KCI등재
중년 남성의 불확실성에 대한 인내력 부족이 은퇴불안에 미치는 영향: 정서인식명확성과 진로적응성의 매개효과 = The Effects of intolerance of uncertainty on the retirement anxiety of middle-aged men: The mediating effects of emotional awareness clarity and career adaptability
저자
발행기관
학술지명
권호사항
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2020
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Korean
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등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
101-130(30쪽)
KCI 피인용횟수
2
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본 연구의 목적은 불확실성에 대한 인내력 부족으로 인해 은퇴불안을 겪는 중년 남성의 상담에서 정서를 명확히 인식하도록 하고 진로적응성을 높이도록 하는 개입이 은퇴불안을 낮추는데 도움이 되는지를 검증하는데 있다. 이에 국내 만 40세에서 만 60세까지 재직 중인 중년 남성 381명의 자료를 SPSS 21.0과 AMOS 18.0을 이용하여 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 불확실성에 대한 인내력 부족은 은퇴불안과 유의한 정적 상관을 보였고 정서인식명확성, 진로적응성과는 유의한 부적 상관을 보였다. 정서인식명확성과 진로적응성은 유의하게 정적 상관을 보였다. 둘째, 간접효과 검증결과에서 불확실성에 대한 인내력 부족과 은퇴불안과의 관계에서 정서인식명확성과 진로적응성 중 진로적응성만이 부분매개 하였다. 셋째, 불확실성에 대한 인내력 부족이 정서인식명확성과 진로적응성을 거쳐 은퇴불안에 영향을 미치는 이중매개효과가 나타났다. 본 연구결과를 토대로 후속연구에 대한 제언과 시사점을 논의하였다.
더보기The purpose of this study was to verify whether counsiling interventions that help clarify emotions and improve career adaptability of middle-aged men who suffer from retirement anxiety due to lack of patience for uncertainty may help reduce retirement anxiety. For this purpose, data from 381 middle-aged men aged 40 to 60 and residing in the South Korea were analyzed using SPSS 21.0 and AMOS 18.0.
The main results were as follows: First, the study analyzed correlations among the major variables and found significant relations among all the variables. Intolerance of uncertainty had a significant positive correlation with retirement anxiety and a significant negative correlation with emotional awareness clarity and career adaptability.
There was also a significant positive correlation between emotional awareness clarity and career adaptability. Secondly, the test results of indirect effects revealed that career adaptability had a partial mediating effect on the relationship between intolerance of uncertainty and retirement anxiety. Finally, intolerance of uncertainty had dual mediating effects on retirement anxiety via emotional awareness clarity and career adaptability. The findings and implications of this study were discussed.
분석정보
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
| 2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
| 2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
| 2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
| 2012-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
| 2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
| 2006-05-15 | 학회명변경 | 한글명 : 교육발전연구소 -> 교육연구소영문명 : Educational research & development institute -> CNU Research Institute of Education | |
| 2005-10-25 | 학회명변경 | 한글명 : 교육발전연구소 -> 교육연구소영문명 : Educational research & development institute -> CNU Research Inxtitute of Education |
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.94 | 0.94 | 1.49 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.56 | 1.48 | 1.7 | 0.33 |
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