KCI등재
영유아기 자녀를 둔 아버지가 추구하는 아버지상에 대한 연구 = Images of Father Pursued by the Fathers of Young Children
저자
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학술지명
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발행연도
2008
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
239-264(26쪽)
KCI 피인용횟수
69
제공처
The purpose of this study was to investigate the images of fatherhood pursued by the fathers of young children, and to explore their related experiences to the pursuit of these images. The participants were 6 middle-class working fathers of young children. In order to collect the necessary data, individual in-depth and semi-structured interviews were conducted with the fathers. The results indicated that the images of father pursued by participating fathers could be categorized in five ways: sweet and kind father, father as a guider, father as a role model, democratic father, and father as a good financial provider. Image-making processes of fathers were related in meaningful ways with their experiences with their own fathers, their partners, children, participation in their children's early childhood education center, and mass-media. Therefore, it is expected that ideal images of father in this new post-modern and gender equity society should be re-conceptualized by social consensus. Also, an educational program for fathers should be developed and delivered to fathers of the new generation in order to help them achieve a high perception of efficacy regarding child-rearing and properly fulfill their paternal roles.
더보기본 연구는 한국 사회를 살아가고 있는 영유아기 자녀를 둔 아버지들이 부모로서 추구하고 있는 아버지상을 알아보고, 이러한 아버지상 형성의 배경이 된 경험과 인식의 의미를 살펴보는 것이다. 자녀를 둔 남성이 어떤 아버지상을 형성하였느냐, 그리고 스스로 추구하는 아버지상이 무엇이냐에 따라 아버지 역할이 결정되는데 연구 결과, 영유아 자녀를 둔 남성들이 바라는 아버지상은 크게 5가지로 범주화 되었다. 즉, 다정다감한 아버지, 안내자로서의 아버지, 본보기가 되는 아버지, 민주적인 아버지, 경제적으로 유능한 아버지로 나타났다. 그리고 영·유아 자녀를 둔 남성들의 아버지상 인식에 영향을 준 경험들은 자신의 아버지, 아내, 아이와의 경험, 돈과 시간, 아이의 교육 기관, 매스미디어와 정보로 구분할 수 있었다. 본 연구는 영 유아기 자녀를 둔 남성이 추구하는 아버지상(像)과 아버지상의 형성에 영향을 준 경험들을 탐색해봄으로써 향후 아버지 교육 프로그램의 내용 및 방향성을 제시하고 아버지 효능감을 증진시킬 수 있는 방안마련에 기초자료를 제공할 것을 기대한다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-03-21 | 학회명변경 | 한글명 : 중앙유아교육학회 -> 한국영유아교원교육학회영문명 : Chung-Ang Society Of Education For Young Children -> The Korean Society for Early Childhood Teacher Education | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.42 | 2.42 | 2.56 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.57 | 2.56 | 2.707 | 0.51 |
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