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    • [ 신문 명칼럼 5 ]
    • 책머리에
    • 정치
    • 보수가 혁신할 차례다 - 이진우(계명대 총장)
    • 프랑스 권력 분점의 지혜 - 홍광엽(한림대 교수, 정치외교학과)
    • 원칙 지키는 개혁을 - 손호철(서강대 교수, 사회과학부)
    • 시계를 뒤로 돌린 이라크전 - 김기정(연세대 교수, 정치외교학과)
    • 북한 인권, 진보 세력이 나서야 - 허만호(경북대 교수, 북한인권시민연합 이사)
    • 왜 미래 비전.생존 전략인가 - 정종섭(서울대 교수, 법학부)
    • 민심 통합할 신 탕평 정치를 - 한영우(한림대 특임교수, 서울대 명예교수)
    • 대통령 지지도 '거품 빼기' - 조기숙(청와대 홍보수석)
    • 시민 사회와 미래 정치 - 김의영(경희대 교수, 사회과학부)
    • 군림하던 과거 회귀 안 된다 - 정용덕(서울대 교수, 행정대학원)
    • '백마 타고 오는 초인(超人)'은 없다 - 서병훈(숭실대 교수, 정치외교학과)
    • 이젠 지식 국가를 건설하자 - 하영선(서울대 교수, 외교학과)
    • 언론 탓으로만 돌릴 것인가 - 양승목(서울대 교수, 언론정보학과)
    • 민주 정치와 낙관주의 - 조효제(성공회대 교수, 사회과학부)
    • 참여 정부, 작은 목소리에 귀 기울여야 - 김주섭(전 국민고충처리위원회 사무처장)
    • 청와대 토마토 잘 키우려면 - 김석준(국회의원)
    • 장관은 선거용이 아니다 - 박효종(서울대 교수, 국민윤리교육과)
    • 정치 개혁 미적거리는 정치권 - 심지연(경남대 교수, 정치언론학부)
    • 민주주의를 위한 '작은 반란' - 조지형(이화여대 교수, 인문과학부)
    • 경제
    • 분배와 성장 - 김형기(경북대 교수, 경제통상학부)
    • 이젠 '생산성 향상'이다 - 김중수(경희대 교수, 아태국제대학원)
    • 아일랜드의 성공에서 배우자 - 이진순(숭실대 경상대학장)
    • 에너지 절약 생활화할 때 - 정장섭(한국중부발전(주) 사장)
    • 한.미 투자 협정의 진실 - 이해영(한신대교수, 국제관계학부)
    • 경제 새 패러다임 짜야 - 이종훈(중앙대 명예교수, 시민사회포럼 회장)
    • '한국 기업 구하기' - 이윤호(LG경제연구원 원장)
    • 차세대 성장 동력 산업 육성 시급 - 박중구(서울산업대 교수, 에너지환경대학원)
    • 말만으론 2만 달러 갈 수 없다 - 노부호(서강대 교수, 경영학부)
    • WTO 각료 회의가 남긴 숙제 - 이정환(전 농촌경제연구원 원장)
    • 국책 사업 효율성 높이려면 - 이달곤(서울대 행정대학원장)
    • 동북아 주도 위한 투자를 - 박영철(서울대 초빙교수, 국제대학원)
    • 한일 FTA, 멀리 크게 보자 - 안충영(중앙대 교수, 경제학과)
    • 아시아 채권 시장에 대비해야 - 이창용(서울대 교수, 경제학부)
    • 토지 공개념제 정착되려면 - 서순탁(서울시립대 교수, 도시행정학과)
    • 자신감이 필요한 한국 경제 - 전주성(이화여대 교수, 사회과학부)
    • 미래의 직업 찾아 나서자 - 강순희(중앙고용정보원 원장)
    • 은행 산업, 토종.외국계 조화를 - 이병윤(한국금융연구원 연구위원)
    • 한국식 경제를 만들자 - 이찬근(인천대 교수, 무역학과)
    • 관광 사업 경쟁력을 높이자 - 유 건(전 한국관광공사 사장)
    • 사회
    • 건강 사회 만드는 1% 나눔 - 이시욱(국제라이온스협회 고문)
    • 누가 변해야 할까 - 조 은(동국대 교수, 사회학과)
    • 급격한 세대 교체는 안 된다 - 이내영(고려대 교수, 정치외교학과)
    • 아버지와 모래시계 - 김상환(서울대 교수, 철학과)
    • '입'이 아니라 '머리' 탓 - 임성호(경희대 교수, 사회과학부)
    • 공생(共生) 인간 '호모 심비우스' - 최재천(서울대 교수, 생명과학부)
    • 완충 지대 없는 사회 - 전상인(서울대 교수, 환경대학원)
    • 상식으로 돌아가자 - 이인호(명지대 석좌교수, 정보통신경영대학원)
