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    Sources of Chinese tradition

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    • [Volume. 1]----------
    • CONTENTS
    • Explanatory Note = xxi
    • Preface = xxiii
    • Chronology = xxvii
    • PART ONE The Chinese Tradition in Antiquity = 1
    • 1. The Oracle-Bone Inscriptions of the Late S hang Dynasty / DAVID N. KEIGHTLEY = 3
    • The Shang Dynasty = 3
    • The Oracle Bone Inscriptions = 5
    • Shang Conceptions of Time = 6
    • Divination and Administration = 7
    • The Power of the Dead = 8
    • The High God(Di)and Other Powers = 10
    • Regularity of the Ancestral Cult = 14
    • Divination and the Ancestors = 15
    • Divination and Legitimation = 16
    • The Origins of Historical Rectitude : Fallibility and Accuracy in the Shang Divination Records = 17
    • Divinatory "Failure" and the Origins of History = 19
    • The Role of the King = 20
    • The Evolution of Shang Divination = 20
    • The Legacy of Shang = 21
    • 2. Classical Sources of Chinese Tradition / BURTON WATSON ; DAVID S. NIVISON ; IRENE BLOOM = 24
    • The Classic of Documents = 29
    • The "Canon of Yao" and the "Canon of Shun" = 29
    • The Grand Model = 31
    • The Metal-Bound Coffer = 32
    • Shao Announcement = 35
    • The Classic of Odes = 37
    • From the Greater Odes and Sacrificial Odes of Zhou = 37
    • Airs from the States = 39
    • 3. Confucius and the Analects / IRENE BLOOM = 41
    • Selections from the Analects = 44
    • 4. Mozi : Utility, Uniformity, and Universal Love / BURTON WATSON = 64
    • Selections from the Mozi = 66
    • Section 9 : "Honoring the Worthy"(Part 2) = 66
    • Section 11 : "Identifying with the Superior"(Part i) = 68
    • Section 16 : "Universal Love"(Part 3) = 69
    • Section 26 : "The Will of Heaven"(Part 1) = 72
    • Section 27 : "The Will of Heaven"(Part 2) = 74
    • Section 39 : "Against Confucians"(Part 2) = 75
    • 5. The Way of Laozi and Zhuangzi = 77
    • Metaphysics and Government in the Laozi(I. BLOOM) = 77
    • From the Daodeiang = 79
    • Transformation and Transcendence in the Zhuangzi(B. WATSON, A. C. GRAHAM} = 95
    • From Chapter 1 "Free and Easy Wandering"(BW) = 96
    • From Chapter 2 "The Sorting Which Evens Things Out"(ACG, IB) = 99
    • From Chapter 3 "The Secret of Caring for Life"(BW) = 103
    • From Chapter 4 "In the World of Men"(BW) = 105
    • From Chapter 5 "The Sign of Virtue Complete"(BW) = 107
    • From Chapter 6 "The Great and Venerable Teacher"(BW) = 108
    • From Chapter 7 "Fit for Emperors and Kings"(W. T. de Bary) = 111
    • 6. The Evolution of the Confucian Tradition in Antiquity = 112
    • Mencius(I. BLOOM) = 114
    • Selections from the Mencius = 116
    • The Duty of Ministers to Reprove a Ruler = 124
    • The Well-Field System of Landholding = 129
    • Mencius' Arguments with Yang Zhu and Mozi = 134
    • Xunzi(IB) = 159
    • Selections from the Xunzi = 161
    • Chapter 1 : "Encouraging Learning" = 161
    • Chapter 2 : "Cultivating Oneself" = 164
    • Chapter 9 : "The Regulations of the King" = 166
    • Chapter 17 : "A Discussion of Heaven" = 170
    • Chapter 19 : "A Discussion of Rites" = 174
    • Chapter 21 : "Dispelling Obscuration" = 177
    • Chapter 23 : "Human Nature Is Evil" = 179
    • The Zuozhuan(B. WATSON) = 183
    • Selections from the Zuozhuan = 184
    • 7. Legalists and Militarists = 190
    • The Guanzi(W. Allyn Rickett) = 192
    • The Book of Lord Shang(J. J. L. Duyvendak) = 193
    • The Han Feizi (B. Watson) = 199
    • Li Si : Legalist Theories in Practice(BW) = 206
    • Memorial on Annexation of Feudal States = 208
    • Memorial on the Abolition of the Enfeoffment System = 209
    • Memorial on the Burning of Books = 209
    • Memorial on Exercising Heavy Censure = 210
    • The Military Texts : The Sunzi(KIDDER SMITH) = 213
    • Selections from the Sunzi = 216
    • PART TWO The Making of a Classical Culture = 225
    • 8. The Han Reaction to Qin Absolutism = 227
    • Jia Yi : "The Faults of Qin"(Daniel W. Y. Kwok) = 228
    • The Rebellion of Chen She and Wu Guang(B. Watson) = 231
    • The Rise of Liu Bang, Founder of the Han(BW) = 232
    • Liu Bang Becomes the First Emperor of the Han Dynasty(BW) = 233
    • 9. Syricretic Visions of State, Society, and Cosmos / HAROLD ROTH ; SARAH QUEEN ; NATHAN SIVIN = 235
    • The Theoretical Basis of the Imperial Institution = 236
    • The Springs and Autumns of Mr. L$$\ddot u$$(L$$\ddot u$$shi chunqiu)(NS) = 236
    • The Round Way = 238
    • The Huang-Lao Silk Manuscripts(Huang-Lao boshu)(HR and SQ) = 241
    • Book 1 : Normative Standards(Jingfa), Part 1 = 242
    • Normative Standards(Jingfa), Part 5 = 247
    • Normative Standards(Jingfa), Part 8 = 250
    • Book 4 : The Source That Is the Way(Daoyuan) = 252
    • The Guanzi = 256
    • Techniques of the Mind, Ⅰ(Xinshu, shang)(HR) = 256
    • The Syncretist Chapters of the Zhuangzi(A. C. Graham and B. Watson) = 263
    • The Way of Heaven(Tiandao)(A. C. Graham)
    • The World of Thought(Tianxia)(BW) = 264
    • The Huainanzi on Rulership(HR) = 268
    • Huainarzi 9, "The Techniques of Rulership"("Zhushu") = 269
    • Huainanzi 1, "The Original Wat"("Yuandao") = 270
    • Huainanzi 14 "Inquiring Words"("Quanyan") = 271
    • The Medical Microcosm(NS) = 273
    • The Divine Pivot = 275
    • A Syncretist Perspective on the Six Schools = 278
    • "On the Six Lineages of Thought," by Sima Tan(HR and SQ) = 278
    • 10. The Imperial Order and Han Syntheses = 283
    • Guidelines for Han Rulers(D. W. Y. KWOK) = 284
    • Lu Jia : The Natural Order and the Human Order = 285
    • Jia Yi : The Primacy of the People(Minben) = 290
    • Dong Zhonphu = 292
