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방정환의 "어린이"와 "소년" 개념에 대한 논의 = The Study on the Concepts of "Children" and "uvenile" of Bang Jeong-hwan
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2010
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Korean
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이 연구에서는 방정환의 ``어린이``와 ``소년`` 개념에 대해 논의하였다. 어린이와 소년은 방정환의 사상과 소년 운동을 이해하는 핵심적인 개념이다. 교육학계에는 방정환에 관한 연구들이 적지 않았지만 두 개념의 차이에 주목한 연구물은 거의 없었다. 이 연구에서는 첫째 방정환의 어린이와 소년의 개념 차이를 살펴보았다. 소년은 1900년대 초부터 널리 사용된 용어인데 비해, 방정환은 의도적으로 어린이라는 용어를 선택하였다. 방정환은 어린이라는 용어에 해방의 의미를 부여하고, 어린이와 소년을 구분하여 사용하였다. 그러나 그가 평생 헌신하였던 소년 운동의 대상은 10세 미만의 어린이라기보다는 그보다 연령이 많은 소년이었다. 둘째 그의 어린이 개념의 이념적 배경을 검토 하였다. 그가 의도적으로 어린이라는 용어를 선택한 것은 그것을 뒷받침하는 이념이 있었기 때문에 가능한 것이었다. 그는 이를 뒷받침하는 이념을 천도교와 일본 아동 문학에서 찾았다. 셋째 그의 어린이 개념과 일본 아동 문학에서 나타난 어린이 개념의 차이에 대해 논의하였다. 그의 어린이 개념은 일본 아동 문학으로부터 많은 영향을 받았지만 차이가 없지는 않았다. 넷째 그의 어 린이 개념이 갖고 있는 문제에 대해 고찰하였다.
더보기This study focuses on the concepts of ``children`` and ``juvenile`` used by Bang Jeong-hwan. The two are the key concepts in understanding the ideas and juvenile movement of Bang. There are quite a few educational studies on Bang but there are very few focused on his treatment of the two concepts. The discussions in this paper are as follows. First, the differences between Bang`s children and juvenile are examined. Though juvenile had been widely used since early 1900`s, Bang intentionally chose children. While distinguishing children from juvenile, Bang tried to give the meaning of emancipation to children. Here, interestingly, he devoted his life to juvenile rather than under-10-year-old children. Second, ideological backgrounds of his view of children are reviewed. His intentional use of children was supported by its background ideologies. He found these ideologies in Cheondogyo and Japanese children`s literature. Third, his view of children and the view of children represented in Japanese children`s literature are compared. His view was greatly influenced by Japanese children`s literature, there are some distinctions found in his view. Fourth, the limitations of his view of children are considered.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-28 | 학술지명변경 | 외국어명 : The History of Korean Education -> The Korean journal of history of education | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-27 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For Of History Of Education -> The Korean Society for History of Education | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.73 | 0.73 | 0.64 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.61 | 0.57 | 1.215 | 0.33 |
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