    • 변칙 판치는 승자만의 사회 - 이재열(서울대 교수, 사회학과)
    • 광복, 세계화에 대해 묻는다 - 정용욱(서울대 교수, 국사학과)
    • 왜 인종 차별 수출하려 하나 - 김대식(서울대 교수, 물리학부)
    • 우리 시대 일그러진 변호사상(像) - 하태훈(고려대 교수, 법학과)
    • 대선 자금 수사는 부패 척결 시험대 - 이재응(성균관대 교수,경제학부)
    • 모두의 숙제, 고령화 사회 - 김용익(서울대 교수, 의료관리학교실)
    • '교통난 해결' 시민의 힘으로 - 김효성(대한상공회의소 고문)
    • 애 안 낳는 젊은이들이여 - 임재훈(성균관대 교수, 영상의학과)
    • '언론 재판'의 이중 구조 - 전규찬(한국예술종합학교 교수, 방송영상과)
    • 조류 독감의 위협과 대응법 - 조정호(신한연세내과 원장)
    • 산 입에 거미줄을 치랴 - 주경철(서울대 교수, 서양사학과)
    • 문화
    • 제대로 된 도서관이 없다 - 김호동(서울대 교수, 동양사학과)
    • 전자도서관이 필요한 이유 - 정소성(단국대 교수, 어문학부)
    • 자연을 입체적으로 생각하라 - 김희준(서울대 교수, 화학부)
    • 죽은 지식인의 사회 - 김성곤(서울대 교수, 영문학과)
    • 인간은 정말 문화적 동물인가 - 최재천(서울대 교수, 생명과학부)
    • 개성공단과 문화재 - 안병우(한신대 교수, 국사학과)
    • 평양에서의 8.15 민족 대회 - 김희택(민주평화통일자문회의 사무처장)
    • 문화도 지방 분권 필요하다 - 유민영(단국대 석좌교수, 예술대학원장)
    • 가을은 '이해의 계절' - 장영희(서강대 교수, 문학부)
    • '문화의 눈'으로 미래를 보자 - 김수연(전 문화관광부 감사관)
    • 새해엔 독서 계획표를 짜 보자 - 표정훈(출판 평론가)
    • 가난한 씨름, 부유한 스모 - 홍윤표(OSEN 대표 기자)
    • 교육
    • 영재 교육 인프라부터 갖춰야 - 박인호(인천대 교수, 영재교육연구소 소장)
    • 쌍방 통행 교육 문화 기대 - 유상덕(동국대 겸임교수)
    • 뇌 지식을 기반으로 한 교육 이뤄져야 - 서유현(서울대 교수, 신경과학연구소장)
    • 교육 시장 개방은 기회다 - 한준상(연세대 교수, 교육학과)
    • '다면 평가'가 최고선일까 - 박성희(이화여대 교수, 언론영상학부)
    • NEIS, 교육부 결단을 - 정진곤(한양대 교수, 교육학과)
    • 평준화, 왜 변화를 줘야 하나 - 허필수(중앙교육진흥연구소 회장)
    • 수능 시험이 전부인가 - 장소원(서울대 교수, 국문학과)
    • 기여 입학제 도입 재고해야 - 윤평중(한신대 교수, 철학과)
    • 교육 문제 이렇게 풀자 - 김범주(한국교원대 교수, 일반사회교육과)
    • 세계 수준 대학 만들려면 - 주인기(연세대 교수, 경영학과)
    • 언제까지 사교육 타령인가 - 오세정(서울대 자연대학장)
    • 영어 공용화는 미친 짓이다 - 장영준(중앙대 교수, 영문학과)
    • 환경
    • 지구 밖 '문명' 궁금하세요? - 양형진(고려대 교수, 디스플레이.반도체 물리학과)
    • 핵 폐기물 처리 현세대의 의무 - 최창섭(서강대 교수, 사회과학부)
    • 기상 정보, 선진국 수준 되려면 - 이동규(서울대 교수, 지구환경과학부)
    • 괴질 예방 이렇게 - 김형규(고려대 안암병원장)
    • 지속적 관심 갖고 가꿔야 할 산림 - 홍성천(경북대 교수, 임학과)
    • 환경과 개발 평가 잣대 만들자 - 박종식(삼성지구환경연구소 소장)
    • 바이러스와 인간, 도전과 응전 - 권오길(강원대 명예교수, 생명과학부)
    • 오늘은 새만금의 날 - 이주향(수원대 교수, 교양학부)
    • 생태 파괴하는 '환경 이벤트' - 이석우(국립산림과학원 국제협력팀장)
    • 비무장 지대를 위하여 - 이반(비무장지대미술운동연구소 소장)
    • '숲 가꾸기'를 범국가 사업으로 - 김외정(국립산림과학원 임산공학부장)
    • 수돗물 안 마시는 이유 - 장재연(아주대 교수, 시민환경연구소장)
    • [ 신문 명칼럼 6 ]
