KCI등재
전문대학생들의 학업중단 예측요인분석을 통한 학생진로의 방향성 제시에 관한 연구: K 전문대학생을 중심으로 = A Study on Proposal Direction of Student Career through Analyzing Dropout Prediction Factors of College Students: Focusing on K College Students
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2018
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
69-89(21쪽)
KCI 피인용횟수
5
DOI식별코드
제공처
본 연구의 목적은 진로선택에 있어 학업중단을 결정한 K 전문대학생들의 학업중단 예측요인을 살펴보고, 학업지속을 지원하고 효과적인 개입을 위한 학생진로의 방향성을 제시하는데 기초자료를 제공하고자 한다. 이를 위해 본 연구는 진로선택에 있어 학업중단을 결정한 학생들의 대학생활 부적응 요인을 분석하고, 인구통계학적 특성에 따른 대학생활 부적응 요인의 차이를 살펴보았다. 또한, 학업중단을 결정한 학생들 중 어느 환경 요인이 중도포기 결정에 영향을 미치는지를 살펴보았다. 자료 수집은 2017년 1월부터 2017년 12월까지 학업중단을 결정한 학생들 260명을 대상으로 하였다. 학업중단 원인을 타 학교 이동학생과 대학교육을 중도에 포기하는 학생으로 나누어 살펴보았다.
분석결과, 첫째, 성별에 따라 대학생활 부적응 차이를 나타낸 요인은 직무능력, 대학이미지, 동기결여, 대인예민성으로 나타났다. 둘째, 학년에 따라 대학생활 부적응 차이를 나타낸 요인은 직무능력, 대학이미지, 학생지원으로 나타났다. 셋째, 학업중단에 따라 대학생활 부적응 차이를 나타낸 요인은 기초학습, 전공학습으로 나타났다. 넷째, 전공학습, 대학이미지, 대인예민성이 학업중단에 따른 집단을 유의하게 예측하는 요인으로 나타났다. 결론에서는 시사점과 한계점 및 후속연구를 제언하였다.
The purpose of this study is to propose the direction of student career by analyzing the predictors of dropout focusing on K college students. This is to support students' continuing education in career counseling and provide basic data for effective support. Therefore, we analyzed the factors that cause students to decide whether to stop studying, and the difference in factors of university maladjustment according to their demographic characteristics. In addition, we examined whether any of the students decided to dropout the program. The data collected 260 students who decided to stop studying from January 2017 to December 2017. The reasons for dropout were divided into the students who moved to other schools and those who gave up university education in the middle.
The results of the analysis are as follows. First, the factors that showed the difference of maladjustment in college life according to gender were job ability, university image, lack of motivation, interpersonal sensitivity. Second, according to the grade, the factors that showed the difference in the maladjustment of college life were job ability, university image, student support. Third, the factors that showed the difference in the maladjustment of college life due to the suspension of schooling were basic learning and major learning. Fourth, major learning, college image, and interpersonal sensitivity were significant predictors of the group. In conclusion, implications and limitations, and follow studies were suggested.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)