    • Luxuriant Gems of the Spring and Autumn Annals(Chunqiu fanlu)(S. Queen) = 295
    • Deriving Political Norms from Microcosmic and Macrocosmic Models = 295
    • "The Conduct of Heaven and Earth" = 295
    • "Comprehending the State as the Body" = 297
    • The Responsibilities of Rulership = 298
    • "Establishing the Primal Numen" = 298
    • "The Way of the King Penetrates Three" = 300
    • Defining Human Nature = 302
    • "An In-Depth Examination of Names and Designations" = 302
    • Interpreting Omens = 305
    • "Humaneness Must Precede Wisdom" = 305
    • Self-Cultivation = 306
    • "Standards of Humaneness and Rightness" = 307
    • The Issue of Moral Autonomy = 309
    • Deciding Court Cases According to the Spring and Autumn Annals = 310
    • The Codifying of the Confucian Canon(B. WATSON) = 311
    • State Orthodoxy = 311
    • State University = 312
    • Civil Service = 312
    • The Rivalry Between Legalism and Confucianism = 313
    • The Confucian Canon = 314
    • The Establishment of Confucianism = 317
    • The Formation of the Classic of Changes(Yijiug)(RICHARD JOHN LYNN) = 318
    • The Commentary on the Appended Phrases, Part 1 = 319
    • The Commentary on the Appended Phrases, Part 2 = 323
    • Heaven, Earth, and the Human in the Classic of Filiality(Xiaojing)(WM. THEODORE DE BARY) = 325
    • The Classic of Filiaity(Xiaojing) = 326
    • The Record of Rites(Liji) and the Ritual Tradition = 329
    • The Great Learning(Daxue)(I. Bloom) = 330
    • The Mean(Zhongyong)(IB) = 333
    • "The Meaning of Sacrifices"("Jiyi")(IB) = 339
    • The "Evolution of Rites"("Liyun")(BW) = 342
    • The "Record of Music"("Yueji")(IB) = 343
    • Ban Gu : Discourses in the White Tiger Hall = 344
    • Han Views of the Universal Order(BW) = 346
    • The Creation of the Universe = 346
    • From the Huainanzi = 346
    • The Five Phases = 347
    • The Reconstruction of Chinese History = 349
    • The Concept and Marking of Time = 351
    • 11. The Economic Order / BURTON WATSON = 353
    • Edict of Emperor Wen on the Primacy of Agriculture(163 B. C. E.) = 354
    • Chao Cuo : Memorial on the Encouragement of Agriculture = 355
    • Dong Zhongshu : Memorial on Land Reform = 357
    • State Control of Commerce and Industry = 358
    • The Debate on Salt and Iron = 360
    • The Reforms of Wang Mang = 363
    • Wang Mang : Edict on Land Reform = 363
    • 12. The Great Han Historians / BURTON WATSON = 367
    • The Records of the Grand Historian = 368
    • Sima Qian : The Sacred Duty of the Historian = 370
    • The Writing of the First Dynastic History = 373
    • PART THREE Later Daoism and Mah$$\bar a$$y$$\bar a$$na Buddhism in China = 375
    • 13. Learning of the Mysterious / RICHARD JOHN LYNN ; WING-TSIT CHAN = 377
    • Wang Bi(RJL) = 378
    • General Remarks on the Changes of the Zhou(RJL) = 379
    • General Remarks on the Subtle and Profound Meaning of the Laozi(RJL) = 381
    • The Sage(RJL) = 385
    • Quo Xiaing : Commentary on the Zhuangzi(WTC) = 386
    • Xi Kang : On the Absence of Predetermination(WTC) = 390
    • 14. Daoist Religion / FRANCISCUS VERELLEN ; NATHAN SIVIN ; KRISTOFER SCHIPPER = 392
    • The Lives of the Immortals = 394
    • Commandments of Lord Lao(KS) = 395
    • Regulations for Petitioning(NS) = 396
    • The Master Who Embraces Simplicity(FV) = 399
    • The Doctrine of the Three Heavens(FV) = 400
    • Pronouncements of the Perfected(KS) = 402
    • The Five Sentiments of Gratitude(FV) = 404
    • The Divine Incantations Scripture(NS) = 406
    • Encounters with Immortals(FV) = 410
    • The Western Journey of the Perfected Changchun(Arthur Waley) = 412
    • 15. The Introduction of Buddhism / LEON HURVITZ ; TSAI HENG-TING = 415
    • Basic Teachings of Buddhism = 415
    • The Coming of Buddhism to China = 420
    • Mouzi : Disposing of Error = 421
    • Huiyuan : "A Monk Does Not Bow Down Before a King" = 426
    • Admonitions of the Fanwang S$$\bar u$$tra(Tsai Heng-ting) = 429
    • 16. Schools of Buddhist Doctrine / LEON HURVITZ ; BURTON WATSON ; DANIEL STEVENSON ; GEORGE TANABE ; WING-TSIT CHAN = 433
    • The General Character of Doctrinal Buddhism = 433
    • Schools of Chinese Buddhist Philosophy = 435
    • The Three-Treatise School = 436
    • Jizang : The Profound Meaning of the Three Treatises(LH) = 438
    • The School of Consciousness-Only(WTC) = 440
    • Xuanzang : Confirmation of the Consciousness-Only System(WTC) = 442
    • The Lotus School : The Tiantai Synthesis(DS) = 444
    • Excerpts from the Lotus S$$\bar u$$tra(BW) = 446
    • Guanding : On the Five Periods of the Buddha's Teaching(DS) = 455
    • Huisi : The Method of Calming and Contemplation in the Mah$$\bar a$$y$$\bar a$$na(LH) = 458
    • Zhiyi : The Great Calming and Contemplation(LH) = 460
    • Zklyi : The Lotus Sam$$\bar a$$dhi Rite of Repentance(DS) = 462
    • Zhiyi on the Concept of Ritual Repentance(DS) = 467
    • The Flower Garland(Huayan) School(CT) = 471
    • The Flower Garden S$$\bar u$$tra = 472
    • Buddhism's Assimilation to Tang Political Culture(C. ORZECH) = 476
    • The Humane King as Protector of Buddhism = 477
    • 17. Schools of Buddhist Practice / LEON HURVITZ ; DANIEL STEVENSON ; PHILIP B. YAMPOLSKY ; CH$$\ddot U$$N-FANG Y$$\ddot U$$ = 481
    • The Pure Land School = 481
    • Tanluan : Commentary to Vasubandhu's Essay on Rebirth(LH) = 483
    • Daochuo : Compendium on the Happy Land(DS, LH) = 485
    • Shandao : "The Parable of the White Path"(W. T. de Bary) = 489
    • The Meditation School = 491
    • The Platform S$$\bar u$$tra of the Sixth Patriarch(PBY) = 494
    • Linji Yixuan : "Seeing Into One's Own Nature"(PBY) = 504
    • Anecdotes of Master Caoshan(PBY) = 509
