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맞춤형 보육정책에 대한 어린이집 원장, 영아반 교사와 학부모의 인식 및 만족도 비교 연구: 민간어린이집을 중심으로 = A Comparative Study on Perception and Satisfaction of among Directors, Teachers, and Parent on Customized Child Care Policy
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2019
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Korean
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83-98(16쪽)
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The purpose of this research is to compare perception and satisfaction of customized childcare policy among directors, teachers, and parent. Subjects of this study were 70 directors, 122 teachers, and 170 parent. The findings of this research are as follows: First, the perception of the directors, the young children’s teachers, and the parents of the customized child care policy was high. However, the awareness of the young children’s teachers on the method of using the emergency childcare voucher as a concrete instrument for the purpose was lower than that of the directors and the parents. Second, the understanding of the differentiation of customized child care is characterized by the difference of position on the original definition of ‘discrimination'. The directors, who are running the child care centers, showed a desire to abolish the discrimination altogether whereas the young children’s teachers and parents wanted an improvement plan that excluded the ‘discriminating factors'. Third, as for requirements for operation and improvement of the customized child care policy, elements of age range and adjustment of infant selection criteria were presented by all groups. Fifth, with regard to the opinions on the improvement direction of the customized child care policy to be reorganized in 2019, the pros and cons of the change in policy factors were divided based on the position of each group. Based on the results of this research, it is necessary to check on an on-going basis how the improvement plan based on each group's satisfaction with the customized child care policy is reflected in the actual policy formulation. The empirical research on what result the customized child care policy presented in this research will bring about is needed in the future.
더보기본 연구는 맞춤형 보육정책 시행 이후 보육 현장의 어린이집 원장, 영아반 교사와 학부모들이 느 끼는 인식의 수준과 만족도를 비교하고 향후 개선방향에 대한 의견을 살펴보고자 하였다. 연구 대 상자는 어린이집 원장, 영아반 교사와 학부모 262명을 선정하여 2018년 9월에 설문조사를 실시하 였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0 프로그램을 이용하여 기술통계, 빈도분석, 분산분석을 실시하였 다. 연구결과는 첫째, 맞춤형 보육정책에 대한 원장의 인식수준이 교사와 학부모에 비해 유의하게 높았다. 둘째, 맞춤형 보육의 차별성에 대한 이해 수준은 ‘차별’이라는 본래의 정의에 대한 집단별 입장 차이가 확연하게 나타나는 특징을 보였다. 셋째, 맞춤형 보육의 정책목표와 세부기준 등 서비 스에 대한 만족도를 보면 원장들의 만족도가 낮았다. 넷째, 맞춤형 보육정책 운영 및 개선 요구 사 항으로는 연령 범위와 선정기준 조정에 대한 요소가 공통적으로 제기됐다. 다섯째, 2019년 개편 예 정된 맞춤형 보육정책의 개선방향에 관한 의견으로서 각 집단의 입장에 따라 정책요소 변화에 찬반 이 나뉘었다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2024 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2020-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2019-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | KCI후보 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.81 | 1.81 | 1.91 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.94 | 1.91 | 2.283 | 0.56 |
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