    • 책머리에
    • 정치
    • 친일 청산, 누가 왜 꺼리나 - 임헌영(민족문제연구소소장)
    • 탄핵, 민주주의의 승리? - 주명철(한국교원대 교수, 역사교육과)
    • 나는 진보적 보수이고 싶다 - 이윤호(LG경제연구원장)
    • 한반도 안보 현실 바로 보기 - 이철기(동국대 교수, 평화통일시민연대 공동대표)
    • '개혁'을 남발하면 - 김병익(한국문화예술위원회 위원장)
    • 간도의 권리 되찾아야 - 박선영(포항공대 교수, 인문사회학부)
    • 탈북자 문제 '전략적 해법' - 윤인진(고려대 교수, 사회학과)
    • 고구려사와 관념의 국제 정치 - 이근(서울대 교수, 국제대학원)
    • 좌파 민족주의의 실패 - 함재봉(연세대 교수, 정치외교학과)
    • 중국 세대 교체와 동북아 정세 - 이동률(동덕여대 교수, 외국어학부)
    • 절차 존중과 승복이 민주주의의 핵심이다 - 이시윤(경희대 객원교수, 법학부)
    • 간도 협약 명백한 무효 - 김찬규(경희대 명예교수, 법학부)
    • 중도(中道)란 무엇인가 - 권영준(경희대 교수, 국제경영학부)
    • '아세안+3'에 활로 있다 - 신윤환(서강대 교수, 사회과학부)
    • 혼돈의 한국 사회 - 허영(명지대 초빙석좌교수, 법학과)
    • 대통령은 왜 그렇게 말했을까 - 서창록(고려대 교수, 국제대학원)
    • 정치가 희망을 주려면 - 한갑수(한국산업경제연구원 회장)
    • 한국의 드골을 보고 싶다 - 전원책(시인, 변호사)
    • APEC 의장국이 갖는 무게 - 최종무(APEC 정상 회의 준비기획실장)
    • 헌법 재판소의 무거운 짐 - 양건(한양대 교수, 법학과)
    • 경제
    • 농업 '미래 전략'이 없다 - 박태호(서울대 교수, 국제대학원)
    • 감정적 소비자, 과학적 소비자 - 이무하(서울대 교수, 농생명공학부)
    • 기업 공동화 가속 - 안종범(성균관대 교수, 경제학부)
    • 미래 예측 가능한 에너지 정책 필요 - 황주호(경희대 교수, 원자력공학과)
    • 내부 불 지펴 경제 살리자 - 조하연(연세대 교수, 경제학과)
    • 세계는 급변하는데 - 사공일(세계경제연구원 이사장)
    • 기업인들과의 대화 - 송북(연세대 명예교수, 사회학과)
    • 분양 원가 공개 논란, 시장 정상화 계기로 - 임덕호(한양대 교수, 경제학부)
    • 남북 경협 성공하려면 - 박영철(서울대 초빙교수, 국제대학원)
    • IT 인력 경쟁력 높여야 - 안대섭(정보통신연구진흥원 기금관리단장)
    • 국내서 돈 쓰게 만들자 - 나성린(한양대 교수, 경제금융학부)
    • 진짜 시장 경제 하고 있습니까 - 박원암(홍익대 교수, 경영학부)
    • 시장 경제는 무엇인가 - 장하성(고려대 경영대학장)
    • 일본형 불황과 분명 다르다 - 박성주(KAIST 테크노경영대학원장)
    • 석유 보고 '사하'를 공략하라 - 홍완석(한국외대 교수, 국제지역대학원)
    • 제각각 행정 수도 효과 분석 - 이성우(서울대 교수, 농경제사회학부)
    • 성장과 분배 - 두 마리 토끼 - 함재봉(연세대 교수, 정치외교학과)
    • 국가 경쟁력 순위 '허와 실' - 이형근(대외경제정책연구원 전문연구원)
    • 누굴 위한 방카슈랑스인가 - 김정동(연세대 교수, 경영학과)
    • 뉴딜 정책이 경제 살릴까? - 이필상(고려대 교수, 경영학과)
    • 사회
    • 광우병 너무 걱정할 필요 없다 - 이영순(서울대 교수, 수의학과)
    • 국민연금 '4불' 편견과 진실 - 배병준(보건복지부 연금재정과장)
    • 운수 안 좋은 날 - 박완서(소설가)
    • 이혼 열풍의 시대를 살며 - 최연실(상명대 교수, 생활환경부)
    • 북한은 변화하고 있다 - 최광식(고려대 교수, 박물관장)
    • 장애인은 이민 가고 싶다 - 이익섭(연세대 사회복지대학원장)
    • 양심적 병역 거부가 무죄? - 이상훈(대한민국재향군인회 회장)
    • 건가안 민족주의 재구성 가능 - 도정일(경희대 교수, 문학평론가)
    • 이 땅을 떠나는 이유 - 정갑영(연세대 교수, 경제학과)
