가정폭력경험과 청소년의 사이버폭력 가해행동 관계에서 학교폭력의 매개효과 = The Impact Experience Family-Violence on Violent Cyber Behavior in Youth and the Mediating Effect of School Violence

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the influence of school violence on the relationship between violent family experiences and cyber violence. It was' specifically intended to investigate the direct and indirect effects of cyber violence on the experience of family-violence through the medium of school violence by utilizing a path model. The subjects in this study were 1,303 secondary students who resided in the cities of Daejeon, Pyeongtaek, Cheongju, Iksan and Gunsan. Data were gathered from the selected students, and the findings of the study were as follows: First, the experience of family-violence exerted a direct influence on cyber violence. This suggests that adolescents are more likely to engage in dangerous cyber behavior when they are more exposed to violent situations at home. Second, school violence was found to play a mediating role in the relationship between family violence and cyber violence. In other words, the teens who exposed to family violence committed more violence at school, and their tendency to resolve conflicts through violence resulted in aggravating their violent cyber behavior. The findings of the study indicated that there was a close relationship between experiencing violence in reality and having behavioral problems in cyber space, and suggested that stable family and school environments are important for the successful prevention of youth cyber violence.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년들의 폭력행동이 사이버 상으로 확장되고 있다는 점에 관심을 갖고 사이버폭력에 이르게 되는 원인을 파악하는데 연구의 목적을 갖는다. 이에 현실에서의 폭력노출경험이 청소년 사이버폭력 행동에 어떠한 영향을 미치는지를 검증하고자 하였다. 구체적으로, 가정폭력경험과 사이버폭력 관계에서 학교폭력이 어떠한지를 규명하기 위해 가정폭력경험에 대한 사이버폭력간의 직접효과와 학교폭력을 매개로 한 간접효과를 경로 모형을 통해 살펴보았다. 이를 위해 대전, 평택, 청주, 익산, 군산시에 거주하는 중·고등학교 재학생 1,303명으로부터 자료를 수집하였고 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 가정폭력경험은 사이버폭력 가해행동에 직접적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이는 청소년들이 가정 내에서 폭력상황에 노출될수록 사이버 상에서의 위험행동과 밀접히 관계될 가능성을 시사한다. 둘째, 가정폭력과 사이버폭력 관계에서 학교폭력이 매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 즉 가정폭력경험이 높은 청소년일수록 학교폭력이 높아져 사이버 상에서도 폭력으로 갈등을 해결하려는 경향이 가해행동을 높이는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 현실에서의 폭력경험과 사이버 행동문제가 밀접하게 관계되고 있음을 확인한 결과라 할 수 있다. 따라서 청소년의 사이버폭력 예방을 위해서는 안정된 가정환경과 학교환경이 중요함을 말해준다. 이와 같은 결과에 기반하여 청소년사이버폭력의 예방개입 방안과 후속연구의 방향을 제언하였다.

참고문헌 (Reference)

• 1 김예성, "초등학교 아동의 또래괴롭힘 경험유형에 따른 우울불안, 학교유대감, 공격성의 차이 및 피해경험을 통한 가해경험 변화" 한국아동학회 29 (29): 213-229, 2008
