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유아용 공감 척도(EQ-YC) 타당화 예비연구 = A Preliminary Study for Validation of EQ-YC(Young Children`s Version of the Empathy Quotient) Scale
저자
고희갑 ( Hee Gab Go ) ; 심숙영 ( Sook Young Shim ) ; 임선아 ( Sun Ah Lim ) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
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발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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수록면
59-80(22쪽)
KCI 피인용횟수
13
제공처
본 연구의 목적은 Auyeung 등(2009)이 유치원부터 학령기 아동을 대상으로 개발한 아동용 공감 척도인 EQ-C를 우리나라 만 3세∼5세 유아의 공감 능력을 측정하는 도구로 사용하기 위해 번역 및 수정한 검사도구인 유아용 공감 척도(EQ-YC)를 타당화 하는 데 있다. 본 연구의 대상은 서울.경기 지역의 만 3세∼5세 유아들로, 유아들의 어머니 304명이 설문조사에 참여하였다. 연구문제의 분석을 위해 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하여 타당도와 신뢰도를 확인하고, t-검정과 일원변량분석을 통해 유아의 성별과 연령에 따라 공감 능력에 차이를 보이는지 확인하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, EQ-C 척도 27문항에 대해 탐색적.확인적 요인분석을 실시한 결과 ‘정서적 공감’, ‘사회적 반응’, ‘인지적 공감’ 등 3개 요인, 15 문항이 추출되었고, 문항내적 일관성 신뢰도는 .81로 양호하게 나타났다. 둘째, 공감의 하위 세 요인 모두에서 여아가 남아에 비해 공감 능력이 높게 나타났다. 셋째, 연령이 높을수록 ‘인지적 공감’을 제외한 ‘정서적 공감’과 ‘사회적 반응’ 그리고 공감 전체에서 높은 점수를 보였다. 본 연구는 유아 공감 능력을 측정하는 도구가 부족한 실정에서 EQ-C 척도를 번안 및 수정한 유아용 EQ(Young Children``s version of the Empathy Quotient, EQ-YC) 척도를 검증함으로써 외국에서 개발된 도구를 국내 유아에게 적용하기 위한 기초 자료를 제공하였다는 점에서 그 의의가 크다.
더보기This Research was to confirm the validity of the EQ-C(Children``s version of the Empathy Quotient) - which was invented by Auyeung and other scholars in 2009 for kindergarten or school aged children - as a practical tools evaluating the empathy ability of children aged 3∼5 year old in Korea. The objects of this study were aged 3 ∼5 year-old children being at kindergartens or child-care centers in Seoul and Gyeonggi-Province and there 304 children’s mothers was surveyed. Exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, t-test and one-way analysis of variance was conducted to analyze the research problems. The results of this study were summarized as follows. First, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis about 27 questions of EQ-C measure were carried out. As a result, 3 factors - emotional empathy, social reactivity and cognitive empathy - and 15 questions were extracted and the coefficient of internal consistency of total questions was satisfactory by .84 points. Secondly, girls get higher scores of empathy ability than boys in 3 lower factor of empathy. Thirdly, the older they are, the higher scores they make in ‘emotional empathy’ and ‘social reactivity’ and all other empathy ability except ‘cognitive empathy’. This study is of great significance that it provided basic data related domestic application of tools developed in foreign countries by verifying EQ-YC(Young Children’s versions of the empathy quotient) which is the Korean version of EQ-C(Children’s versions of the empathy quotient) under circumstance of lacking of tools evaluating young children’s empathy ability in Korea.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2024 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2020-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2019-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | KCI후보 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.81 | 1.81 | 1.91 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.94 | 1.91 | 2.283 | 0.56 |
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