    • 주5일제와 가족 여가의 질 - 김외숙(방송통신대 교수, 가정학과)
    • 인간의 권리는 어디서 시작되는가 - 한정숙(서울대 교수, 서양사학과)
    • 해외 입양, 이젠 그만! - 김성이(이화여대 교수, 한국사회복지협회 회장)
    • 아이들이 사라지는 사회 - 김승권(한국보건사회연구소 연구위원)
    • 로스쿨-법조인 증원 연계돼야 - 서보학(경희대 교수, 법학부)
    • '일하는 노인'이 해법이다 - 김연명(중앙대 교수, 사회복지학과)
    • '눈물의 계곡'이 너무 길다 - 송호근(서울대 교수, 사회학과)
    • 좋은 신문, 바른 정치의 조건 - 김민환(고려대 교수, 언론학부)
    • 공무원 노조와 역사의 교훈 - 황상익(서울대 교수, 의학과)
    • '복지에 강한 국가' 보고 싶다 - 함인희(이화여대 교수, 사회과학부)
    • 문화
    • '디지털 TV' 다른 나라의 경우 - 김학천(건국대 교수, 신문방송학과)
    • '벗기기'와 문화상품 - 오미영(경원대 교수, 신문방송학과)
    • 비문화적인 문화재 환경 - 최공호(한국전통문화학교 교수, 전통미술공예학과)
    • 나비 축제와 겨울 연가 - 허인순(전북대 교수, 일문학과)
    • 한국 영화의 미래 - 김의석(한국영화아카데미 교수, 영화감독)
    • 삶의 거울, 연극 - 최준호(한국예술종합학교 교수, 예술의전당 공연예술감독)
    • 이단아, 그는 '읽는' 사람이었다 - 박철화(중앙대 교수, 문학평론가)
    • 인터넷 시대의 착각 - 최인숙(동국대 교수, 철학과)
    • 문화가 도시를 만든다 - 서현(한양대 교수, 건축대학원)
    • 궁궐 박석(薄石)의 미학 - 유홍준(문화재청장)
    • 남을 배려하는 한국인? - 정민(한양대 교수, 언어문학부)
    • 당동벌이가 증오 키운다 - 김근(서강대 교수, 문학부)
    • 교육
    • 기여 입학제 공론화하자 - 오인탁(연세대 교수, 교육학과)
    • 21세기형 공학 교육 절실 - 나정웅(광주과학기술원장)
    • 대학 '우물 안 개구리' 벗어날까 - 한민구(서울대 교수, 전기공학부)
    • 국내 박사 할당제 실시해야 - 김성일(고려대 교수, 교육학과)
    • 교육 문제 원인 진단 잘해야 - 송기창(숙명여대 교수, 교육학부)
    • 학교 평가제 도입, 공교육 살려야 - 성원용(서울대 교수, 전기공학부)
    • 교육의 왕도, 패도, 술수 - 김용헌(한양대 교수, 역사철학부)
    • 우리는 어떤 학생을 원하나 - 정진곤(한양대 교수, 교육학과)
    • 평생 학습은 국가 경쟁력의 바탕 - 권대봉(고려대 교육대학원장)
    • 맞춤형 교육에 힘 모을 때다 - 조석희(교육개발원 영재교육센터 소장)
    • 공부도 재미있어야 한다 - 홍후조(고려대 교수, 교육학과)
    • '엘리트 교육' 성공하려면 - 김혜숙(연세대 교수, 교육학과)
    • 환경
    • 서울 죽이는 그린벨트 해제 - 양장일(서울 환경연합 사무처장)
    • 국민 건강, 대기 오염 관리에 달렸다 - 민만기(녹색교통운동 사무처장)
    • 폭설을 통해 본 기후 변화 - 이상훈(환경운동연합 정책기획실장)
    • 폐광 오염 근본 대책 만들라 - 장재연(아주대 교수, 시민환경연구소장)
    • '광릉 숲'만은 지켜야 한다 - 기명광(국립수목원장)
    • 온실 가스 감축 미리 대비를 - 강승진(한국산업기술대 교수, 에너지대학원)
    • 경제 발등의 불 '교토 의정서' - 오대균(에너지관리공단 온실 가스 감출실적등록소장)
    • 환경은 이제 뒷전인가 - 권혁범(대전대 교수, 정치외교학과)
    • '불가피한 선택' 원자력 - 방기열(에너지경제연구원장)
    • 원전 수거물 시설 이번엔 - 황병준(한국수력원자력(주) 방사성폐기물사업본부장)
    • 기상 예측에 극지 데이터 활용을 - 허창회(서우대 교수, 지구환경과학부)
    • 재해 위험 지도 서둘러 만들어야 - 김계현(인하대 교수, 환경토목공학부)
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              이용약관