    • Yuanwu : Blue Cliff Records(PBY) = 514
    • The Legend of Baizhang, "Founder" of Chan Monastic Discipline(T. G. Foulk) = 517
    • Regulations of the Chan School(Chanmen guzshi)(TGF) = 519
    • Zongze : Principles of Seated Meditation(Zuochan)(C. Bielefeldt) = 522
    • The Chanyuan Monastic Code(Ch$$\ddot u$$n-fang Y$$\ddot u$$) = 525
    • Buddhist Rituals and Devotional Practices(CFY) = 529
    • Zhongfang Mingben : Admonition on Filiality = 529
    • Miracles of Guanyin = 531
    • The Real Presence = 531
    • Guanyin and Cutting One's Body(Gegu) = 532
    • Miracles About White-Robed Guanyin as Giver of Children = 534
    • The Southern Mount Wutai as a Pilgrimage Center = 535
    • PART FOUR The Confucian Revival and Neo-Confucianism = 537
    • 18. Social Life and Political Culture in the Tang = 539
    • The Role of Confucianism in the Tang = 540
    • House Instructions of Mr. Yan(Yanahi jiaxun)(A. Dien) = 541
    • The Great Tang Code(WALLACE JOHNSON) = 546
    • Zhansun Wuji : The Tang Code = 547
    • Debates on Taxes and Enfeoffment in the Tang = 554
    • Yang Yan Memorial Proposing the Twice-a-Year Tax(W. T. de Bary) = 554
    • Lu Zhi : Against the Twice-a-Year Tax(WTdB) = 556
    • Liu Zongyuan : "Essay on Enfeoffment"(J. Mason Gentaler) = 559
    • Li Bo and Du Fu : Two Tang Poets in a Troubled World = 564
    • Li Bo : "Fighting South of the Ramparts"(A. Waley) = 565
    • Du Fu : "A Song of My Cares When Going from the Capital to Fengxian(Stephen Owen) = 566
    • Han Yu and the Confucian "Way"(CHARLES HARTMAN) = 568
    • "Essentials of the Moral Way"(CH) = 569
    • "Poem on the Sagacious Virtue of Primal Harmony"(CH) = 574
    • "Discourse on Teachers"(Shishuo)(B. Watson) = 582
    • Memorial on the Bone of Buddha(BW) = 583
    • Emperor Wuzong's Edict on the Suppression of Buddhism(BW) = 585
    • 19. The Confucian Revival in the Song / WM. THEODORE DE BARY = 587
    • Institutional, Educational, and Moral Reform in the Song = 590
    • Ouyang Xiu : "Essay on Fundamentals"("Benlun") = 590
    • On Parties = 595
    • The Confucian Program of Reform = 596
    • The Way as the Basis for Government Policy = 598
    • Cheng Yi : Memorial to Emperor Renzong = 598
    • Cheng Hao : Ten Matters Calling for Reform = 601
    • Zhang Zai : Land Equalization and the Enfeoffment System = 605
    • Su Xun : The Land System - A Dissenting View = 606
    • The New Laws of Wang Anshi = 609
    • Wang Anshi : Memorial to Emperor Renzong(1058) = 612
    • Memorial on the Crop Loans Measure = 616
    • Cheng Hao : Remonstrance Against the New Laws = 618
    • Wang Anshi : In Defense of Five Major Policies = 619
    • Opposition to the New Laws of Wang Anshi = 621
    • Su Shi : Memorial to Emperor Shenzong = 621
    • Sima Guang : A Petition to Do Away with the Most Harmful of the New Laws = 625
    • Zhu Xi : Wang Anshi in Retrospect = 626
    • The Learning of the Emperors and the Classics Mat = 628
    • Fan Zuvu : The Learning of the Emperors(Marie Guarino) = 629
    • Cheng Yi : Letter to the Empress Dowager Concerning the Classics Mat(MG) = 634
    • Cheng Yi : Memorials to the Throne on the Classics Mat(MC) = 636
    • Registering Public Opinion in the Song = 639
    • Su Shi on Public Discourse(Charles Hartman) = 639
    • Political Activities of Song University Students = 641
    • Chen Dong : Memorial to Emperor Qinzong Declining Official Appointment(Thomas H. C. Lee) = 641
    • Historical Reflections on Government(HOYT TILLMAN) = 644
    • Chen Liang on Utility = 644
    • "The Way of Order and the Way of Institutions, Past and Present" = 645
    • "On People and Laws" = 647
    • The Writing of History(CONRAD SCHIROKAUER) = 652
    • Liu Zhiji(CS) = 654
    • Du You : Preface to the section on "Food and Goods" of the Comprehensive Institutions(THCL) = 655
    • Sima Guang : History as Mirror(CS) = 656
    • Sn Che : The Authority of the Historian(CS) = 658
    • L$$\ddot u$$ Zuqian : How to Study History(Burton Watson) = 659
    • The Cheng Brothers : Cyclical and Linear Change(CS) = 660
    • Zhu Xi : History and Philosophy in Tandem(BW) = 661
    • Zheng Qiao : History as a Continuous Stream(BW) = 663
    • Ma Duanlin : Institutional History(Hok-lam Chan) = 664
    • 20. Neo-Confucianism : The Philosophy of Human Nature and the Way of the Sage = 667
    • Zhou Dunyi : The Metaphysics and Practice of Sagehood(JOSEPH ADLER) = 669
    • "Explanation of the Diagram of the Supreme Polarity"("Taijitu shuo") = 672
    • Penetrating the Classic of Changes(Tongshu) = 676
    • The Numerically Patterned Universe in the Philosophy of Shao Yong(ANNE BIRDWHISTELL) = 678
    • On the Categories and Images of the Universe = 680
    • On Human Experience = 680
    • On Becoming a Sage = 681
    • Zhang Zai and the Unity of All Creation(W. T. CHAN) = 682
    • The "Western Inscription"("Ximing") = 683
    • Correcting Youthful Ignorance = 684
    • The Cheng Brothers : Principle Human Nature, and the Learning of the Way(WTC) = 689
    • Principle and the Universe = 690
    • Human Nature = 691
    • Cheng Hao's Reply to Zhang Zai's Letter on the Stabilizing of Human Nature = 692
    • Reverent Seriousness and Humanity = 693
    • On Understanding the Nature of Humanity = 694
    • The Synthesis of Song Neo-Confucianism in Zhu Xi(WTC, W. T. DE BARY) = 697
    • Principle and Material-Force = 699
    • The Supreme Ultimate(Polarity) = 701
    • Heaven-and-Earth = 702
    • Spiritual Beings = 703
    • Human Nature, the Nature of Things, and Their Destiny = 704
    • The Nature as Principle = 704
    • Human Nature and the Nature of Things Compared = 706
    • The Psycho-Physical Nature = 707
