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청소년 및 대학생의 부모화가 부정적 영향을 미치는 심리·사회적 변인에 대한 메타분석 = A Meta-Analysis of the Negative Effects of Adolescents and College Students’ Parentification in terms of Psychological and Social Variables
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2020
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263-296(34쪽)
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본 연구의 목적은 청소년 및 대학생의 부모화가 부정적 영향을 미치는 변인들을 심리 관련 변인과 사회 관련 변인으로 분류하고 효과크기를 종합적으로 분석하는 것이다. 이를 위해 2003년부터 2019년 8월까지의 국내 석·박사 학위논문과 학술지 게재 논문 중 청소년과 대학생의 부모화가 부정적 영향을 미치는 심리·사회적 변인을 주제로 한 총 52편의 연구물을 메타분석 하였다(k=260). 부모화(물리적 부모화, 정서적 부모화, 불공평)가 부정적 영향을 미치는 변인들을 심리적 변인군과 사회적 변인군으로 분류하여 변인군별 효과크기를 산출하고 비교하였으며, 산출된 효과크기의 이질성을 검증하기 위해 메타 ANOVA 분석을 실시하였다. 첫째, 부모화의 하위요인별 심리·사회적 변인에 미치는 부정적 영향의 전체 효과크기는 불공평, 정서적 부모화, 물리적 부모화순으로 나타났다. 둘째, 부모화가 부정적 영향을 미치는 심리적 변인군의 ‘부적응적 정서조절 및 정서표현’, ‘부정적 자기’, ‘부정정서 경험’에서 불공평, 정서적 부모화, 물리적 부모화 순으로 중간효과크기가 나타났다. 둘째, 부모화가 부정적 영향을 미치는 사회적 변인군의 ‘대인관계 문제’에서 불공평, 정서적 부모화, 물리적 부모화 순으로 중간 효과크기가 나타났다. 마지막으로 조절효과검증 결과, 청소년 및 대학생의 물리적 부모화가 부정적 영향을 미치는 심리적 변인군에서의 효과크기가 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 본 연구는 부모화가 부정적 영향을 미치는 변인들을 체계적, 종합적으로 분석하고 통합적으로 제시하였다. 이를 통해 추후 부모화와 관련된 연구의 방향과 목표를 제안하고, 효과적인 치료적 개입을 모색하는데 도움이 되는 기초자료를 제공하였다.
더보기The purpose of this study is to classify the psychological and social variables which have negative effects during the parentification of adolescents and college students, and to undertake a comprehensive analysis of their effect sizes. To do this, this study conducted a meta-analysis of 52 studies published in Korea between 2003 and 2019 on the topic of the negative effect of parentification in adolescents and college students in terms of psychological and social variables(k=260). The effect size of each variable group was calculated and compared by classifying the variables negatively affected by parentification into psychological and social variable groups, and then meta-ANOVA analysis was conducted to verify the heterogeneity of the calculated effect size. Our results showed that, firstly, the overall effect size of the negative effects on psychological and social variables according to the sub-factor of parentification had the following effect sizes, respectively, Unfairness, Emotional Parentification and Physical Parentification. Second, the middle effect size appeared in the order of Unfairness, Emotional Parentification, and Physical Parentification in the Psychological variable group’s “Negative Self-Image”, “Maladaptive Emotion Regulation and Expression”, “Experience of Negative Emotions”. Third, The middle effect size appeared in the order of Unfairness, Emotional Parentification, and Physical Parentification in the Social variable group’s “Interpersonal Problem”. Lastly, as a result of the moderating effect test we conducted, the age of the study subjects showed statistically significant differences only in the psychological variable group of which Physical Parentification had a negative effect. This study systematically and comprehensively analyzed and presented the variables which parentification have a negative impact upon. Through this, the direction and goals of further research related to parentification were proposed and basic data were also provided in order to advance effective therapeutic interventions.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
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2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2010-06-14 | 학술지명변경 | 한글명 : 놀이치료연구, 한국놀이치료학회지 -> 한국놀이치료학회지 | KCI후보 |
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2009-07-02 | 학술지명변경 | 한글명 : 놀이치료연구 -> 놀이치료연구, 한국놀이치료학회지 | KCI후보 |
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2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.65 | 1.65 | 1.46 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.42 | 1.38 | 1.867 | 0.23 |
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