KCI등재후보
영아보육교사의 개인 변인에 따른 직무만족도와 전문성 인식 차이 및 관계 분석 = An Analysis of Job Satisfaction and Perception of Job Professionalism by Individual Variables in Child Care Teachers
저자
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학술지명
권호사항
발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
1-17(17쪽)
KCI 피인용횟수
13
제공처
본 연구의 목적은 영아보육교사의 개인변인에 따라 직무만족도와 전문성 인식에 차이가 있는지 알아보고 영아보육교사가 인식하는 직무만족도와 전문성 인식 간의 관계는 어떠한지 조사하였다. 이를 위하여 D시와 K시에 위치한 영아보육교사 274명을 대상으로 개인변인을 조사하여 직무만족도와 전문성인식을 측정한 후, 독립표본 t 검정 및 일원배치분산분석(ANOVA)을 실시하고, 직무만족도와 전문성 인식의 관계를 살펴보기 위하여 Pearson의 적률상관계수를 이용하여 분석하였다. 연구결과, 영아보육교사의 개인변인 중 경력이 많을수록, 자격증급수가 높을수록 급여가 많을수록 보육영아의 연령이 많을수록 직무만족도가 높았으며 영아보육교사의 연령과 결혼여부에는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다. 또한 영아보육교사의 개인변인 중 경력이 많을수록, 자격증급수가 높을수록, 급여가 많을수록 전문성 인식이 높았으며 영아보육교사의 연령, 결혼여부 및 보육영아의 연령에는 차이가 없었다. 영유아보육교사의 직무만족도와 전문성 인식은 상관관계가 있어 직무만족도가 높으면 전문성 인식도 높았으며 역으로 전문성 인식이 높으면 직무만족도도 높았다. 따라서 영아보육교사의 직무만족도 및 전문성 인식을 향상 시킬 수 있는 대책마련을 위해서 개인적 변인을 고려하여 다양한 지원이 필요하며 특히 보육시설 관계자들과 정부차원에서 적극적인 지원과 노력이 필요함을 시사해 준다.
더보기This study aims at figuring out whether there are differences of job satisfaction and perception of job professionalism according to personal variables of child care teachers and examining relations between job satisfaction and perception of job professionalism perceived by child care teachers. For this, personal variables of 274 child care teachers in D city and K city were investigated, and their job satisfaction and perception of job professionalism were measured. And independent t-test and one-way ANOVA and Pearson`s correlations were conducted. As a result, there were correlations between job satisfaction and perception of job professionalism according to personal variables of child care teachers and there were significant differences depending on experiences and level of certifications of child care teachers. Therefore, in order to make solutions to raise job satisfaction and perception of job professionalism of child care teachers according to their job experience, the study indicates that it necessitates desperately caring personnel`s thinking conversion and active supports and efforts by parties relating to care facilities.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2014-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2008-03-07 | 학회명변경 | 한글명 : 대한부모교육학회 -> 열린부모교육학회영문명 : 미등록 -> The Society for Open Parent Education: SOPE |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.49 | 1.49 | 0 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0 | 0 | 0 | 0.18 |
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