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부모의 양육태도가 청소년의 학업중단의도에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과 = The Influence of Parenting Attitude on Intention of School Dropout in Adolescents: Mediating Effects of Self-esteem
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2016
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Korean
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251-274(24쪽)
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6
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본 연구는 부모의 양육태도가 청소년의 학업중단의도에 미치는 영향을 살펴보고, 부모의 양육태도와 학업중단의도의 관계에서 청소년의 자아존중감이 매개역할을 하는지를 규명하고자 하였다. 이를 위해 대구·경북 지역의 중·고등학교에 재학 중인 1, 2학년 학생 1,068명을 대상으로 조사를 실시하였으며, 수집된 자료의 처리는 SPSS 22.0과 AMOS 22.0 Program을 사용하였다. 본 연구에서 나타난 결과들을 종합해보면, 부모의 부정적 양육태도는 자아존중감, 학업중단의도에 직접적으로 유의한 영향력을 발휘하면서도 자아존중감을 매개하여 학업중단의도에 간접적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 반면 부정적 양육태도와는 상반된 관련성을 나타내는 변인인 부모의 긍정적 양육태도는 학업중단의도에 주는 직접효과는 유의하지 않았으나, 자아존중감을 매개로 학업중단의도에 주는 간접효과는 유의한 것으로 나타났다. 따라서 청소년들에 있어서 부모의 양육태도, 자아존중감, 학업중단의도 변인들 간 구조관계는 부모의 부정적 양육태도와 학업중단의도의 관계에서 자아존중감은 부분매개효과가 있는 것으로 볼 수 있다. 그러나, 이와는 달리, 부모의 긍정적 양육태도와 학업중단의도의 관계에서 자아존중감은 완전매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 따라서 청소년의 학업중단 문제에 있어 자아존중감의 향상이 중요한 요인임을 확인할 수 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 부모의 양육태도와 청소년의 자아존중감에 적절히 개입함으로써 학업중단을 예방하기 위한 실천적 방안을 제시하였다.
더보기The purpose of this study is to examine the impact of parenting attitude on intention of school dropout among adolescents and whether young adults` self-esteem plays any mediating roles in the relationship between parenting attitude and the intention of school dropout. 1,068 participants were in the 1st grade to 2nd graders in middle schools and high schools located in Daegu in North Gyeongsang Province. The findings showed that negative parenting attitude had significantly direct impacts on self-esteem and the intention of school dropout, indirectly influencing the intention of school dropout by using self-esteem as a medium. In contrast, positive parenting attitude had no direct effect on the intention of school dropout. However, the intention of school drop was indirectly affected by positive parenting attitude through the medium of self-esteem. When it came to the structural relationship of variables (parenting attitude, self-esteem, and the intention of school dropout) in adolescents, self-esteem had a partial mediating effect on the relationship between negative parenting attitude and the intention of school dropout. Meanwhile, self-esteem had a full mediating effect on the relation between positive parenting attitude and the intention of school dropout. The study suggests methods to prevent school dropout by properly intervening in parenting attitude and young adults` self-esteem.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.51 | 2.51 | 2.56 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.84 | 2.89 | 3.162 | 0.48 |
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