    • The Mind-and-Heart = 708
    • The Mind, the Nature, and the Feelings = 710
    • Humaneness = 711
    • Buddhism = 713
    • The Universal Mind in Lu Jiuyuan(LIU SHU-HSIEN) = 714
    • Mind Is Principle = 715
    • Methods of Cultivation = 717
    • Differences Between Lu Jiuyuan and Zhu Xi(WTC) = 719
    • 21. Zhu Xi's Neo-Confiscian Program / WM. THEODORE DE BARY = 720
    • Preface to the Great Learning by Chapter and Phrase = 721
    • The Great Learning by Chapter and Phrase, Chapter 1 = 725
    • Preface to the Mean by Chapter and Phrase = 731
    • The Mean by Chapter and Phrase(Zhongyong Zhangiu), Chapter 1 = 734
    • "Personal Proposals for Schools and Official Recruitment"(Ron Guey Chu) = 737
    • "Articles of the White Deer Grotto Academy" = 742
    • Preface to the Family Rituals(Patricia Ebrey) = 744
    • "Proposal for Community Granaries"(Thomas H. C. Lee) = 746
    • "Proclamation of Instructions"(R. G. Chu) = 748
    • "The Lu Family Community Compact, Amended and Emended"(John Meskill) = 751
    • 22. Ideological Foundations of Late Imperial China / WM. THEODORE DE BARY ; EDWARD FARMER ; JOHN DARDESS = 755
    • Zhen Dnxiu's Advice to the Emperor(WTdB) = 755
    • Preface to the Extended Meaning of the Great Learning = 757
    • The Classic of the Mind-and-Heart = 760
    • Xu Heng and Khubilai Khan(WTdB) = 764
    • Five Measures Required by the Times = 765
    • On Elementary Learning and Great Learning = 767
    • Straight Talk on the Essentials of the Great Learning(Zhishuo Daxue yaol$$\ddot u$$e) = 770
    • The Examination Debate Under Khubilai = 774
    • Sage King and Sage Minister : Ouyang Xuan on Khubilai and Xu Heng = 778
    • Ming Foundations of Late Imperial China = 779
    • Ming Taizu : August Ming Ancestral Instruction(Edward Farmer) = 780
    • The Ming Code and Commandments(EF) = 783
    • Education and Examinations(John Dardess) = 786
    • The Horizontal Stele(Disciplinary Rules for Students) = 787
    • Ming Taizu : Placard for the Instruction of the People(EF) = 788
    • Ming Taizu : Discussion of the Three Teachings(JD) = 791
    • Fang Xiaoru : "Final Essay on the Legitimate Succession of Dynasties"(JD) = 793
    • Lu Zongzhou : On Fang Xiaoru(Julia Ching) = 796
    • Hu Guang : Memorial on the Great Compendia(JD) = 797
    • 23. Neo-Confucian Education / WM. THEODORE DE BARY = 800
    • Zhu Xi : Preface to the Elementary Learning = 803
    • Wang Yinglin : The Three Character Classic(Sanzi Jing) = 804
    • The Standard School Curriculum = 807
    • "School Code of Masters Cheng and Dong"("Cheng-Dong er xiansheng xuece")(John Meskill) = 808
    • Zhen Dexiu : "Instructions for Chi1dren"(R. G. Chu) = 811
    • Zhu Xi's Reading Method = 812
    • Cheng Duanmeng : "A Primer of Human Nature and Principle" = 814
    • Cheng Duanli : "Daily Schedule of Study in the Cheng Family School, Graded According to Age"("Chengshi jiashu dushu fennian richeng")(JM) = 816
    • Women's Education(THERESA KELLEHER) = 819
    • Ban Zhao : Admonitions for Women(N$$\ddot u$$jie)(Nancy Lee Swann) = 821
    • Madam Cheng : Classic of Filiality for Women(N$$\ddot u$$ xiaojing)(TK) = 824
    • Song Ruozhao : Analects for Women(TK) = 827
    • Empress Xu : Instructions for the Inner Quarters(Neixun)(TK) = 831
    • Zhu Xi : Funerary Inscription for Madam You, Lady of Jia'nan(Bettine Birge) = 837
    • 24. Self and Society in the Ming = 841
    • Wang Yangming = 842
    • Wang Yangming's New Learning of the Mind-and-Heart = 842
    • Memoir on the Reconstruction of Shanyin Prefectural School(W. T. de Bary) = 843
    • "Questions on the Great Learning"(W. T. Chan) = 844
    • Preface to the Collected Writings of Lu Xiangshan(WTdB) = 847
    • The Identification of Mind and Principle = 849
    • The Unity of Knowing and Acting = 849
    • The Colloquy at the Tianquan Bridge = 850
    • Social and Political Measures of Wang Yangming = 851
    • Fundamental Ideas on Elementary Education(WTC) = 852
    • The Community Compact for Southern Ganzhou(WTC) = 853
    • The Wang Yangming School = 855
    • Wang Ji and die Freedom of Innate Knowing(WTdB) = 857
    • Wang Gen : The Common Man as Sage(WTdB) = 859
    • The Huainan Investigation of Things = 860
    • "Clear Wisdom and Self-Preservation" = 861
    • "The Enjoyment of Learning" = 863
    • The Taizhou School as a Popular Movement = 864
    • Li Zhi Arch-Individualist(WTdB) = 865
    • The Childlike Mind-and-Heart = 867
    • Phony Sages = 868
    • Pursuing Zhu Xi's "Learning for One's Self" = 870
    • The Legitimacy of Being Self-Interested = 871
    • Luo Qiwishun and the Philosophy of Qi(I. BLOOM) = 874
    • Monism of Qi = 875
    • Human Nature = 877
    • Desires and Feelings = 879
    • The Nature of Knowledge = 880
    • Chen Jian and His Thorough Critique(WTdB) = 884
    • Diagram of the Mind = 886
    • The Practical Learning of L$$\ddot u$$ KUN(JOANNA HANDLIN SMITH) = 887
    • Restoration of Community Schools = 888
    • Frugality and Famine Relief = 892
    • Music in the Home = 895
    • Education for Women = 896
    • Morality Books(R. G. CHU, WTdB) = 899
    • The Treatise of the Most Exalted One on Moral Retribution(WTC) = 902
    • The Silent Way of Recompense(Yinzhiwen)(WTC) = 902
    • Ledgers of Merit and Demerit = 904
    • The Ledger of Merit and Demerit of the Taiwei Immortal(R. G. Chu) = 905
    • Yuan Huang's Ledger(RGC) = 906
    • Morality Books and Social Change = 908
    • A Synthetic Compilation of Ledgers of Merit and Demerit(Sakai Tadao) = 909
    • Meritorious Deeds at No Coat = 911
    • The Donglin Academy(HEINRICH BUSCH, WTdB) = 916
    • Gu Xiancheng : Compact for Meetings of the Donglin Academy = 919
    • Liu Zengzhou on Life arid Death(TU WEIMING) = 923
