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군사(君師)의 관점으로 보는 정조(正祖)의 『대학(大學)』 해석의 특징 : 『경사강의 · 대학(經史講義 · 大學)』 을 중심으로
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저자
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발행사항
서울 : 성균관대학교 유학대학원, 2023
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학위논문사항
학위논문(석사) -- 성균관대학교 유학대학원 , 동아시아사상·문화학과 , 2023. 8
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발행연도
2023
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작성언어
한국어
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주제어
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발행국(도시)
서울
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기타서명
Examining King Jeongjo's interpretation of The great learning(大學) from the perspective of Gunsa(君師) : Focusing on Gyeongsa-Gangui · The great learning(經史講義 · 大學)
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형태사항
iv, 93 p. : 삽화 ; 30 cm
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일반주기명
지도교수: 김동민
참고문헌: p. 85-90 -
UCI식별코드
I804:11040-000000175634
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DOI식별코드
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소장기관
- 성균관대학교 중앙학술정보관 소장기관정보
본 논문은 군사(君師)의 관점에서 보는 정조(재위: 1776∼1800년)의 『대학(大學)』 이해를 규명하는 데 목적이 있다. 정조의 경학에 대한 이해는 조선 후기 경학사상의 연구의 측면에서도 그 중요성이 지속적으로 강조되어 왔다. 정조의 경학(經學)은 경전(經傳)을 바탕으로 하는 주자학적 학문을 계승하였다는 평가가 기존 연구의 공통점으로 인식되며, 필자는 정조의 사상을 보다 세부적으로 고찰하기 위하여 『경사강의·대학(經史講義·大學)』의 논의에 주목하여 정조의 정치철학을 살펴보고자 한다.
『대학』은 조선의 왕들에게 정치철학에 있어서 중요하게 인식되는 경전이었다. 정조는 『대학유의(大學類義)』라는 책을 편찬함으로써 국왕이 제시하는 성학(聖學)을 보여주었다. 성리학적 군신관계의 변화를 주도하였던 정조는 정치와 학문을 결합한 이상적 군주상인 ‘군사(君師)’라 자임하였고, 이를 통해 정치․학문적 변화와 성과를 이루어내었다. 정조는 규장각(奎章閣)을 설립하고, 『홍재전서(弘齋全書)』를 남김으로써 18세기 조선 국왕의 경학과 정치·문학 사상을 연구할 수 있는 기반을 마련하였다. 본 연구는 정조 재위 시절의 주류 학문과 새로운 학술 사조가 그의 경학에 어떠한 영향을 미쳤는지, 그리고 국왕이라는 지위가 『대학』 해석에 어떠한 방식으로 반영되었는지에 대해 고찰하고자 한다. 이러한 측면에서 정조의 경전에 대한 이해를 규명하기 위하여 『홍재전서』 안에 수록된 『경사강의·대학』을 살펴보았다.
『경사강의·대학』은 정조가 질문하고 이에 대한 답을 신료들이 작성하여 제출하는 형식으로 되어 있다. 이와 같은 측면은 국왕이 학술적 토론을 주도하였던 점에서 주목할 만한 특징이라는 평가를 받는다.
『대학』은 유가의 정치철학과 주자학적 세계관을 동시에 연구할 수 있는 경전이라 할 수 있다. 이러한 특징은 군사로서의 정조의 이해를 통해서 보다 명확히 고찰되었다. 군주로서의 『대학』 해석은 애민사상(愛民思想)으로까지 확장되었으며, 현실정치의 제도를 『대학』에서 찾고자 하는 노력으로 확장되었다. 반면에 학자로서의 『대학』 해석은 정조의 학문적 특징과 관계가 있다. 정조는 끊임없이 질문하고 분석하고 의심하는 학자적 태도를 갖추고 있었는데 이는 『경사강의․대학 』의 질문에서 확인된다. 아울러 『경사강의·대학』의 조문 순서는 주희의 『 대학장구(大學章句)』 순서를 따랐으므로 이는 정조의 학문적 성향이 주자학적 학문관의 계승과 보완의 성격을 가진다는 것을 명확하게 보여준다.
정조의 군사로서의 『대학』 해석의 특징은 군주이자 학자의 관점을 보여주었다는 데에 있다. 이를 통해 경학을 바탕으로 하는 조선 국왕의 주자학적 학문관의 계승과 정치철학이 어떠한 상관관계를 지니는지 고찰할 수 있었다. 군주이자 학자로서의 관점으로 분류해서 해석하였다고 하여도 군사의 개념이 분리됨을 의미하는 것은 아니다. 정조의 군사 이념은 군도(君道)와 사도(師道)를 통합하였을 때 완전성을 이루며, 이는 군(君)이라는 지위 속에 이미 사(師)가 포함되는 것을 의미한다. 이와 같은 측면은 학문의 완성을 통한 군주의 지선(至善)을 실현하고자 하였던 것으로 판단된다. 따라서 본 논문의 의의는 정조의 『대학(大學)』 이해와 관련하여 군주이자 학자적 태도 두 가지 관점이 공존한다는 것을 밝히고자 함에 있다.
- 제1장 서론 1
- 1. 문제 제기 및 연구목적 1
- 2. 선행연구 분석 5
- 3. 연구 방법 10
- 제2장 정조의 『대학(大學)』에 대한 인식 13
- 1. 『경사강의·대학(經史講義·大學)』의 형성 13
- 1 ) 『경사강의·대학(經史講義·大學)』의 역사적 배경 13
- 2) 『경사강의·대학(經史講義·大學)』의 편찬 의도 15
- 2. 『대학(大學)』이라는 경전에 대한 이해 21
- 1) 주희(朱熹)의 『대학장구(大學章句)』 21
- 2) 정조의 『대학(大學)』 25
- 3. 『경사강의·대학(經史講義·大學)』의 특징 26
- 제3장 『대학(大學)』 해석에 반영된 정조의 군사(君師) 지향 32
- 1. 유학의 군주상으로서의 군사(君師) 32
- 1) 군사(君師)의 유학적 의미 32
- 2) 정조의 이상적 군주상 39
- 2. 군주적 관점에서의 『대학(大學)』 해석 48
- 1) 제왕학(帝王學)으로서의 『대학(大學)』 48
- 2 ) 『대학(大學)』의 현실 정치적 해석 55
- 3. 학자적 관점에서의 『대학(大學)』 해석 63
- 1) 『대학(大學)』 해석에 관한 방법론 63
- 2) 주자학적 『대학(大學)』 해석의 계승과 보완 74
- 제4장 결론 82
- 참고문헌 85
- ABSTRACT 91
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부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2017. 1 1)
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목 차
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제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
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제3조(처리하는 개인정보의 항목)
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제4조(개인정보파일 등록 현황)
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제5조(개인정보의 제3자 제공)
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제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
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제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
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제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
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제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
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제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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제11조(개인정보 보호책임자)
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제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
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하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
지 않습니다.
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제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
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② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
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사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.
1. 위탁업무의 목적 및 범위
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5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항
③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다. -
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
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① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
(DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다. -
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
-
① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
하겠습니다.
- 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
- 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드
③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
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④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
요구만 가능합니다.
- 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
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⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
(열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
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⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
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제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
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1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
시행 하고 있습니다.
3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
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운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
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7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
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제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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