초등학생의 성 성숙도와 행동 특성의 군집에 따른 정서적·사회적 특성의 차이
저자
발행사항
부산: 신라대학교 교육대학원, 2021
학위논문사항
학위논문(석사)-- 신라대학교 교육대학원; 상담심리전공 2021. 8
발행연도
2021
작성언어
한국어
주제어
KDC
375.2247 판사항(5)
발행국(도시)
부산
기타서명
Differences in emotional and social characteristics according to clusters of sexual maturity and behavioral characteristics of elementary school students
형태사항
iii, 63 장. : 삽화, 도표; 26 cm
일반주기명
부록 수록
지도교수: 김현숙
참고문헌 수록
UCI식별코드
I804:21020-200000512933
소장기관
본 연구에서는 초등학생을 대상으로 하여 성 성숙도 및 다양한 행동특성에 따라 군집유형을 파악하고, 이러한 군집에 따라 정서 및 사회적 특성의 차이점을 알아봄으로써 성 성숙에 대한 종합적인 이해를 돕고자 하였다. 본 연구의 자료 수집을 위해 부산 등에 거주하며 부모와 학생 모두 연구에 동의한 초등학교 1~6학년 남학생 179명, 여학생 203명, 총 382명을 대상으로 성 성숙도, 행동특성, 정서적 특성, 사회적 특성을 알아보는 설문조사를 실시하였다. 자료분석은 spss를 사용하여 기술통계, 상관분석, 계층적 군집분석, K군집분석, 교차분석, 일원분산분석 및 Scheffe 사후검증을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성 성숙도는 비만도, 스마트폰 사용시간, 우울, 학업스트레스와는 유의한 정적 상관관계를 나타내었으며, 수면시간, 운동빈도, 신체상, 가정 만족도와는 유의한 부적 상관관계를 나타내었다. 둘째, 초등학생의 성 성숙도와 행동특성에 따른 군집을 도출한 결과, 군집은 총 3개로 나타났다. 셋째, 도출된 군집유형별 인구통계학적 특성의 차이를 살펴보았을 때 성별과 학년에서 유의미한 차이가 관찰되었다. 넷째, 각 군집별 정서적 특성의 경우 성 성숙도가 빠른 집단일수록 우울했으며, 낮은 신체상을 가졌다. 또한 성 성숙도가 느린 집단에서 학업에 대한 낮은 스트레스를 보였다. 한편 ‘공격성’은 군집별 유의한 차이가 나타나지 않았다. 각 군집별 사회적 특성의 경우 성 성숙도가 빠른 집단과 중간 수준의 집단보다 성 성숙도가 느린 집단이 가정에 대한 높은 만족도를 가졌다. 한편 ‘친구관계’는 군집별 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이 연구의 결과는 성 성숙 아동이 가지는 신체적 특성, 정서적 특성, 사회적 특성들을 함께 고려한 종합적인 연구결과를 제시하며 사춘기에 일어나는 조기 성 성숙의 영향을 깨닫고 조기 성 성숙과 관련된 다양한 문제의 예방방안을 모색하는 데 중요한 시사점을 제공한다.
더보기The purpose of this study was to identify cluster types according to sexual maturity and various behavioral characteristics targeting elementary school students, to identify differences in emotional and social characteristics according to these clusters, and to help a comprehensive understanding of early sexual maturity. For the purpose of data collection for this study, 179 male students and 203 female students in grades 1 to 6 of elementary school who both parents and students living in Busan agreed to the study were targeted for a total of 382 persons. A survey was conducted with the scale to determine sexual maturity, behavioral characteristics, emotional characteristics, and social characteristics. For data analysis, descriptive statistics, correlation analysis, hierarchical cluster analysis, K cluster analysis, crossover analysis, one-way ANOVA and Scheffe post-test were performed using spss. The research results are as follows. First, sexual maturity showed a significant positive correlation with obesity, smartphone usage time, depression, and academic stress, and a significant negative correlation with sleep time, exercise frequency, body image, and home satisfaction. Second, as a result of deriving clusters according to the sexual maturity and behavioral characteristics of elementary school students, there were a total of three clusters. Third, when examining the differences in the derived demographic characteristics by cluster type, significant differences were observed in gender and grade. Fourth, in the case of emotional characteristics for each group, the group with higher sexual maturity was depressed and had a lower body image. And the group with slow sexual maturation showed lower academic stress. On the other hand, there was no significant difference in 'aggression' by group. In the case of social characteristics for each group, the group with low sexual maturity had higher satisfaction with the family than the group with high sexual maturity and the group with intermediate level. On the other hand, there was no significant difference in 'friendship' by group. The results of this study present the results of a comprehensive study considering the physical, emotional, and social characteristics of precocious children. This provides important implications for realizing the effects of early sexual maturation during puberty and seeking ways to prevent various problems related to early sexual maturity.
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