KCI등재
초등학생의 정서지능과 서번트 리더십 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발 = Development of Group Counseling Program to Improve Emotional Intelligence and Servant-leadership Skills of Children
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2010
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
21-46(26쪽)
KCI 피인용횟수
2
제공처
본 연구의 목적은 초등학생의 정서지능과 서번트 리더십 기술 향상을 위한 집단 상담 프로그램을 개발하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 초등학생의 정서지능, 서번 트 리더십과 그들의 관계 및 초등발달단계에 따른 교육 효과성의 집단상담 접근에 대해 문헌 조사와 초등학생을 대상으로 요구 분석을 실시하였고, 적절한 프로그램 을 구안하기 위한 전문가 조사를 하였다. 그 결과에 기초하여 정서지능과 서번트 리더십 향상을 위한 잠정적인 프로그램을 구안, 전문가 집단을 대상으로 타당화 과 정을 거쳐 총 10회기의 정서지능과 서번트 리더십 향상 집단상담 프로그램을 구안 하였다. 구안된 집단상담 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 경상남도에 소재한 초등학 생 5학년 26명을 실험집단에 배정하고 집단상담을 실시하였으며, 같은 학교 초등학 생 25명을 선정하여 통제집단에 배정하였다. 실험집단과 통제집단에 정서지능과 서 번트 리더십 척도를 사전-사후에 실시하여 혼합변량분석(Mixed ANOVA)에 의한 비교 분석을 실시한 결과, 실험집단의 정서지능과 서번트 리더십이 향상된 것으로 나타났다. 따라서 본 연구에서 개발된 집단상담 프로그램은 초등학생의 정서지능과 서번트 리더십 향상에 유의한 효과가 있다는 결론을 내릴 수 있었다. 마지막으로 본 연구의 의의와 제한점을 논의하였다.
더보기The purpose of this study was to develop a group counseling program to improve emotional intelligence and servant leadership skills of children and to examine the effect of the program. The program was developed based on the general guidelines of a educational group counseling program development procedure. Twenty six children from J elementary school were assigned to an experimental group participating in a 10-session group counseling program, while 25 children were assigned to a control group without treatment. The results indicated the followings: first, experimental group showed the higher level of emotional intelligence and servant leadership skills than the control group(a< .05); second, experimental group also showed higher level of emotional facilitation, respect for people, and community building skills(a< .05); finally. participating students reported that they were satisfied with the program, experienced positive feelings toward the self as well as other people. In conclusion, emotional intelligence and servant leadership program developed for this study appears to be effective. Limitations and Implications of the study were discussed.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)