KCI등재후보
창의성 증진을 위한 어린이 체험전시 프로그램 내용 분석: ‘명화 속 과학 체험전’ 중심으로 = A Study on the Activity Exhibition Programs for Creativity in "the Science Experience in the Arts"
저자
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학술지명
권호사항
발행연도
2012
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
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수록면
129-150(22쪽)
KCI 피인용횟수
5
제공처
본 연구는 다양한 감상과 활동을 통해 흥미를 유발하고 새로운 아이디어를 적용함으로써 창의성 증진에 효과가 있는 것으로 밝혀진 체험 전시회의 의미와 가치를 파악하고 명화 속 과학 체험 전시의 내용을 분석하여 창의성 개발을 위한 체험 전시회가 나아가야 할 방향을 제시하고자 하였다. 이를 위해 기존의 소극적인 전시 관람 패턴에서 벗어나 30개월 이상의 어린이를 대상으로 예술의 전당 갤러리에서 2010년 1월 7일 - 3월 28일까지 총 3개월간 약 4만 5천명의 관람이 이루어졌던 ‘명화 속 과학 체험전’ 프로그램의 이론적 관점을 고찰하고 전시 프로그램 형태의 내용을 분석하였다. 그 결과 ‘명화 속 과학 체험전’ 프로그램 내용은 선, 색, 면, 형을 통한 공간착시원리가 프로그램에서 크게 부각되지 못하였으나 프렉탈 이론을 활용한 체험활동은 난이도 조절이 잘 이루어져 관심있게 진행되었다. 또한 황금비율의 원리를 이용한 작품은 미적 아름다움을 통해 직접 체험할 수 있도록 프로그램의 형태가 이루어졌으나 전시형태가 관찰과 조작위주로 이루어져 실험과 확인, 들어보기 냄새 맡기 등 오감각을 활용한 다양한 활동이 이루어질 수 있는 전시형태가 필요하다고 본다.
더보기This study was designed to analysis the activity exhibition programs for creativity 'the science Experience in the Art'. A activity exhibition programs are continues to expand. It is important educational activity for children. It gives children chance to experience works of science abilities, and artistic sense, visual and cognitive abilities, imagination, creativity and critical thinking.
More specially, the purpose of the study are two fold: (1) To review the theoretical perspective in the program and (2) To analysis the types of program's contents.
Firstly, The activity exhibition 'the science Experience in the Art' applied to the theoretical perspective like space optical illusion, optical science, fractal, anamorposis, tessellation, camera obscura, magic square, mean ratio, perspective and various activities.
Secoundly, This activity exhibition have some strength and weakness. A activity exhibition programs provided basic creative skill through observation-representation stage. However, some programs have failed to supported theories in activity and has related to various types of activities, children's developmental levels. Therefore, it is hoped that future a activity exhibition program will considered appropriate develop- mental stage, various activities for children.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.34 | 1.34 | 1.6 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.57 | 1.48 | 2.197 | 0.46 |
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