KCI등재
자연친화 활동에서 영유아가 나타내는 자연에 대한 태도와 인식과정 탐구
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
417-452(36쪽)
KCI 피인용횟수
1
제공처
본 연구는 자연친화 활동에서 영유아가 나타내는 자연에 대한 태도와 인식의 과정을 알아보기 위해 서울 소재 어린이집 2곳에서 2, 3세 영유아 48명을 대상으로 실시했던 3개월간의 자연친화 활동의 내용을 토대로 하였다. 자연친화 활동 안에 담겨져 있는 영유아들의 자연에 대한 태도와 인식의 과정을 살펴보기 위해 자연친화 활동일지, 관찰일지, 활동녹화자료 및 포트폴리오 등의 자료 속 발화내용을 전사하여 중심어휘를 중심으로 질적 분석을 하였고 수업태도 평가지를 통해 활동 전-후의 수업태도의 변화를 양적 분석하였다. 그 결과 영유아가 가지는 자연에 대한 태도는 기대와 관심, 신기함과 호기심, 감정이입, 소통과 상호작용이었고, 자연에 대한 인식의 과정은 집중과 발견, 확장을 통해 자연의 생명, 성장, 변화의 내용을 나타내었다. 또한 주의집중, 지시 따르기, 협동, 참여, 타인 반응에 대처하는 행동을 포함하는 수업태도가 자연친화 활동 전-후 차이를 보였다. 부가적으로 교사의 자연과의 지속적인 만남을 제공하는 노력과 유아와 같은 눈으로 바라보고 표현하고 생명체의 입장을 생각해보도록 제안하는 교사의 자세가 무엇보다 중요하다고 제안하는 바이다.
더보기This study aimed at studying the effect of Nature-friendly activities on attitude and Knowledge comprehension process of young children. The subjects were 48 children who attend nursery. In order to collect qualitative data, participant observation was conducted for 13 months in 2 nursery in Seoul. I maintained a teacher’s journal of observations, including children’s behaviors and remarks meaningful to examiners found during the observation. A variety of nature-friendly activities offered to children towards positive attitude toward Nature through interest, curiosity, empathy, interaction. And the same time, It became an efficient method in Knowledge comprehension process toward Nature through concentration, discovery and expansion. In addition, The nature-friendly activities brought total development in children’s social, emotional and cognitive competence and made the children were able to get to understand about the concept of life, growth, change and organic relationships between Nature and people.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-04-24 | 학회명변경 | 영문명 : The Korea Society For Children`S Media -> Korean Association for Children’s Media & Education | KCI등재 |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (재인증) | KCI등재 |
2019-12-02 | 학술지명변경 | 외국어명 : Korean Joural of Children's Media -> Journal of Children’s Media & Education | KCI후보 |
2019-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | KCI후보 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.6 | 1.6 | 1.93 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.86 | 1.85 | 2.256 | 0.11 |
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