 본 논문의 핵심 질문인"21C 우리의 군사전략중에서 통일이후의 방위전략은 어떻게 구상되어야 하는가?"라는 물음에 대한 해답은 군사전략개념을'수세-공세전략'에서'공세전략'으로 전환해야 한다는 것이다. 또한 앞에서 논의한 문제들을 해결함으로써 21C의 급변하는 국제전략환경에 능동적으로 대처할 수 있는 우리의 군사전략 방향에 대한 합리적인 대안의 모색이 가능할 것이다.
    군사전략의 연구에 있어서는 연구주제의 특성상 군사전략 이론의 다양성, 군사전략 개념의 모호성, 군사전략 요소 및 군사자원에 대한 체계화 곤란 등의 제한점을 지니고 있다. 본 논문은 이러한 군사전략 연구의 제한점을 극복하고자 노력하였으며, 특히 군사전략의 구성요소에 대한 체계화, 군사전략 통합분석모형 정립, 군사자원에 대한 체계적인 분석, 군사전략 요소 상호간 동태성 파악 등 그동안의 군사전략 연구에 있어서 소홀히 취급했던 분야를 체계화시키는데 중점을 두고 연구한 점에 가치를 부여하고자 한다.
    마지막으로 전략은 승리하는데 목적이 있으며 이 목적을 달성하기 위하여 전략이론을 개발하고 체계화시키는 것은 사고의 과학적 습성을 함양하여 경험을 보완할 수 있다. 따라서 군사전문가들은 우리민족의 생존과 번영을 위해 미래지향적인 군사전략 발전에 공감대를 형성해야 하겠다. 우리의 반만년 역사에서 무예를 중시한 시대에는 우리의 국력을 만주벌판까지 한없이 넓게 펼칠 수 있었지만 그렇지 못했던 시대에는 어김없이 외세의 침략을 받았다는 사실을 상기해 볼 때 주변강국에 의하여 이해의 각축장이 될 수도 있는 한반도의 운명이 식견있는 군사전략가들의 통찰력에 달려있는 것이다.