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              학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

              1. 제 1 장 총칙

                1. 제 1 조 (목적)

                  • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                  1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                  2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                  3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                  • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                4. 제 4 조 (용어의 정의)

                  이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                  1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                  2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                  3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                  4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                  5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                  6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                  7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
              2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                  1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                  2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                    사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                    이나 서면으로 하여야 합니다.
                  3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                  4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                2. 제 6 조 (이용신청)

                  1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                  2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                    1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                    2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                    3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                    4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                  2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                    1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                    2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                  이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                  1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                  2. ② 비밀번호
                  3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                  4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                  5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
              3. 제 3 장 서비스의 이용

                1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                  • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                  1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                  2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                  3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                  1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                  2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                    1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                    2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                    3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                    4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                    5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                    6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                    7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                    8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                    9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                  3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                  4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                  5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                  1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                  2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                  3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                  4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                    1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                    2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                    3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                    4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                    5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                    6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                    7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                    1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                    2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                  2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                  1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                  2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                7. 제 15 조 (개인정보보호)

                  1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                  2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                  3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                    1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                    2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                    3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                  4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                  5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                  1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                    1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                    2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                    3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                    4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                    5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                    6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                    7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                  2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                  3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                9. 제 17 조 (광고의 게재)

                  교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
              4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                1. 제 18 조 (이용요금)

                  1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                  2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
              5. 제 5 장 마일리지 정책

                1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                  1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                  2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
              6. 제 6 장 저작권

                1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                  서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                  1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                  2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
              7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                1. 제 21 조 (이의신청금지)

                  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
              8. 부칙

                이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
              9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
              10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
              11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
              12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

              학술연구정보서비스 개인정보처리방침

              Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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              가. 서비스 제공
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              나. 회원관리
                   - 회원제 서비스 이용에 따른 본인확인,
                   - 만14세 미만 아동 개인 정보 수집 시 법정 대리인 동의여부 확인, 추후 법정 대리인 본인확인
                   - 분쟁 조정을 위한 기록보존, 불만처리 등을 위한 원활한 의사소통 경로의 확보, 공지사항 전달
              다. 서비스 개선
                   - 신규 서비스 개발 및 특화
                   - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                   - 서비스 이용에 대한 통계
              보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
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                      내용 확인
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                   4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
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              *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
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                   - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
              다. 개인정보에 대한 접근 제한
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