• 2 전신현, "청소년의 휴대전화를 이용한 사이버 집단괴롭힘 현상의 원인 모색" 한국청소년학회 17 (17): 159-181, 2010
• 3 김경은, "청소년의 학교폭력 피해경험이 사이버폭력에 미치는 영향 -공격성의 매개효과를 중심으로-" 한국청소년복지학회 14 (14): 259-283, 2012
• 4 김경은, "청소년의 폭력피해경험, 폭력용인태도와 사이버폭력 가해행동의 관련성" 한국아동복지학회 (39) : 213-244, 2012
• 5 윤혜미, "청소년의 위험행동 관련요인 : 심리정서적 특성의 매개경로를 중심으로" 한국아동복지학회 (23) : 127-153, 2007
• 6 김경은, "청소년의 사이버폭력에 관련된 생태체계변인의 영향" 한국청소년복지학회 14 (14): 213-238, 2012
• 7 김경은, "청소년의 사이버폭력에 관련된 생태체계변인 탐색" 충북대학교 대학원 2011
• 8 남재성, "청소년의 사이버폭력 피해에 관한 연구 -청소년 비행요인과 지역사회요인을 중심으로-" 한국범죄심리학회 7 (7): 101-119, 2011
• 9 정여주, "청소년의 사이버폭력 피해 경험과 정서조절" 한국상담학회 13 (13): 645-663, 2012
• 10 성동규, "청소년의 사이버폭력 유발요인에 관한 연구: 개인성향, 사이버폭력 피해경험, 윤리의식을 중심으로" 사이버커뮤니케이션학회 19 (19): 79-129, 2006
• 11 정소미, "청소년의 사이버 폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 사이버 윤리의식의 조절효과를 중심으로" 경상대학교 대학원 2011
• 12 김은경, "청소년의 사이버 불링에 영향을 미치는 관련 변인 연구" 명지대학교 대학원 2012
• 13 조춘범, "청소년의 가정폭력 노출경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향 연구 -자기통제력의 매개효과 검증-" 한국청소년학회 18 (18): 75-102, 2011
• 14 김민정, "청소년의 가정폭력 경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향" 16 (16): 27-53, 2010
• 15 김재엽, "청소년들의 가정폭력노출경험이 학교폭력가해행동에 미치는 영향: 학교폭력에 대한 태도의 매개효과" 한국아동복지학회 (26) : 31-59, 2008
• 16 박순진, "청소년 폭력에 있어서 피해-가해 경험의 발전" 한국형사정책연구원 20 (20): 71-94, 2009
• 17 여계진, "청소년 사이버폭력 가해행동의 영향요인 : 인권의식의 영향력을 중심으로" 숭실대학교 대학원 2012
• 18 이성식, "청소년 사이버비행의 동기, 기회와 통제요인을 통한 모형의 구성과 검증" 한국정보화진흥원 14 (14): 3-15, 2007
• 19 방송통신심의위원회, "청소년 사이버권리침해 예방 가이드"
• 20 천정웅, "청소년 사이버 일탈의 특성과 유형에 관한 연구" 7 (7): 97-116, 2000
• 21 신혜섭, "중학생의 학교폭력 유형에 영향을 미치는 변인" 한국청소년학회 12 (12): 123-149, 2005
• 22 오주, "중학생 학교폭력 가해-피해 중복경험에 영향을 미치는 요인" 12 (12): 79-100, 2006
• 23 황지영, "인터넷게시판상의 언어폭력의 설명요인에 관한 경험연구" 숭실대학교 대학원 2008
• 24 원다흰, "인터넷 공간에서 악성댓글을 사용하는 아동·청소년의 심리사회적 특성 연구" 성신여자 대학원 2012
• 25 곽현미, "아동의 가정폭력 경험과 학교폭력 피해·가해와의 관계" 경상대학교 교육대학원 2010
• 26 정보통신윤리위원회, "사이버명예훼손 성폭력상담센터" 정보통신윤리위원회 2005
• 27 조아라, "사이버공간에서의 악성댓글에 영향을 미치는 심리사회적 특성" 성신여자대학교 대학원 2010
• 28 김경호, "비행청소년의 신체적 아동학대 경험과 폭력행동에 관한 사례연구" 한국청소년상담복지개발원 14 (14): 23-37, 2006
• 29 김재엽, "부모간 폭력 목격경험이 학교폭력 가해에 미치는 영향과 지지적 사회관계망의 조절효과" 한국청소년학회 15 (15): 89-115, 2008
• 30 장덕희, "보호요인이 가정폭력경험 청소년의 적응에 미치는 영향" 한국가족복지학회 15 (15): 21-43, 2010
• 31 홍세희, "구조방정식 모형의 적합도 지수선정 기준과 그 근거" 19 (19): 161-177, 2000
• 32 송종규, "고등학교 학생들의 인터넷 이용과 사이버폭력에 관한 연구 : 부천시 인문계 고등학교를 중심으로" 안양대학교 경영행정대학원 2005
• 33 신희경, "가해 청소년, 피해 청소년, 가해/피해 청소년 집단유형의 발달에 영향을 미치는 변인" 한국청소년정책연구원 17 (17): 297-323, 2006
• 34 조춘범, "가족기능이 청소년의 폭력비행에 미치는 영향과 인터넷 게임중독의 매개효과 검증" 연세대학교 대학원 2008
• 35 Aftab, P., "What methods work with different kinds of cyberbullies?"
