KCI등재
초등교사의 체육수업 경험과 반성적 성찰에 관한 셀프연구 = Self-study on the physical education class experience and self-reflective reflection of elementary School teacher
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2017
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
59-83(25쪽)
KCI 피인용횟수
1
DOI식별코드
제공처
본 연구는 초등교사의 수업 운영 경험에 대한 자기반성적 성찰을 통해 수업 준비와 실천의 과정에서 일어나는 일들을 탐색하는 데 그 목적이 있었다. 이 연구는 연구자 자신을 연구참여자로 선정하여 1998년 3월부터 2016년 11월까지의 내용을 연구자의 자극회상 질문지, 연구자의 수업일지를 자료로 수집하였고, 귀납적 범주 분석 방법을 활용하여 분석하였다. 이 연구에서 연구참여자는 1기부터 5기까지의 체육수업 경험을 탐색한 결과, 교사 1기에서 낯설음에 버티면서 노력하기, 교사 2기에서 교수전략의 구안과 연수 참여, 교사 3기에서 프로그램의 개발로 학습의욕 고취, 교사 4기에서 교수․학습 설계를 통한 수업 운영 그리고 교사 5기에서 학습자의 수준 고려와 효율적 교수․학습 등으로 범주화되었다. 논의에서는 체육수업의 효율성과 관련하여 수업 준비, 수업 운영 그리고 전문성 향상 방안을 분석하고 해석하였다. 체육수업에서 수업이 의미 있게 반성되어 실천의 과정으로 투입되기 위해서는 수업을 운영 하는 교수자의 관심과 열정이 교수학습의 개선과 맞물려 들어갈 때 교육적 성과를 높일 수 있을 것이다.
더보기The purpose of this study was to explore what is happening in the process of preparing and practicing classes through self-reflective reflection on the teaching and learning experience of elementary school teachers. In this study, the researchers themselves were selected as research participants, and the researchers stimulus recall questionnaires and classroom diaries were collected and analyzed using the inductive category analysis method. In this study, the researchers searched for experience of physical education classes from the 1st to the 5th grade, and found that they tried to be unfamiliar in the first stage of the teacher, participated in the planning and training of the teaching strategy in the second stage, The development of learning motivation, the operation of instruction through teaching and learning design in the fourth term, and the consideration of the level of learners in the fifth period and effective teaching and learning. In the discussion, we analyzed and interpreted the preparation of class, operation of class, and improvement of professionalism in relation to efficiency of physical education class. In order for the class to be reflected in the meaning of physical education class and to be put into the process of practice, it became an opportunity to confirm that the interest and enthusiasm of the teacher who runs the class can improve the educational performance when it is combined with the improvement of teaching and learning
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)