KCI등재
발달지체유아를 대상으로 한 심리운동 중재 집단실험연구의 메타분석 = Meta-Analysis of Group Experimental Studies utilizing Psychomotor Intervention for Children with Developmental Delays
저자
발행기관
대구대학교 특수교육재활과학연구소(Institute of Special Education & Rehabitation Science, Daegu University)
학술지명
특수교육재활과학연구(Journal of Special Education & Rehabilitation Science)
권호사항
발행연도
2020
작성언어
-주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
93-114(22쪽)
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0
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본 연구의 목적은 집단실험연구방법으로 수행된 발달지체유아를 대상으로 한 심리운동 중재 효과크기에 대한 메타분석을 실시하여 선행연구의 객관성을 확보하고 향후 연구 방향성을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 2008년부터 2020년 8월까지 국내 석·박사 학위 논문 및 학술지에 게재된 집단실험연구 논문의 전체효과크기(ES), 독립변인, 종속변인, 출판유형의 효과크기와 이질성에 대한 조절효과크기를 분석하였다.
그 결과 첫째, 발달지체유아의 심리운동 중재 집단실험연구 전체 효과크기는 2.06로 높게 나타났으며, 둘째, 독립변인의 효과크기는 심리운동적 신체활동이 4.24로 가장 높았으며, 종속변인의 전체 효과크기는 .8나타났다. 각 종속변인별로 살펴보면 다음과 같다. 신체 1.62, 사회·정서 3.31, 문제행동 3.26, 인지 1.21, 의사소통 2.25로 .8이상으로 효과가 큰 것으로 나타났다. 셋째, 출판유형은 전체 효과크기에 영향을 줄 정도는 아닌 것으로 개별연구 간 효과크기가 동질하지 않으므로 이질성은 높게 나타났다. 이와 같이 본 연구에서는 선행된 집단실험연구의 결과를 통합 분석하여 개별 연구들의 효과크기(ES)를 객관적으로 제시하였고, 향후 발달지체유아를 대상으로 한 심리운동 중재 실험연구의 중요성을 부각시켰으며 과학적 연구방향을 모색하였다.
The purpose of this study is to present the objectivity of previous studies and to seek directions for future studies by conducting a meta-analysis on the magnitude of the psychomotor intervention effect for children with developmental delays performed by the group experimental research method.
To this end, from 2008 to August 2020, we analyzed the total effect size of group experimental research studies published in domestic master's and doctoral thesis and academic journals. Also, the effect size of the independent variable, the effect size of the dependent variable, the effect size of the publication type, and the moderating effect size for heterogeneity were analyzed. As a result, first, the overall effect size of the psychomotor intervention group experimental study of children with developmental delays was high as 2.06 value. Second, the effect size of the independent variable was the highest as 4.24 in psychomotor physical activity, and the total effect size of the dependent variable was good as 0.8. The effect size values for each dependent variable are as follows. Social/emotional 3.31, problem behavior 3.26, communication 2.25, body 1.62, cognitive 1.21, all of which were higher than 0.8, so the effect was good. Third, publication type was not enough to affect the total effect size, and the heterogeneity was high because the effect size was not homogeneous between individual studies. In this way, this study objectively presented the effect size of meta analyzing through previous group experimental studies utilizing psychomotor interventions. In addition, the importance of experimental studies on psychomotor interventions for children with developmental delays was highlighted, and scientific research directions were sought.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.18 | 1.16 | 1.464 | 0.29 |
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