    • "Teaching on life and Death"("Shengsi shuo") = 923
    • Glossary of Key Terms = 925
    • Bibliography = 929
    • Pinyin to Wade-Giles Romanization Chart = 941
    • Index = 943
    • [Volume. 2]----------
    • CONTENTS
    • Explanatory Note = xvii
    • PART FIVE The Maturation of Chinese Civilization and New Challenges to Chinese Tradition = 1
    • 25. The Chinese Tradition in Retrospect = 3
    • Huang Zonxi's Critique of the Chinese Dynastic System = 4
    • Waiting for the Dawn : A Plan for the Prince = 6
    • L$$\ddot u$$ Liuliang's Radical Orthodoxy = 18
    • Commentaries on the Four Books = 19
    • Late Confucian Scholarship : Wang Fuzhi(Ian MacMorran) = 26
    • Cosmological Foundations = 28
    • Wang's "Revision" of Orthodox Neo-Confucianism = 29
    • Historical Trends = 30
    • The Justification of Social and Cultural Divisions = 32
    • The Preservation of Chinese Political and Cultural Integrity = 34
    • Gu Yauwu, Beacon of Qing Scholarship = 35
    • True Learning : broad Knowledge and a Sense of Shame = 36
    • Preface to Record of the Search for Antiquities = 38
    • On the Concentration of Authority at Court = 38
    • On Bureaucratic Local Administration, ca. 1660(William Rowe) = 39
    • The Han Learning and Text Criticism = 41
    • Dai Zhen and Zhang Xuecheng(Lynn Struve) = 44
    • Dai Zhen's Text-Critical Moral Philosophy(L. Struve) = 44
    • Letter to Shi Zhongming Concerning Scholarship(L. Struve) = 46
    • Letter in Reply to Advanced Scholar Peng Yunchu(John Ewell) = 48
    • Zhang Xueeheng's Philosophy of History(L. Struve) = 52
    • "Virtue in the Historian" = 53
    • "Virtue in the Writer" = 55
    • Women's Learning(Susan Mann) = 57
    • Cui Shu and the Critical Spirit = 60
    • Foreword to the Essentials of the Record of Beliefs Investigated = 61
    • Han Learning and Western Learning = 63
    • The Qing Version of Neo-Confucian Orthodoxy = 66
    • Village Lectures and the Sacred Edict = 70
    • The Sacred Edict = 71
    • 26. Popular Values and Beliefs / DAVID JOHNSON = 73
    • Ensemble Performance = 74
    • Ritual = 75
    • A Procession on the Birthday of the Sanzong God = 76
    • The Great Sai Ritual of Zhangzi County, Shanxi = 79
    • The Refining Fire Ritual of Shenze Village, Zhejiang = 81
    • The Attack on Hell, a Popular Funeral Ritual(John Lagerwey) = 86
    • Opera = 92
    • Mulian Rescues His Mother = 95
    • Guo Ju Buries His Son = 105
    • Solo Performance = 118
    • Verse = 118
    • "Woman Huang Explicates the Diamond S$$\bar u$$tra" = 118
    • "Song of Guo Mountain" = 122
    • Prose = 124
    • Sacred Edict Lecturing = 125
    • Chantefable = 126
    • The Precious Scroll [Baojuan] on the Load of the Stove = 126
    • Written Texts = 133
    • Scriptures = 134
    • The True Scripture of the Great Emperor = 135
    • Tracts = 138
    • Selections from The Twenty-four Exemplars of Filial Piety = 138
    • 27. Chinese Responses to Early Christian Contacts / DAVID MUNGELLO = 142
    • Li Zhizao : Preface to The True Meaning of the Lord of Heaven = 144
    • Xu Guangqi : A Memorial in Defense of the [Western] Teaching = 147
    • Yang Guangxian's Critique of Christianity = 150
    • Yang Guangxian : Ⅰ Cannot Do Otherwise(Budeyi)(John D. Young) = 150
    • Zhang Xingyao and the Inculturation of Christianity = 152
    • An Examination of the Similarities and Differences Between the Lord of Heaven Teaching [Christianity] and the Teaching of the Confucian Scholars = 153
    • 28. Chinese Statecraft and the Opening of China to the West = 155
    • Chen Hougmou and Mid-Qing Statecraft(William Rowe) = 156
    • On Substantive Learning = 157
    • On Universal Education = 160
    • On Women's Education = 161
    • On the Duties of an Official = 162
    • On Governance by Local Elites = 167
    • Statecraft in the Grain Trade and Government-Controlled Brokerages(Pierre-Etienne Will) = 168
    • A Memorial on Grain Prices, the Grain Trade, and Government-Controlled Brokerages = 169
    • Hong Liangji : On Imperial Malfeasance and China's Population Problem(K. C. Liu) = 172
    • Letter to Prince Cheng Earnestly Discussing the Political Affairs of the Time, 1799 = 172
    • China's Population Problem = 174
    • The Deterioration of Local Government = 176
    • The Roots of Rebellion = 178
    • Gong Zizhen's Reformist Vision(K C. Liu) = 179
    • On the Lack of Moral Fiber Among Scholar-Officials = 180
    • Institutional Paralysis and the Need for Reform = 181
    • The Scholar-Teacher and Service to a Dynasty = 185
    • Respect for the Guest = 183
    • Wei Yuan and Confucian Practicality(K. C. Liu) = 184
    • The Learning of Statecraft = 184
    • Wei Yuan : Preface to Anthology of Qing Statecraft Writings(Huangchao jingshi wenbian) = 185
    • Criteria for Anthology of Qing Statecraft Writings = 186
    • Learning and the Role of Scholar-Officials = 188
    • On Governance(Philip Kuhn) = 188
    • The Pursuit of Profit = 192
    • On Institutional Progress in History = 194
    • On Merchants and Reform = 196
    • On Taxation and the Merchants = 196
    • On Reform of the Tribute-Rice Transport System, 1825 = 197
    • On Reform of the Sail Monopoly = 197
    • The Western Intrusion Into China = 198
    • The Lesson of Lin Zexu = 201
    • Letter to the English Ruler = 202
    • Letter to Wu Zixu on the Need for Western Guns and Ships = 205
    • Wei Yuan and the West = 206
    • Preface to Military History of the Qing Dynasty(Shengwu jixu), 1842(K. C. Liu) = 207
    • Preface to Illustrated Gazetteer of the Maritime Countries(Haiguo tuzhi) = 209
    • 29. The Heavenly Kingdom of the Taipings = 213