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    This paper was written for two purposes: 1) to set a clear definition of military strategy (a very important factors in military behavior that contributes everything to winning a war and maintaining/developing our country), and 2) to discuss the direction of our nation's military strategic development by analyzing our present environmental security and the conduct of long-term battles around the Korean peninsula. The primary focus of this paper is the Korean defense strategy in the 21st century.
    Our country has been attacked nearly 930 times because of its regional trait as a peninsula connecting the Pacific Ocean with the North-East Asia continent. Additionally, Korea has a relatively weaker national power as compared to other countries surrounding it. Korea has been the central battlefield for many Great Powers; hence, we, South and North Korea, were separated as a by-product of hegemonism.
    South Korea has been trying to cope with this problem. Due to the breakdown of the suzerain state of communism, Old Russia, the Cold War(an ideology war) has finished and the time is coming when peace and cooperation is more important than armaments. Presently, conflicts
    among nations, throughout the world, are centered on race, religion, land, and environment. Hegemonism of strong nations, like the United States of America(USA), China, and Russia are appearing around Korea
    again.
    People have made war after war; similar to the phrase "the history of the human race is the history of war." An additional relevant phrase is, "real independence comes from the muzzle of a gun." The essential condition for saving our nation is to reinforce our military power and this is the very blueprint of our military strategy.
    This paper is focused on entertaining this big question: What alterations are needed, in our military defensive strategy, in order to prepare South Korea for the 21st century? To facilitate answering this question, I have developed numerous subordinate questions.
    First, as extracted from all theories of military strategy; What is our concept of military strategy and what does it consisted of?
    Military strategy is defined as: all military plans and theories of actions to operate and form military devices to efficiently support national profits and achieve national goals. And it consists of military purpose, concept of military strategy, and military resource.
    Secondly, What is the projected security environment around Korea in
    the 21st century, and how will it affect our current military strategy?
    The world of the 21st century is in the chaos of reformation. This chaos is the after effect of the cold war resolution (bipolarization effect of America versus Russia). The Korean domestic situation is developing positively. An example is the recent hosting of first South and North Korea summit meeting in June 2000. This event was 55 years in the making and resulted in declaring a South and North Korea joint statement on June 15, 2000. But concerning the structural irony and radical innovation of the North Korea, the net result was not too positive. However, common expectations of experts state that the reunification will be possible within 30 years. Therefore, it is essential to prepare for the threats against the neighboring countries after reunification.
    Some countries that could affect our survival and livelihood, directly or indirectly, are such ones as the USA, Japan, China, and Russia. The basis of the national defense strategy of America is to maintain peace for the world, to form an international security environment that is advantageous to their nation, and to prepare for a variety of dangers and uncertain future. Their basis for the North-East Asia strategy is to precede the country's profits and to maintain the current condition.
    Japan has been ruled by a peace constitution since losing the World War. Their entire defense strategy is based on the peace constitution and this yields their basic military strategy. However, Japan continues to increase their military powers of the army and navy and this indicate that it can directly show up in a conflicted area. After all, this can be a very dangerous threat to our country, a neighboring nation with Japan.
    China is pursuing a positive defensive strategy, which means that it doesn't invade other countries, hence maintaining their national defense strategy. However, once they are invaded, they can counterattack and win. China has nuclear weapons, is modernizing their military, and raising war expenditures. Additionally, they are increasing the power of their air force and navy. This can produce a change in the strategic environment of the whole world, especially our country that is neighboring China.
    Russia is focusing on maintaining the security of her own country and CIS. Also, Russia regards the Korea peninsula as a bridgehead to the Asia-Pacific region. From their perspective, our peninsula is useful to penetrate the political and economical area of the Asia-Pacific region.
    To summarize, the whole world continuously pursues the military strategy that places their own nation's profits first, and prepares for future wars that are based on an information war focusing on computers and networks.
    Thirdly, How do we develop a military strategy (that is countering the threats of neighboring countries after a North and South Korea reunification) to accomplish the independence of Korea while protecting against the corresponding flexibility in the changing international environment? Our military mission denotes that we protect the country from external military threats, support peaceful reunification, contribute to the regional stability and peace throughout the world. This is the South Korean continuous value added that should be pursued not only today but also throughout the 21st century. Our concept of military strategy is defensive rather than suppression. We are preparing for when suppression has failed. This strategy is defined as an offensive strategy which means that we can prepare for both North Korea and neighboring nations' threats. We must take the initiative early by preparing positively and spreading the battlefield into the country that invaded us. This strategy is best when we generally consider the narrow geographic environment of Korea, the developing trend in worldwide military techniques, the METT, plus our will. If we consider the likely conduct of the future wars, e.g., that everything finishes within hours of the first battle, the best strategy to develop is the "Hedgehog or The Poison-Thorn" strategy. This means that we must develop one strong and very powerful military force that no country can defeat. Our military resources consist of 5 factors, namely: spirit, material, constitution, time, and location.
    Fourthly, to achieve this type of military strategy, how should the constructional direction of military resources be developed?
    Spiritual factor must be developed in three ways: 1) from the historical perspective, we must preserve the legitimacy of our race, 2) from the geographical viewpoint, we must ensure the livelihood and survival of our race, and 3) physical factors are the core of constructing military power. This facet will project us forward in compromising the threat-react and purpose-pointing methods. In other words, constructing military power is central to changing the outlook of North-East Asia, world conditions, potential war, and ensuring national security and profits. Constitutional factor must be fixed to generate the best balance between materials and developing an integrated fighting power. Solution plans must be developed that are relevant to the conduct of future wars exhibiting an unclear concept and at an undetermined time and location.
    As you can realize, in answering the original big question, "What alterations are needed in our military defensive strategy in order to prepare South Korea for the 21st century?" all discussion points to changing our military strategy from defensive-offensive to an offensive strategy. To accomplish this change, we must conduct rational research on our military strategy and develop the direction that will prepare us for the radically changing international strategic environment in the 21st century. Research on military strategy has numerous limitations, e.g., too many strategies, ambiguity within the concept of military strategy, and very difficult systematization of military strategic factors and resources.
    Nevertheless, this study attempts to overcome the limits. I want to emphasize the point that I did the research on systematizing factors of military strategy, on defining the integrated analysis model of military strategy that can be applied to both before and after the reunification, and on systematic analysis surrounding military resources and recognizing the mutual movement around military strategy.
    In conclusion, our ultimate strategy is to win. Also, our strategy must be to systemize and to develop strategic theory use to supplement our experience because it can cultivate scientific development. Therefore, military specialists might form a sympathetic zone around our military strategic development in the future, and for the survival and livelihood of our race. Korea can be the center of conflicts related to profits. We are dependent on wise strategic insight coupled with forethought to ensure our national preservation.