• 36 Varjas, C. C., "Urban middle school students' of bullying, cyberbullying, and school safety" 8 (8): 159-176, 2009
• 37 Beran, T., "The relationship betwwen cyberbullying and school bullying" 1 (1): 15-33, 2007
• 38 Lamphear, V. S., "The impact of maltreatment on children's psychosocial adjustment: A review of the research" 9 : 251-263, 1985
• 39 Bancroft, L., "The batterer an parent: Addressing the impact of domestic violence on family dynamics" Sage publication 2002
• 40 Margolin, G. & Gordis, E. B, "The Effects of Family and Communication Violence on Children" 51 : 445-479, 2000
• 41 Hoyle, R. H., "Structural Equation modeling : Concepts, lssues, and Applications" Material 1995
• 42 Hinduja, S., "State cyberbullying laws"
• 43 Akers, R. L., "Social Learning and Social Structure: A General Theory of Crime and Deviance" Northeastern University Press 1998
• 44 Bandura, A., "Self-efficacy : The exercise of control" W. H. Freeman 1997
• 45 Espelage, D. L., "Research on school bullying and victimization: What have we learned and where do wego from here?" 32 (32): 365-383, 2003
• 46 Nishith, M., "Prior interpesonal trauma: The contribution and prosocial behavior: A longitudinal studying in a Chinese context" 26 : 545-555, 2000
• 47 Williams, K., "Prevalence and predictors of Internet bullying" 41 (41): 14-21, 2007
• 48 Ybarra, M. L., "Online aggressor/targets, aggressors, and targets: A comparison of associated youth characteristics" 45 : 1308-1326, 2004
• 49 Hinduja, S., "Offline consequences of online victimization: School violence and delinquency" 6 (6): 89-112, 2007
• 50 Li, Q., "New bottle but old wine: A research of cyberbullying in school" 23 : 1777-1691, 2007
• 51 Straus, M. A., "Measuring Intrafamily Conflict and Violence: The Conflict Tactics(CT)Scale" 411 : 75-88, 1979
• 52 Evans, S. E., "Exposure to domestic violence : A meta-analysis of child and adolescent outcomes" 13 (13): 131-140, 2008
• 53 Ybarra, M. L., "Examining the overlap in internet harassment and school bullying: Implications for school intervention" 41 : 42-50, 2007
• 54 Mejia, R., "Domestic violence exposure in Colombian adolescents: pathways to violent and prosocial behavior" 19 (19): 257-267, 2006
• 55 Wolak, J. D., "Does online harassment constitute bullying? An exploration of online harassment by known peers and online-only contacts" 41 : 51-58, 2007
• 56 Fekkes, M., "Do bullied between bullying and heals-related symptoms" 117 : 1568-1574, 2006
• 57 Li, Q., "Cyberbullying in high school: A study of students' behaviors and beliefs about this new phenomenon. Journal of Aggression" 19 : 372-392, 2010
• 58 Belsey, B., "Cyberbullying"
• 59 Kowalski, R. M., "Cyber bullying: Bullying in the digital age" Slackwell Publishing 2008
• 60 Oliver, D. F., "Cyber bullying: A literature Review. Department of Educational Foundations and Leadership University of Louisiana at Lafayette" Mary Parish School System 2009
• 61 Carroll, D. C., "Cyber bullying and victimization: Psychological characteristics of bullies, victims, and bully/victims" Harvard University of Montana 2008
• 62 Hu, L., "Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis : Convention criteria versus new alternatives" 6 : 1-55, 1999
• 63 Sutheland, E. F., "Criminology" Lippincott 1978
• 64 Jaffe, P., "Child witness of woman abuse: Research and Community Responses, In Understanding Partner Violence: Prevalence, Causes, Consequences, and Solution, Families in Focus Services Vol. Ⅱ" National Council on Families Relations 213-222, 1995
• 65 Hinduja, S., "Bullying beyond the school yard : Preventing and responding to cyberbullying" Corwin Press 2009
• 66 "Aftab, P"
• 67 김계수, "AMOS 구조방정식모형분석" 한나래 2004
• 68 청소년학교폭력예방재단, "2011년 전국 학교폭력 실태조사" 2011
• 69 여성가족부, "2010년 전국가정폭력 실태조사" 여성가족부 2010
• 70 한국청소년정책연구원, "2008년 한국청소년 패널조사" 2008