    • The Book of Heavenly Commandments(Tiantiao shu) = 218
    • A Primer in Verse(Youxue shi) = 221
    • The Taiping Economic Program = 223
    • The Principles of the Heavenly Nature(Tianqing daolishu) = 226
    • PART SIX Reform and Revolution = 231
    • 30. Moderate Reform and the Self-Strengthening Movement / K. C. LIU = 233
    • Feng Guifen : On the Manufacture of Foreign Weapons = 235
    • On the Adoption of Western Learning = 237
    • Zeng Guefan and Li Heraphang : On Sending Young Men Abroad to Study = 240
    • Xue Fucheng : On Reform = 242
    • Zhang Zhidong : Exhortation to Learn = 244
    • 31. Radical Reform at the End the Qing = 250
    • Wang Tao on Reform = 251
    • Yan Fu on Evolution and Progress(DON PRICE) = 254
    • "On Strength" = 256
    • Kang Youwei and the Reform Movement = 260
    • Confucius As a Reformer = 266
    • The Three Ages = 267
    • The Need for Reforming Institutions = 269
    • The Grand Commonality = 270
    • Conservative Reactions(CHESTER TAN) = 273
    • Chu Chengbo : Reforming Men's Minds Comes Before Reforming Institutions = 275
    • Zhu Yixin : Fourth Letter in Reply to Kang Youwei = 276
    • Ye Dehui : The Superiority of China and Confucianism = 278
    • Tan Sitong = 280
    • The Study of Humanity = 281
    • Reform Edict of January 29, 1901(DOUGLAS MURRAY) = 284
    • Liang Qichao = 287
    • Renewing the People = 288
    • "The Consciousness of Rights"(Peter Zarrow) = 293
    • "The Concept of the Nation"(P. Zarrow) = 295
    • Liang Qichao and the New Press(Joan Judge) = 298
    • Inaugural Statement for the Eastern Times(Shibao)(J. Judge) = 300
    • Advocates of Script Reform(VICTOR MAIR) = 302
    • Song Shu : Illiteracy in China = 303
    • Lu Zhuangzhang's Attempt at Romanization = 304
    • Shen Xue's Universal Script = 305
    • Wang Zhao's "Mandarin Letters" = 307
    • Zhaug Binglin's Revolutionary Nationalism(P. ZARROW) = 308
    • Letter Opposing Kang Youwei's Views on Revolution = 309
    • 32. The Nationalist Revolution = 314
    • Sun Yat-sen and the Nationalist Revolution = 314
    • Hu Hanmin = 316
    • The Six Principles of the People's Report" = 316
    • Sun Yat-sen = 320
    • The Three Peoples Principles = 320
    • The Principle of Democracy = 323
    • The People's Livelihood = 326
    • The Three Stages of Revolution = 328
    • Democracy and Absolutism : The Debate Over Political Tutelage = 330
    • Luo Longji : What Kind of Political System Do We Want? = 331
    • Jiang Tingfu : "Revolution and Absolutism" = 334
    • Hu Shi : "National Reconstruction and Absolutism" = 336
    • Chiang Kai-shek : Nationalism and Traditionalism = 337
    • Chiang Kai-shek : Essentials of the New Life Movement = 340
    • China's Destiny = 344
    • Jiang Jingguo(Chiang Ching-kuo) : The Republic of China in Taiwan = 347
    • The Evolution of Constitutional Democracy in Taiwan = 348
    • Implementing "The Three People's Principles" = 349
    • 33. The New Culture Movement / WING-TSIT CHAN = 351
    • The Attack on Confucianism = 352
    • Chen Duxiu : "The Way of Confucius and Modern Life" = 353
    • The Literary Revolution = 356
    • Hu Shi : "A Preliminary Discussion of Literary Reform" = 357
    • Chen Duxiu : "On Literary Revolution" = 360
    • Hu Shi : "Constructive Literary Revolution - A Literature of National Speech" = 361
    • The Doubting of Antiquity = 364
    • Cu Jiegang : Preface to Debates on Ancient History(1926) = 364
    • A New Philosophy of Life = 366
    • Chen Duxiu : The True Meaning of Life = 366
    • Hu Shi : "Pragmatism" = 368
    • The Debate on Science and the Philosophy of Life = 370
    • Zhang Junmai : "The Philosophy of Life" = 370
    • Ding Wenjiang : "Metaphysics and Science" = 372
    • Wit Zhihui : "A New Concept of the Universe and Life Based on a New Belief" = 374
    • Hu Shi : Science and Philosophy of Life = 375
    • The Controversy Over Chinese and Western Cultures = 377
    • Lang Qichao : "Travel Impressions from Europe" = 378
    • Liang Shuniing : Chinese Civilization vis-$$\bprime a$$-vis Eastern and Western Philosophies = 379
    • Reconstructing the Community = 382
    • Hu Shi : Our Attitude Toward Modern Western Civilization = 386
    • Sa Mengwu, He Bingsong, and Others : "Declaration for Cultural Construction on a Chinese Basis" = 387
    • Hu Shi : Criticism of the Declaration for Cultural Construction on a Chinese Basis" = 388
    • Radical Critiques of Traditional Society / Peter Zarrow = 389
    • He Zhen : "What Women Should Know About Communism" = 389
    • Women's Revenge = 392
    • Han Yi : "Destroying the Family" = 394
    • 34. The Communist Revolution = 396
    • The Seedhed of the Communist Revolution : The Peasantry and the Anarcho-Communist Movement / PETER ZARROW = 399
    • Liu Shipei : "Anarchist Revolution and Peasant Revolution" = 400
    • Li Dazhao : The Victory of Bolshevism = 404
    • Mao's Revolutionary Doctrine = 406
    • "Report on an Investigation of the Hunan Peasant Movement" = 406
    • "The Question of Land Redistribution" = 411
    • The Chinese Revolution and the Chinese Communist Party = 412
    • The Mass Line = 417
    • On New Democracy = 418
    • The Dictatorship of the People's Democracy = 423
    • 35. Chinese Communist Praxis = 426
    • Liu Shaoqi : How to Be a Good Communist = 427
    • Mao Zedong : The Rectification Campaign = 432
    • Report of the Propaganda Bureau of the Central Committee on the Zhengfeng Reform Movement, April 1942 = 432
    • Wang Shiwei : "Wild Lily" = 434
    • Liu Shaoqi : "On Inner-Party Struggle" = 435
    • Mao Zedong : "Combat Liberalism" = 439
    • Mao Zedong : "On Art and Literature" = 441
    • Wang Shiwei : "Political Leaders, Artists" = 444