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    • 목차 = i
    • 제1장 서론 = 1
    • 제1절 연구의 목적 = 1
    • 제2절 연구의 범위와 방법 = 4
    • 제2장 전략에 관한 이론적 고찰 = 7
    • 제1절 전략에 대한 이해 = 7
    • 1. 전략의 본질 = 7
    • 2. 전략의 개념 = 8
    • 제2절 군사전략의 제이론 = 11
    • 1. 군사전략의 정의 = 11
    • 2. 군사전략의 구성 = 12
    • 3. 군사전략의 유형 = 18
    • 제3절 본 연구 분석의 틀 = 26
    • 제3장 21C 한반도의 안보환경 전망 = 29
    • 제1절 개관 = 29
    • 제2절 동북아시아 지역의 정세 = 30
    • 1. 다극화 현상 = 30
    • 2. 국가간의 정치적 화해와 갈등 = 31
    • 3. 군비증강 = 33
    • 제3절 주변국의 군사전략 = 35
    • 1. 미국 = 35
    • 2. 일본 = 38
    • 3. 중국 = 42
    • 4. 러시아 연방 = 44
    • 제4절 미래전의 양상 = 47
    • 제4장 21C 우리의 군사전략 발전방향 = 53
    • 제1절 개관 = 53
    • 제2절 군사목표 = 54
    • 제3절 군사전략개념 = 55
    • 1. 억제전략 = 57
    • 2. 방위전략 = 58
    • 3. 최선의 대안 = 61
    • 제4절 군사자원 = 64
    • 1. 정신적 요소 = 65
    • 2. 물질적 요소 = 66
    • 3. 조직적 요소 = 75
    • 4. 시간적 요소 = 79
    • 5. 공간적 요소 = 80
    • 제5장 결론 = 82
    • 참고문헌 = 87
    • ABSTRACT = 91
    • 국문요약 = 98
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                      학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                      1. 제 1 장 총칙

                        1. 제 1 조 (목적)

                          • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                        2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                          1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                          2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                          3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                        3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                          • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                        4. 제 4 조 (용어의 정의)

                          이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                          1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                          2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                          3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                          4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                          5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                          6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                          7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                      2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                        1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                          1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                          2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                            사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                            이나 서면으로 하여야 합니다.
                          3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                          4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                        2. 제 6 조 (이용신청)

                          1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                          2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                        3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                            1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                            2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                            3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                            4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                          2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                            2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                        4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                          이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                          1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                          2. ② 비밀번호
                          3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                          4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                          5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                      3. 제 3 장 서비스의 이용

                        1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                          • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                        2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                          1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                          2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                          3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                        3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                          1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                            2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                            3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                            4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                            5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                            6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                            7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                            8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                            9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                          3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                          4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                          5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                        4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                          1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                          3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                          4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                            2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                            3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                            4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                            5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                            6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                        5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                            2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                          2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                        6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                          1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                        7. 제 15 조 (개인정보보호)

                          1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                          3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                            1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                            2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                            3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                          4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                          5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                        8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                          1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                            1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                            2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                            3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                            4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                            5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                            6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                          2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                          3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                        9. 제 17 조 (광고의 게재)

                          교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                      4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                        1. 제 18 조 (이용요금)

                          1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                          2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                      5. 제 5 장 마일리지 정책

                        1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                          1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                          2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                      6. 제 6 장 저작권

                        1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                          서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                          1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                          2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                      7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                        1. 제 21 조 (이의신청금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                        2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                      8. 부칙

                        이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                      9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                        이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                      10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                        이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                      11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                        이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                      12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                        이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                      학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                      Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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                                 법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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                      3년

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                                 법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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                      가. 파기절차
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                      정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
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                      가. 권리 행사 항목 및 방법
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                           - 권리 행사 방법: 개인정보 처리 방법에 관한 고시 별지 제8호(대리인의 경우 제11호) 서식에 따라
                            작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
                      나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                            정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
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                            그 삭제를 요구할 수 없음
                      라. RISS는 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시
                            열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인함.
                      마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                           1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                              및 이의제기 방법 등을 통지
                           2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                              내용 확인
                           3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                           4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
                      안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                      가. 내부관리계획의 수립 및 시행 : RISS의 내부관리계획 수립 및 시행은 한국교육학술정보원의 내부
                            관리 지침을 준수하여 시행.
                      나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                           - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                           - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
                      다. 개인정보에 대한 접근 제한
                           - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                           개인정보에 대한 접근통제 실시
                           - 침입차단시스템, ID/패스워드 및 공인인증서 확인을 통한 접근 통제 등 보안시스템 운영
                      라. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
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                      마. 개인정보의 암호화 : 이용자의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리
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                      사. 비인가자에 대한 출입 통제
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                           - 물리적 보관장소에 대한 출입통제, CCTV 설치․운영 절차를 수립, 운영
                      자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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                           이메일 : giltizen@keris.or.kr
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