KCI등재
역사학습의 목적과 역사교사의 역사교육 목적에 대한 중고등학생들의 인식 = Secondary School Students’ Perception of Their Purpose of Learning History and Teacher’s Purpose of Teaching History
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
KDC
900
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
1-40(40쪽)
KCI 피인용횟수
6
제공처
소장기관
There are two main agents in history classes: teacher and students. This research is about the students’ perception, especially perception of teacher’s purpose of the teaching history. The research is carried out by in-depth interviews with students. Students are also asked to say their own understanding on the purpose of learning history, in order to discover how they find a meaning in their history classes. 15 students are interviewed; 6 of them are middle school students, and the others are high school students in Seoul or Gyeonggi-do Province.
The following are the observations drawn from this research.
First, students’ understanding of learning history is more likely based on personal context or experience than that of teachers. Second, even though some students have partial understanding of their teacher’s purpose, this doesn’t always mean they sympathize their teacher’s view. Third, with their own basis, some students hold different views on the goals of teaching history set by their teacher, or on the content or teaching methods based on them. Fourth, no correlation is found between their understanding of the teachers’ objective and their study achievement.
Understanding these purposes set by students and their perception of their teacher’s purpose will be helpful to building more communicative history class.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2001-07-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1999-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1 | 1 | 0.94 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.94 | 0.96 | 1.598 | 0.59 |
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