    • Ding Ling : "Thoughts on March 8, 1942" = 446
    • 36. The Mao Regime = 450
    • Establishment of the People's Republic = 450
    • Mao Zedong : "Leaning to One Side" = 452
    • Mao Zedong : "Stalin Is Our Commander" = 453
    • Guo Moruo : Ode to Stalin - "Long Live Stalin" on His Seventieth Birthday, 1949(Chao-ying Fang) = 454
    • Ji Yun : "How China Proceeds with the Task of Industrialization"(1953) = 455
    • Li Fuqun : "Report on the First Five-Year Plan for Development of the National Economy of the People's Republic of China in 1953-1957, July 5 and 6, 1955" = 456
    • Changes in Mid-Course = 458
    • Mao Zedong : "The Question of Agricultural Cooperation," July 31, 1955 = 458
    • Mao Zedong : "On the Correct Handling of Contradictions Among the People" = 459
    • Lin Binyan : "A Higher Kind of Loyalty" = 464
    • Intellectual Opinions from the Hundred Flowers Period = 465
    • Mao Zedong : Remarks at the Beidaihe Conference, August 1958 = 468
    • Peng Dehuai : "Letter of Opinion" to Mao Zedong on the Great Leap Forward, July 1959 = 469
    • Wu Han : "Hai Rui Scolds the Emperor," June 19, 1959 = 471
    • The Cultural Revolution = 474
    • The Sixteen Points : Guidelines for the Great Proletarian Cultural Revolution = 474
    • Quotations from Chairman Mao Zedong = 475
    • "What Have Song Shuo, Lu Ping, and Peng Peiyun Done in the Cultural Revolution?" = 477
    • Red Guard Memoirs = 478
    • Wang Xizhe, Li Zhengtian, Chen Yiyang, Guo Hongzhi : "The Li Yi Zhe Poster." November 1974 = 479
    • PART SEVEN The Return to Stability and Tradition = 483
    • 37. Deng's "Modernization" and Its Critics / R. LUFRANO = 485
    • The Turn to Stability and Modernization = 487
    • Zhou Enlai : Report on the Work of the Government," delivered on January 13. 1975, at the First Session of the Fourth National People's Congress of the People's Republic of China = 487
    • Communiqu$$e'$$ of the Thirt Plenary Session of the Eleventh Central Committee of the Communist Party of China, December 22, 1978 = 488
    • Yu Qiuli : "The Relationship Between Politics and Economics" = 491
    • "Uphold the Four Basic Principles Speech by Deng Xiaoping, March 30, 1979 = 492
    • "Building Socialist Spiritual Civilization," Letter from Li Chang. Vice President of the Chinese Academy of Sciences, to a Member of the Party Central Committee, December 1980 = 493
    • Offices of the CCP Dehong Dal Nationality and Qingbo Autonomous Zhou Committee : "Several Questions in Strengthening and Perfecting the Job Responsibility Systems of Agricultural Production." November 7, 1980 = 494
    • Early Critiques of the Deng Regime = 496
    • Publication Statement, Beijing Spring Magazine, January 1979 = 496
    • Wei Jingsheng : The Fifth Modernization - Democracy, 1978(Kristina Torgeson) = 497
    • Democracy or New Dictatorship, Exploration. March 1979 = 500
    • Wall Poster from the April Fifth Forum = 501
    • Hu Ping : "On Freedom of Speech." Written for His Successful 1980 Campaign to Become Beijing University's Delegate to the Haidian District People's Assembly = 502
    • Wang Ruoshui : "Discussing the Question of Alienation" = 503
    • Wang Ruoshui : "In Defense of Humanism" = 505
    • Assessing the New Policies = 507
    • Deng Xiaoping : "Build Socialism with Chinese Characteristics" = 507
    • Chen Yun : Speech Given at the Chinese Communist National Representative Conference. September 23, 1985 = 510
    • New Demands for Change and Democracy = 512
    • Fang Lizhi : Democracy, Reform, and Modernization = 512
    • Fang Lizhi : "Reform and Intellectuals." Talk Given in 1986 = 516
    • Fang Lizhi : "The Social Responsibility of Today's Intellectuals," Speech Given at Beijing University, November 4, 1985 = 516
    • Li Xiaojiang : "Awakening of Women's Consciousness" = 517
    • The New Authoritarianism = 520
    • Wu Jiaxiang : "An Outline for Studying the New Authoritarianism," May 1989 = 520
    • Rong Jian : "Does China Need an Authoritarian Political System in the Course of Modernization?." May 1989 = 522
    • Yan Jiaqi : "How China Can Become Prosperous" = 523
    • 38. Twentieth-Century Christianity in China / JULIA CHING = 527
    • Ma Xiangbo = 528
    • Religion and the State(Ruth Hayhoe) = 530
    • Religion and Culture(R. Hayhoe) = 531
    • Zhao Zichen = 533
    • "Present-Day Religious Thought and Life in China" = 534
    • Leadership and Citizenship Training = 535
    • Wu Yaozong = 536
    • "The Present-Day Tragedy of Christianity" = 537
    • "The Reformation of Christianity" = 539
    • The Christian Manifesto = 539
    • Wang Mingdao = 540
    • "We, Because of Faith" = 540
    • Wu Jingxiong : Christianity and Chinese Tradition = 541
    • "Beyond East and West" = 542
    • "The Lotus and the Mud" = 543
    • 39. Reopening the Debate on Chinese Tradition = 545
    • The New Confucians = 545
    • Xiong Shili(Tu Weiming) = 547
    • Manifesto for a Reappraisal of Sinology and the Reconstruction of Chinese Culture = 550
    • Mou Zongsan's Confucian Philosophy(JOHN BERTHRONG) = 558
    • The Sensitivity and Steadfastness of Humaneness(ren) = 558
    • Feng Youlan : "China - An Ancient Nation with a New Mission" = 561
    • The Continuing Critique of Tradition = 564
    • Bo Yang : "The Ugly Chinaman" = 565
    • Sun Longji : "The Deep Structure of Chinese Culture" = 568
    • Su Xiaokang and Wang Luxiang : "River Elegy," a Television Documentary = 570
    • Li Zehou : "A Reevaluation of Confucianism"(Woei Lien Chong) = 574
    • Gu Mu : Confucianism as the Essence of Chinese Tradition = 581
    • Bibliography = 585
    • Index = 595
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              이용약관

