농인의 수화사용경험과 수화통역서비스이용 경험에 관한 질적연구 = 내러티브연구방법을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 농인이 일상생활을 수화라는 언어를 통해 경험한 삶과 경험과정을 알아보고 그 속에서 수화사용경험에 어떤 의미를 부여하고 있는 지를 총체적으로 탐색하고자 농인 4인의 수화사용 경험을 질적연구방법 중 내러티브(narratives)방법으로 살펴보았다. 수화사용 전 경험, 수화사용 후 경험, 수화통역서비스 경험으로 구분하여 수화의 의미와 수화사용 경험의 의미를 살펴보았다.참여자들의 수화사용 전 경험은 [억지로 어색한 구화를 사용함], [무력한 벙어리로 동정 받음], [청인사회와 서로 거부함], 수화사용 후 경험은 [시원하게 표현함], [농인으로서 자부심을 찾음], [청인사회에서 사는 맛을 느낌], 수화통역서비스 경험은 [신비한 만남으로 세상이 보임], [통역사의 능력에 따라 세상이 바뀜], [당당하게 요구하여 세상을 찾음]의 의미로 나타났다.참여자에게 수화는 [사회와의 연결고리], [유일한 의사소통 통로],[농인의 언어적 권리], [꼴등에서 정체감을 찾음]의 의미를 보였다.연구자는 참여자의 수화사용 경험의 이야기를 ‘연리지’로 도출하였다.장애인과 비장애인을 구별하거나 차별하지 않는 서로의 개성을 인정하고 조화롭게 한몸이 되어 사는 사회를 연리지의미로 설명하였다. 이중문화ㆍ이중언어를 경험하는 농인의 알 권리가 박탈당하지 않고, 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 사회적 모델 관점으로서 수화에 관한 인식 개선과 전문적 수화통역 활성화를 제언하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this research is to find out the experience of life and experience process through the sign language for the daily life of the Deaf and comprehensively search for the implication in the sign language using experience within. Communication method of language in sign language would be a way to bring out the mutual recognition simultaneously within the 2Bi in the Deaf society and the hearing-person society. Prior to use the sign language, 〈demand for oral communication〉, 〈feeling of lethargic self〉, and after using the sign language 〈express the feel relieved conversation〉, 〈approached as the pride of the Deaf〉, 〈feeling of how to live〉. The sign language translation service to 4 Deaf people were experience for 〈turning the world following the capability of interpreter〉, 〈different capability sign language interpretation service〉, 〈sign language interpretation service fit for the Deaf〉. Therefore, the implication of 4 Deaf were the 〈ring to the society〉, 〈unique communication route〉, 〈linguistic right of the Deaf〉, 〈find the identity from the last to the first〉. Such stories of experiencing the sign language use of participants were formulated in metaphorical implication in ‘Yeon-ri-ji’. With respect to the conflict and challenge encountered psychological and social experience due to the cultural difference of the Deaf and the hearing-person, it makes the compromise and change actively to make the mutual exchange of the Deaf and the hearing-person as it implicates the dynamic process made for new culture. This research has presented the need and possibility of practicing the social welfare to help our the mutual reaction between the Deaf and the hearing-person to be of help to understand the experience with the surrounding system with the Deaf family to live under the culture as understanding the characteristics for the Deaf culture and the Deaf community at the practicalsite of social welfare. Lastly, it is hoped to be the base data to access to the issues of the Deaf family and various social issues for the future, and itis requested to have even more of in-depth research for the welfare of the Deaf.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 사례분석결과
• Ⅳ. 농인의 수화 사용 경험과 수화통역서비스 이용 경험의 의미: 연리지의 두 가지의 만남=농인과 청인 간 수화의 의사소통 경험
• Ⅴ. 결론
• Ⅵ. 연구의 함의
• 참고문헌
• 〈Abstract〉
• 저자소개

참고문헌 (Reference)

• 1 김경진, "한국의 농문화에 대한 질적 연구" 대구대학교 대학원 2006
• 2 보건복지부, "한국보건사회연구원"
• 3 한국갤럽조사연구소, "한국 장애인과 일반인의 의식" 서울문화사 2001
• 4 이준우, "한국 농 청소년의 농 청체성과 심리사회적 기능과의 관계에 관한 연구" 숭실대학교 사회복지대학원 2003
• 5 최성규, "청각장애아 언어교육방법론에 대한 패러다임 이동: 이중문화와 이중언어 접근의 타당성" 1999
• 6 최성규, "청각장애아 문화와 사고 :청각장애유아의 사회성 발달과정에 기초하여" 한국수화연구회 1999
• 7 보건복지부, "장애인 실태조사"
• 8 김도경, "연리지 현상과 공생의 교훈"
• 9 "연리지 사진"
• 10 박정란, "실전수화" 공동체 2008
• 11 정인홍, "시각·청각장애인 수사·재판과정 통역서비스 의무 추진"
• 12 김금재, "수화통역센터 종사자들의 직무 및 직업 만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" 목포대학교 대학원 2005
• 13 김종인, "수화언어의 보편화와 표준화"
• 14 박정란, "수화사용수준이 농청소년 정신건강에 미치는 영향" 나사렛대학교 재활복지대학원 2004
• 15 홍현미라, "사회복지 질적연구방법론의 실제" 학지사 2008
• 16 한국일보, "미 대학생 한국어 수강 급증"
• 17 이준우, "농인과 수화" 2004
• 18 박정란, "농인 부모의 자녀양육부담에 관한 연구" 경성대학교 사회복지대학원 2000
• 19 안영미, "내러티브탐구를 통한 두 남성 노인의 삶과 죽음에 관한 이해" 이화여자대학교 대학원 2008
• 20 이민영, "남북한 이문화 부부의 통일이야기: 북한이탈주민과 남한 주민의 결혼생활에 관한 내러티브 연구" 한국학술정보 2007
• 21 이민영, "남북한 이문화 부부의 가족과정 경험에 관한 질적 연구: 내러티브 탐구방법을 활용하여" 이화여자대학교 2005
• 22 한국기독교연합봉사단, "교회, 낮은 곳에 가다"
• 23 "http://cafe.naver.com/kdeafhumanrights/573"
• 24 Lederberg, A. R., "The effect of hearing impairmen on the quality of attachment and mother-toddler interation" child develoment 1999
• 25 Connelly, F. M., "Stories of Experience and Narrative Inquiry" Educational Researcher 1990
• 26 D. Jean Clandini, "Narrative Inquiry(Exprience and story in Qualitative Research)" JOSSEY-BASS 2000
• 27 Gillam, J., "Educating children who are Deaf or hard of hearing :Residential life, ASL, and Deaf culture" ERIC Clearing house on Disabilities and Gifted Education 1997
• 28 Kelly, J. R., "Activity and Aging: staying involved in later life" SagePublications 1993
• 29 권재희, "70만원에 걸린 목숨"