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교육지방행정기관 브랜드디자인정책 특성 분석 = Analysis of Application of Public Design Policy of Education Local Government Brand Slogan
저자
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학술지명
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발행연도
2017
작성언어
Korean
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KCI등재후보
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학술저널
수록면
18-26(9쪽)
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In order to realize the empathy of the local education community, the education local government should establish the brand design properly in accordance with the enterprise and the large-scale administrative agency and actively use it in the public design strategy and publicity strategy. And the identity and role of education local government that are differentiated from each other can be well communicated and help to achieve the vision.
However, the development and utilization of brand design in the provincial education local government is sluggish. In this context, research on urban brand has been carried out variously, but there is no comprehensive analysis on change of education local government brand.
The purpose of this research is to analyze the current characteristics of brand design in education local government in order to enhance the image of education direction and to enhance the brand value of education local government.
본 연구는 교육지방행정기관의 브랜드디자인 가치를 향상시키기 위하여 각 시도교육지방행정기관에서 사용 중인 브랜드디자인의 실태와 특성을 파악하고 효율적으로 적용될 수 있는지 분석하고자하였다.
이에 교육지방행정기관 브랜드디자인의 인지도, 인지경로, 브랜드디자인의 이미지, 브랜드디자인의태도와의 관계, 브랜드디자인에의 활용 사례와 요소를 조사하였다. 교육지방행정기관 공무원과 일반인, 신규임용 예정자 간의 브랜드디자인 인지도, 브랜드디자인 이미지, 브랜드디자인 태도, 브랜드디자인정책에 대한 인식 차이를 파악하기 위하여 X²-검증에 의한 교차분석과 다중응답분석, 일원배치분산분석, 사후검증 분석을 실시하였다. 교육지방행정기관의 브랜드디자인 인지도, 브랜드디자인 이미지, 브랜드디자인 태도, 브랜드디자인 정책 사이의 관련성을 파악하기 위하여 상관관계를 분석하였다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022-04-22 | 학회명변경 | 영문명 : Korea Institute of Sustainable Design and Educational Environment -> Korean Education and Green Environment Institute | KCI등재 |
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-02-01 | 학술지명변경 | 한글명 : 敎育·錄色環境硏究 -> 교육녹색환경연구외국어명 : The Journal of Sustainable Design Educational Environment Research -> The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2017-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2015-03-03 | 학회명변경 | 한글명 : (사)한국교육환경연구원 -> (사)한국교육녹색환경연구원영문명 : Korean Institute Of Educational Environment -> Korea Institute of Sustainable Design and Educational Environment | KCI후보 |
2015-02-27 | 학술지명변경 | 한글명 : 敎育環境硏究 -> 敎育·錄色環境硏究외국어명 : The Journal of Educational Environment Research -> The Journal of Sustainable Design Educational Environment Research | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.37 | 0.37 | 0.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.32 | 0.24 | 0.905 | 0.27 |
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