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              학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

              1. 제 1 장 총칙

                1. 제 1 조 (목적)

                  • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                  1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                  2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                  3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                  • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                4. 제 4 조 (용어의 정의)

                  이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                  1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                  2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                  3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                  4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                  5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                  6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                  7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
              2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                  1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                  2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                    사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                    이나 서면으로 하여야 합니다.
                  3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                  4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                2. 제 6 조 (이용신청)

                  1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                  2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                    1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                    2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                    3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                    4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                  2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                    1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                    2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                  이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                  1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                  2. ② 비밀번호
                  3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                  4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                  5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
              3. 제 3 장 서비스의 이용

                1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                  • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                  1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                  2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                  3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                  1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                  2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                    1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                    2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                    3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                    4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                    5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                    6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                    7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                    8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                    9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                  3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                  4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                  5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                  1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                  2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                  3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                  4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                    1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                    2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                    3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                    4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                    5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                    6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                    7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                    1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                    2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                  2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                  1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                  2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                7. 제 15 조 (개인정보보호)

                  1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                  2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                  3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                    1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                    2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                    3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                  4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                  5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                  1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                    1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                    2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                    3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                    4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                    5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                    6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                    7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                  2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                  3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                9. 제 17 조 (광고의 게재)

                  교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
              4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                1. 제 18 조 (이용요금)

                  1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                  2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
              5. 제 5 장 마일리지 정책

                1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                  1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                  2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
              6. 제 6 장 저작권

                1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                  서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                  1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                  2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
              7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                1. 제 21 조 (이의신청금지)

                  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
              8. 부칙

                이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
              9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
              10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
              11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
              12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

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              Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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                         법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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              (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                         법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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              이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
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              가. 파기절차
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              나. 파기방법
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              가. 권리 행사 항목 및 방법
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                   - 권리 행사 방법: 개인정보 처리 방법에 관한 고시 별지 제8호(대리인의 경우 제11호) 서식에 따라
                    작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
              나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                    정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
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              마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                   1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                      및 이의제기 방법 등을 통지
                   2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                      내용 확인
                   3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                   4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
              *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
              *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
              안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
              가. 내부관리계획의 수립 및 시행 : RISS의 내부관리계획 수립 및 시행은 한국교육학술정보원의 내부
                    관리 지침을 준수하여 시행.
              나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                   - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                   - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
              다. 개인정보에 대한 접근 제한
                   - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                   개인정보에 대한 접근통제 실시
                   - 침입차단시스템, ID/패스워드 및 공인인증서 확인을 통한 접근 통제 등 보안시스템 운영
              라. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
                   - 개인정보처리시스템에 접속한 기록(웹 로그, 요약정보 등)을 2년 이상 보관, 관리
                   - 접속 기록이 위변조 및 도난, 분실되지 않도록 보안기능을 사용
              마. 개인정보의 암호화 : 이용자의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리
              바. 해킹 등에 대비한 기술적 대책
                   - 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검 실시
                   - 외부로부터 접근이 통제된 구역에 시스템을 설치하고 기술적/물리적으로 감시 및 차단
              사. 비인가자에 대한 출입 통제
                   - 개인정보를 보관하고 있는 개인정보시스템의 물리적 보관 장소를 별도 설치․운영
                   - 물리적 보관장소에 대한 출입통제, CCTV 설치․운영 절차를 수립, 운영
              자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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